I, Mục đích – yêu cầu:
A, KTBC: 1 HS lên bảng viết 1 câu văn trong đĩ cĩ 1 cặp quan hệ từ đã học; nê uý nghĩa B, Bài mới:
B, Bài mới:
1, Giới thiệu bài.
2, Hớng dẫn HS luyện tập.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập.
+ Thế nào là danh từ chung? Cho VD? + Thế nào là danh từ riêng? cho VD? - Yêu cầu HS tự làm bài.
- 1 HS làm trên bảng; các HS khác làm vào vở (gạch 2 gạch dới danh từ riêng và gạch 1 gạch dới danh từ chung)
- Nhận xét, KL lời giải đúng.
Bài 1.
Danh từ riêng: Nguyên.
Dânh từ chung: chị gái, giọng, hàng, nớc mắt, vệt, má, chị, tay, mặt, tiếng,, tiếng hát, phía, ánh đèn, màu, mùa xuân, năm. L ý: 1 số từ chị em là đại từ.
- Gọi HS nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ riêng.
Đọc cho HS viết hoa 1 số danh từ riêng: Hồ Chí Minh, Tiền Giang, Trờng Sơn, An-đéc-xen, La-phơng-ten, Vích-to Huy-gơ, …
- Nhận xét quy tắc viết hoa. - Gọi HS đọc yêu cầu của BT.
- Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ về đại từ. - Yêu cầu HS làm bài và đọc bài làm của mình.
Yêu cầu HS đọc kĩ từng câu trong đoanh văn, xác định đĩ là kiểu câu gì?
Xác định chủ ngữ trong câu là danh từ hay đại từ; Nhận xét, chữa bài.
viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đĩ, giữa các tiếng trong bộ phận cĩ gạch nối.
+ Tên nớc ngồi đợc phiên âm thì viết nh tên riêng Việt Nam.
Bài 3.
Tìm đại từ xng hơ trong BT 1.
đại từ xng hơ là từ đợc ngời nĩi dùng để tự chỉ mình hay chỉ ngời khác khi giao tiếp.
Những đại từ xng hơ trong BT1 là chị, tơi, em, chúng ta.
Bài 4.
3, Củng cố “ dặn dị:
- Học thuộc các kiến thức đã học.