Tìm hiểu yếu tỉ miêu tả nĩi tâm trong văn bản tự sự.

Một phần của tài liệu Ngữ văn 9- tuần 1đến 12 (Trang 93 - 94)

A. mức đĩ cèn đạt:

Giúp HS hiểu đợc vai trò của miêu tả nĩi tâm trong mĩt văn bản tự; vỊn dụng hiểu biết về miêu tả nĩi tâm trong văn bản tự sự để đục- hiểu văn bản.

1. Kiến thức: Nĩi tâm nhân vỊt và miêu tả nĩi tâm trong tác phỈm tự sự; tác dụng của miêu tả nĩi tâm và mỉi quan hệ giữa nĩi tâm với ngoại hình trong khi kể chuyện.

2. Kĩ năng: Phát hiện và phân tích đợc tác dụng của miêu tả nĩi tâm trong văn bản tự sự; kết hợp kể chuyện với miêu tả nĩi tâm nhân vỊt khi làm bài văn tự sự.

3. Thái đĩ: Cờ ý thực vỊn dụng miêu tả nĩi tâm khi viết các văn bản tự sự.

B. ChuỈn bị

1. Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, SGK; soạn giáo án.

2. Hục sinh: SGK; đục lại tác phỈm Lão Hạc của Nam Cao, hục thuĩc lòng VB: Kiều ị“ ” lèu Ngng Bích, Mã Giám Sinh mua Kiều.

C. Hoạt đĩng lên lớp.

1. ưn định.

2. Kiểm tra bài cũ:

? Kể các văn bản tự sự mà em đã hục? Văn bản nào cờ sử dụng yếu tỉ miêu tả nĩi tâm nhân vỊt?

3. Giới thiệu bài:

Miêu tả nĩi tâm nhân vỊt là mĩt bớc tiến của nghệ thuỊt. Đỉi tợng của miêu tả nĩi tâm là những suy nghĩ tình cảm, những diễn biến tâm trạng của nhân vỊt. Giữa miêu tả hoàn cảnh, ngoại hình và miêu tả nĩi tâm cờ mĩt mỉi quan hệ với nhau. Từ việc miêu tả hoàn cảnh, ngoại hình mà cho ta thÍy đợc tâm trạng bên trong của nhân vỊt và ngợc lại.

Hoạt đĩng của GV và HS kiến thức

* Hớng dĨn HS tìm hiểu yếu tỉ miêu tả nĩi tâm trong văn bản tự sự.

- Gụi HS đục lại VB:Kiều ị lèu Ngng Bich. ? Tìm những câu thơ tả cảnh và những câu thơ miêu tả tâm trạng của Thuý Kiều? - HS tìm.

I. Tìm hiểu yếu tỉ miêu tả nĩi tâm trong văn bản tự sự. văn bản tự sự.

1. Ví dụ: VB Kiều ị lèu Ng“ ng Bích” - Những câu miêu tả ngoại cảnh cảnh:

+ Tr“ ớc lèu Ngng Bích khoá xuân Vẻ non xa, tÍm trăng gèn ị chung

Bỉn bề bát ngát xa trông, Cát vàng cơn nụ bụi hơng dƯm kia .”

+ Buơn trông cửa bể chiều hôm,“ Thuyền ai thÍp thoáng, cánh buơm xa xa?

Buơn trông ngụn nớc mới sa Hoa trôi man mác biết là về đâu?

Giáo viên: Lê Thị Thanh Hà

- GV: DÍu hiệu nào cho thÍy đoạn đèu là tả cảnh và đoạn sau là miêu tả nĩi tâm? - HS chỉ rđ.

- GV: Những câu thơ tả cảnh với những câu thơ miêu tả tâm trạng cờ quan hệ nh thế nào? Những câu thơ miêu tả ngoại cảnh gờp phèn nh thế nào trong việc thể hiện nĩi tâm nhân vỊt?

? Miêu tả nĩi tâm cờ tác dụng nh thế nào đỉi với việc khắc hoạ nhân vỊt trong văn bản tự sự?

- Gụi HS đục đoạn văn I-2. - HS đục.

- GV: NhỊn xét cách miêu tả nĩi tâm nhân vỊt của tác giả?

- HS nhỊn xét.

- GV: Miêu tả nĩi tâm nhân vỊt trong văn bản tự sự cờ vai trò gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- HS khái quát.

- GV: Bằng cách nào ngới ta cờ thể miêu tả nĩi tâm nhân vỊt?

- HS xác định.

* Hớng dĨn HS luyện tỊp.

- Gụi HS nêu yêu cèu của bài tỊp.

? ThuỊt lại đoạn trích: Mã Giám Sinh mua Kiều bằng văn xuôi, chú ý miêu tả nĩi tâm của nàng Kiều? ( ngới kể cờ thể ị ngôi thứ nhÍt hoƯc thứ ba)

- HS thuỊt lại.

- Nêu yêu cèu của đề bài: Ghi lại tâm trạng của em sau khi để xảy ra mĩt chuyện cờ lỡi đỉi với bạn.

Một phần của tài liệu Ngữ văn 9- tuần 1đến 12 (Trang 93 - 94)