Tiến trình TNSP vòng

Một phần của tài liệu Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (Trang 118 - 119)

- Nội dung tập huấn cho HS bao gồm:

3.5.1.6.Tiến trình TNSP vòng

1- Kiểm nghiệm tính khả thi của biện pháp 1,2,3,4 và 6 trong các lần KT định kỳ lần 4 và thi học kỳ II, năm học 2008 - 2009.

* Đề KT:

Xác định nội dung trọng tâm của các phần kiến thức KT định kỳ lần 4 và thi học kì II. Thiết kế 2 đề cho nhóm TN và ĐC có độ khó tương đương nhau (cùng dung lượng kiến thức nằm trong nội dung trọng tâm cần KT-ĐG; một câu của đề TL bao gồm nội dung nội dung của nhiều cầu TNKQ; tính thời gian làm bài TL và TNKQ là tương đương nhau với các đối tượng HS có học lực như nhau)

- Đề KT dành cho lớp TN được thiết kế theo quy trình: + GV xây dựng mục tiêu KT-ĐG.

+ Xây dựng ma trận đề KT theo chuẩn kiến thức, kỹ năng. + Sử dụng phần mềm PTES ra đề KT.

Đề được thiết kế trên phần mềm PTES theo đúng quy trình.

- Đề KT dành cho lớp ĐC được thiết kế theo phương pháp cũ với 100% câu hỏi TL.

* Tổ chức KT:

- KT định kỳ: Thiết kế đề kiểm tra định kỳ lần 4 sử dụng 100% câu hỏi TNKQ với thời gian 60 phút trên phần mềm PTES với 30 câu thuộc giới hạn

Trường DBĐHDT Sầm Sơn 0 5 10 15 20 25 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 fi (TN) fi (ĐC)

Trường DBĐHDT TW Nha Trang

0 5 10 15 20 25 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 fi (TN) fi (ĐC)

chương trình gồm 3 chương: tính chất sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng, vật lí hạt nhân (Phụ lục 8). Tổ chức cho HS nhóm TN kiểm tra trên máy tính, nhóm ĐC làm bài KT trên lớp vào tháng 5/2009.

- Thi học kỳ II:

Thiết kế đề thi học kỳ II, với thời gian 120 phút, hình thức TNKQ phối hợp với TL, tỉ lệ điểm TNKQ và TL là 5:5; thời gian làm bài TL là 60 phút; thời gian làm bài TNKQ là 60 phút; Phần TNKQ gồm 30 câu được thiết kế theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trên phần mềm PTES và phần TL nằm trong giới hạn chương trình gồm các chương: Dao động cơ học; sóng cơ học, Dòng xoay chiều, Dao động và sóng điện từ; Các định luật Quang hình và dụng cụ quang; Tính chất sóng ánh sáng và Lượng tử ánh sáng, Vật lý hạt nhân (Phụ lục 08). Tháng 6/2009, tổ chức cho HS nhóm TN thi vào bằng cách phát đề TNKQ và TL cùng một lúc, hết 60 phút HS nộp bài TNKQ và tiếp tục làm bài TL đến hết thời gian còn lại; nhóm ĐC tiến hành KT bình thường.

* GV tham gia quá trình coi và chấm KT trong đợt TNSP như sau:

+ Tại Trường DBĐHDT Sầm Sơn: GV tổ chức KT-ĐG nhóm TN là thầy Mai Văn Tuấn; GV tổ chức KT-ĐG nhóm lớp ĐC là cô Nguyễn Thị Hương.

+ Tại Trường DBĐHDT TW Nha Trang: GV tổ chức KT-ĐG lớp TN là cô Nguyễn Minh Nguyệt; GV tổ chức KT-ĐG lớp ĐC là thầy Trần Văn Bảy.

3.5.1.7. Kết quả thực nghiệm sư phạm vòng 11- Đánh giá kết quả về mặt định tính

Một phần của tài liệu Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (Trang 118 - 119)