I. Mục đích yêu cầu I Đồ dùng dạy học
Tiết 57 Ơn tập về dấu câu I Mục đích yêu cầu
I. Mục đích yêu cầu
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ ghi sẵn mẩu chuyện vui
III. Các họat động dạy họcA.KTBC A.KTBC
Gọi HS lên làm bài tập trong SGK tiét trớc
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài mới2. Hớng dẫn làm bài 2. Hớng dẫn làm bài
Hoạt động của GV Hoạt động của GV
• Hoạt động 1: Bài tập 1
HS đọc yêu cầu bài
Cả lớp đọc thầm mẩu chuyện vui
Tìm 3 loại dấu câu ( .,?,!) cĩ trong mẩu chuyện
Nêu cơng dụng của từng loại dấu câu
• Hoạt động 2: Bài tập 2
HS đọc nội dung yêu cầu của bài tập 2
Cả lớp đọc thầm bài thiên đờng của phụ nữ
Bài văn nĩi điều gì?
GV gợi ý: các em cần đọc bài văn, phát
Dấu chấm đặt ở cuối câu 1,2,9 dùng để kết thúc các câu kể
Câu 3,6,8,10 cũng là câu kể nhng cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật
Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu 7,11 dùng để kết thúc các câu hỏi
Dấu chấm than đặt ở cuối câu 4,5 dùng để kết thúc câu cảm
hiện tập hợp từ nào diễn đạt 1 ý trọn vẹn, hồn chỉnh thì đĩ là câu: điền dấu chấm vào cuối tập hợp từ ấy
• Hoạt động 3: Bài tập 3
HS đọc nội dung của bài tập
HS sửa lại những chỗ dùng sai dấu câu
3. Củng cố - Dặn dị
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau
HS đọc lại bài văn đã ghi dấu câu
Câu 3,1 là câu hỏi
Câu 2,4 là câu kể dùng đúng
HS giải thích Nam ?!( dấu ? diễn tả thắc mắc của Nam, dấu ! diễn tả cảm xúc của Nam)