1. Hệ thống câu hỏi:- Phát biểu nội dung ghi nhớ trong sgk của tiết học trước?
2. Đáp án biểu điểm. - Khi truyền tải điện năng đi xa bằng đường dây dẫn sẽ có một phần điện năng hao phí do hiện tượng tỏa nhiệt trên đường dây tải điện. một phần điện năng hao phí do hiện tượng tỏa nhiệt trên đường dây tải điện.
- Công suất hao phí do tảo nhiệt trên đường dây tải diện tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây tải điện.
III. BÀI MỚI.
HĐ THẦY HĐ TRÒ
Hoạt động 1: Đặt vấn đề (2’)
GV dặt vấn đề như trong SGK.
HS tạo được mâu thuẫn cần giải quyết phải có biện pháp tăng giảm hiệu điện thế giữa hai đầu dây tải điện năng đi xa.
Hoạt động 2: Cấu tạo và hoạt động của máy biến thế (12’)
GV giao dụng cụ cho các nhóm tiến hành thảo luận và so sánh giữa mô hình và hình vẽ trong SGK.
1. Cấu tạo. HS nắm được cấu tạo gồm hai bộ phận chính là lõi sắt được ghép bởi rất nhiều những lá thép kĩ thuật mỏng và có sơn cách điện.tạo thành khung của máy.
- Hai cuộn dây được cuộn với số vòng khác nhau ghi trên vỏ của mỗi vòng dây.
GV dựa vào các kiến thức đã học thảo luận và thống nhất ý kiến trả lời các câu hỏi trong SGK.
2. Nguyên tắc hoạt động.
HS thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi C1 và C2 trong SGK.
GV đọc câu hỏi c1trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS đại diện nhóm trả lời: Có sáng vì khi đặt một HĐT xoay chiều vào cuộn sơ cấp thì từ trường sinh ra trong lõi sắt cũng có chiều luân phiên thay đổi cho nên cảm ứng lên cuộn dây thứ cấp do đó trong cuộn thứ cấp xuất hiện dòng điện cảm ứng(dòng điện xoay chiều)
GV đọc câu hỏi C2 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: HĐT của cuộn thứ cấp cũng là dòng điện xoay chiều là vì dòng điện xoay chiều khi ta đặt vào cuộn sơ cấp làm cho từ trường trong lõi sắt liên tục biến thiên cảm ứng lên cuộn thứ cấp là cho dòng điện trong cuộn thứ cấp luôn luôn đổi chiều vậy nên hiệu điện thế xuất hiện trong cuộn thứ cấp cũng là HĐT xoay chiều.
GV qua quá trình thảo luận nhận xét, suy đoán và thực tế chứng minh ta có thể rút ra kết
3. Kết luận (SGK)
luận gì?
Hoạt động 3: Tác dụng làm biến đổi hiệu điện thế của máy biến thế. (13’)
GV yêu cầu HS quan sát số vòng trên cuộn sơ cấp và số vòng lấy dòng diện ra khi số vòng của cuộn dây thứ cấp thay đổi.
1. Quán sát.
HS quan sát và ghi vào vở số liệu đọc được trên máy biến thế. Kết quả đo Lần thí nghiệm U1(V) U2(V) n1(vòng) n2(vòng) 1 3 2 3 3 9
HS tiến hành thí nghiệm và thu được kết quả vào bảng trong SGK.
GV đọc câu hỏi C3 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: Khi số vòng dây của cuộn dây thứ cấp tăng thì HĐT của nó cũng tăng, ngược lại khi hiệu điện thế giảm thì số vòng của cuộn thứ cấp cũng giảm.
GV qua quá trình tiến hành thí nghiệm hãy kiểm nghiệm lại công thức trong SGK. khẳng định lại kết luận trong SGK.
2. Kết luận (SGK) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS thảo luận và tính toán kết quả trong bảng chứng minh công thức trong SGK là đúng. - Rút ra được khi nào là máy tăng áp. khi nào là máy giảm áp.
Hoạt động 4: Lắp đặt máy biến thế ở hai đầu đường dây tải điện (5’)
GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK.
HS đọc thông tin trong SGK và thảo luận nắm đương thông tin trong SGK. Cách thức bố trí máy biến thế trong cuộc sống.
Hoạt động 5: Vận dụng (5’)
GV gọi 2 HS lên bảng làm bài. GV để tính số vòng dây của mỗi cuộn ta sử dụng công thức nào? - HS trả lời và áp dụng được công thức tính số vòng dây của các cuộn còn lại. HS1 làm bài: 1 1 2 1 2 2 2 1 . 6.4000 110( ) 220 U n U n n V U =n ⇒ = U = = HS 2 làm bài: 1 1 2 1 2 2 2 1 . 3.4000 55( ) 220 U n U n n V U =n ⇒ = U = =
* Hệ thống: (3’) Qua bài học hôm nay cho ta biết được điều gì? HS trả lời nội dung ghi nhớ trong SGK.
IV. HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC BÀI VÀ LÀM BÀI.(2’)