I. Mục đích yêu cầu I Đồ dùng dạy học
Tiết 68 Ơn tập về dấu câu (Dấu gạch ngang) I Mục đích yêu cầu
I. Mục đích yêu cầu
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về dấu gạch ngang
III. Các hoạt động dạy họcA.KTBC A.KTBC
3 HS đọc đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về nhân vật út Vịnh
B. Bài mới1. Giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn làm bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
• Hoạt động 1: Bài tập 1
HS đọc yêu cầu bài tập 1
Dấu gạch ngang dùng để làm gì?
HS làm bài
Tác dụng của dấu gạch ngang
Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nĩi của nhân vật trong đối thoại
Đánh dấu phần chú thích trong câu
Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu
Chỗ bắt đầu lời nĩi của nhân vật trong đối thĩại
Phần chú thích trong câu
Các ý trong một đoạn liệt kê
Đoạn a:
Tất nhiên rồi
Mặt trăng cũng nh vậy…
Đoạn a
Mặt trăng cũng nh vậy…vậy - giọng cơng chúa nhỏ dần
Đoạn b:
• Hoạt động 2: Bài tập 2
HS đọc yêu cầu bài tập
Tìm dấu gạch ngang trong mẩu chuyện "các bếp lị"
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong từng trờng hợp ( HS đánh số thứ tự 1,2,3 vào dấu gạch ngang)
3. Củng cố - Dặn dị
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau
Hùng Vơng thứ 18 theo sơn tinh
Đoạn c
Thiếu nhi cũng tham gia các cơng tác xã hội
Tham gia tuyên truyền, cổ động…
Tham gia tết trồng cây
Chăm sĩc gia đình thơng binh…
Tác dụng (2) đánh dấu phần chú thích trong câu
Chào bác - em bé nĩi với tơi
Cháu đi đâu vậy? - tơi hỏi em bé
Tác dung (3) đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê
Tác dụng của (1) tất cả các trờng hợp cịn lại