- Lập kế hoạch về nâng cao nhận thức tầm quan trong của đội ngũ CBQL giáo dục.
24Khả năng ghi nhớ và tái hiện lại vấn đề trong quá trình giao tiếp.
25
Biết tỏ ra ôn tồn, nhẹ nhàng, khách quan nhưng hết sức nghiêm túc khi tiếp xúc nhằm phát hiện ra vấn đề và có biện pháp giải quyết hợp lý.
Phần III: Thông tin về thực trạng công tác phát triển đội ngũ CBQL các trường tiểu học Quận 5.
Ông / bà cho biết mức độ của thực trạng công tác phát triển đội ngũ CBQL các trường tiểu học Quận 5 những năm qua bằng cách gạch chéo (x) và ô trống.
Nhóm thực trạng công tác phát triển đội ngũ CBQL các trường tiểu học Quận 5 những năm
Mức độ đánh giá
đạt yêu cầu (1)
yêu cầu (2) 1
Thực hiện mục tiêu phát triển đội ngũ.Thực hiện các nội dung của công tác phát triển đội ngũ, kế hoạch phát triển đội ngũ.
2
Thực hiện các phương pháp phát triển đội ngũ : Tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, chính sách, môi trường, cơ chế, nâng cao.
Phần IV: Khảo sát các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học trên địa bàn Quận 5 Thành phố Hồ Chí Minh.
Nội dung các biện pháp Mức độ cần thiết Mức độ khả thi Không cần thiết (1) Tương đối ít cần thiết(2) Cần thiết (3) Rất cần thiết (4) Không khả thi (5) Tương đối khả thi(6) Khả thi (7) Rất khả thi 8) 1 Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của đội ngũ CBQL trường tiểu học.
2
Tăng cường kế hoạch hóa công tác xây dựng, phát triển đội ngũ CBQL trường tiểu học
3
Đa dạng hóa tuyển chọn, xây dựng quy hoạch đội ngũ tuyển chọn, bố trí sử dụng đội ngũ CBQL trường tiểu học
4
Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng, chuẩn hóa đội ngũ CBQL trường tiểu học
5
Hoàn thiện cơ chế quản lý theo hướng (tăng cường hoàn thiện) tự chủ.
6
Hoàn thiện chế độ chính sách, tạo môi trường phát triển cho đội ngũ CBQL trường tiểu học
PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN
(Về thực trạng và biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học Quận 5)
Dành cho Chuyên gia
Để có căn cứ khách quan, toàn diện nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học Quận 5, xin ông / bà vui lòng cho biết ý kiến của mình bằng cách điền vào ô trống những nội dung cụ thể theo yêu cầu của các câu hỏi sau :
Phần I: Thông tin về bản thân:
Xin ông / bà cho biết một số thông tin về bản thân:
Họ và tên: Chức vụ:
Đơn vị công tác:
Phần II: Thông tin về đội ngũ cán bộ quản lý các trường Tiểu học Quận 5:
Với cương vị là CBQL Ông / bà hãy đánh giá năng lực, phẩm chất của đội ngũ cán bộ QLGD trường tiểu học Quận 5 (bao gồm Hiệu trưởng, Hiệu phó) bằng cách đánh dấu (x) vào ô trống tương ứng với các mức độ từng tiêu chí mà ông / bà thấy phù hợp trong các bảng sau:
NHỮNG TIÊU CHÍ Mức độ đánh giá Chưa đạt yêu cầu (1) Đạt yêu cầu mức Trung bình(2) Đạt yêu cầu mức Khá (3) Rất đạt yêu cầu (4) Nhóm phẩm chất đạo đức 1
Gương mẫu trong đạo đức, lối sống, giản dị, dễ gần gũi, khoan dung.