II. Đồ dùng dạy hoc
Tiết 33 Ơn tập về từ và cấu tạo từ I Mục đích yêu cầu
I. Mục đích yêu cầu
Học xong b i n y HS bià à ết:
Tỡm v phõn loà ại được từ đơn, từ phức, từ đồng nghĩa, từ trỏi nghĩa, từ đồng õm, từ nhiều nghĩa theo yờu cầu cỏc BT trong SGK
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ ghi sẵn nội dung kiến thức cần nhớ
III. Các hoạt động dạy họcA. KTBC A. KTBC
Gọi HS lên đặt câu văn dùng biện pháp so sánh
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài mới2. Hớng dẫn làm bài 2. Hớng dẫn làm bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
• Hoạt động 1: Bài 1. Lập bảng phân loại các từ theo cấu tạo
HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập
Trong tiếng việt cĩ các kiểu cấu tạo từ ntn? Thế nào là từ đơn? Từ phức gồm những loại từ nào? HS tự làm bài 1 HS lên làm trên bảng Từ đơn Từ ghép Từ láy Hai, bớc . . . Cha con, mặt trời, chắc nịch Rực rỡ, lênh khênh Gồm từ đơn và từ phức Từ ghép và từ láy VD: từ đơn: bàn, bảng, phấn
Từ ghép: cơ giáo, sách vở, học sinh
GV nhận xét, chữa bài, lấy VD
• Hoạt động 2: Bài tập 2
Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập
Thế nào là từ đồng âm?
Thế nào là từ nhiều nghĩa?
Thế nào là từ đồng nghĩa?
Yêu cầu HS làm bài theo cặp
GV nhận xét, kết luận lời giải đúng
GV treo bảng phụ cĩ ghi sẵn nội dung kiến thức yêu cầu HS đọc
• Hoạt động 3: Bài tập 3
HS đọc yêu cầu của bài
Đọc thầm tự tìm từ in đậm
HS tự làm bài
• Hoạt động 4: Bài tập 4
Các bớc tiến hành nh bài tập 1
3. Củng cố - Dặn dị
Ơn lại kiến thức câu hỏi và câu kể,
Các nhĩm từ dới đây cĩ quan hệ với nhau nh thế nào?
Từ nhiều nghĩa
Từ đồng nghĩa
Từ đồng âm
Tinh ranh, dâng, êm đềm,
Từ đồng nghĩa: tinh nghịch, khơn ngoan
Dâng: tặng, hiến, biếu…
êm đềm: êm ả. êm dịu, êm ấm…
cĩ mới nới cũ