I. Mục đích yêu cầu I Đồ dùng dạy học
Tiết 59 Mở rộng vốn từ: Nam và nữ I Mục đích yêu cầu
I. Mục đích yêu cầu
II. Đồ dùng dạy học
Bảng lớp viết sẵn những phẩm chất quan trọng của nam và nữ
III. Các hoạt động dạy họcA. KTBC A. KTBC
Đặt một câu cĩ dấu chấm than
Đặt một câu cĩ dấu chấm hỏi
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài mới2. Hớng dẫn làm bài 2. Hớng dẫn làm bài
Hoạt động của GV Hoạt động của GV
• Hoạt động 1: Bài tập 1
HS đọc yêu cầu của bài tập
Cả lớp đọc thầm lại nội dung và suy nghĩ và trả lời câu hỏi
• Hoạt động 2: Bài tập 2
HS đọc yêu cầu của bài tập
Cả lớp đọc thầm lại câu chuyện: Một vụ đắm tàu
Suy nghĩ về những phẩm chất chung và riêng của hai nhân vật Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ơ
Câu a: Đồng tình với ý kiến đã nêu với câu b,c
HS chọn trong những phẩm chất của nam hoặc nữ một phẩm chất mình thích nhất
Nam : dũng cảm, cao thợng…
Nữ: Dịu dàng, khoan dung….
Phẩm chât chung của hai nhân vật: cả hai đều giàu tình cảm, biết quan tâm đến ngời khác
Phẩm chất riêng: Ma-ri-ơ giàu nam tính, mạnh mẽ, kín đáo, cao thợng
• Hoạt động 3: Bài tập 3
Thực hiện các biện bớc tơng tự bài tập 1
Nêu cách hiểu về các thành ngữ, tục ngữ
Câu a thể hiện quan niệm đúng đắn khơng coi thờng con gái
Câu b quan niệm lạc hậu trọng nam, khinh nữ
3. Củng cố - Dặn dị
GVnhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau
tính khi giúp Ma-ri-ơ bị thơng
HS trình bày ý kiến và giải thích vì sao?
Câu a) con trai hay con gái đều quý miễn là cĩ nghĩa, cĩ hiếu thảo với cha mẹ Câu b) chỉ cĩ con trai cũng đợc xem là đã cĩ con nhng cĩ đến mơi ngời con gái thì vẫn xem nh cha cĩ con
Câu c) trai , gái đều giỏi giang Câu d) trai gái thanh nhã, lịch sự