+Ngời cha còn nhắc nhở con trách nhiệm với truyền thống, quá khứ, hiện tại và tơng lai của dân tộc. Gánh trách nhiệm trên vai con thật nặng nề. Lời trao gửi của cha thật cao cả, thiêng liêng => Khích lệ con nối nghiệp vẻ vang của tổ tông
• Nớc và nhà vốn là 2 khái niệm riêng nhng ở đây trong hoàn cảnh cha con Nguyễn Trãi(mà cũng là hoàn cảnh chung của thời đại những năm 20 của thế kỷ XX), 2 khái niệm đó lại có mối tơng quan không thể tách rời. Nớc mất thì nhà tan, thù nhà chỉ có thể trả đợc khi thù nớc đợc rửa. Bởi thế, tất cả những điều mà NPK muốn nhắc nhở con tựu chung chỉ là: Hãy lấy nớc làm nhà; lấy cái nghĩa với nớc thay cho chữ hiếu với cha, nh thế là vẹn cả đôi đờng • .*Ghi nhớ : SGK tr 163. Hoạt động 4: ( 10 phút ):Hớng dẫn HS luyện tập để củng cố kiến thức. (Bảng phụ hoặc máy chiếu)
-Cho HS làm bài luyện tập tr 163
-HS thảo luận nhóm
IV. Luyện tập
Từ ngữ mang tính ớc lệ : ải Bắc, mây sầu, gió thảm,hổ thét, chim kêu, hạt máu nóng, hồn n- ớc, Hồng Lạc, vong quốc....
Sức truyền cảm nghệ thuật của đoạn thơ là ở cảm xúc chân thành, mãnh liệt, vừa gợi tả tâm trạng khắc khoải, đau thơng của nhân vật lịch sử, vừa rung vào dây đàn yêu nớc thơng nòi của mọi lòng ngời thời hiện tại.
Củng cố “dặn dò :(2 phút )
-Hoàn chỉnh bài tập .
-Hớng dẫn HS học và chuẩn bị bài ở nhà - Ôn tập học kì cho tốt
Tiết 67: trả bài kiểm tra tiếng việt
A. Mục tiêu
Giúp HS nhận ra những thiếu sót trong quá trình tiếp nhận kiến thức và trong làm bài. Đồng thời rèn thói quen tự giác trong kiểm tra.
B. Chuẩn bị GV: chấm + NX C. Tiến trình dạy học
I. Kiểm tra bài cũ II. Các hoạt động G: Công bố đáp án(Nh tiết 60) G:Nhận xét 1. Nhận xét chung * Ưu điểm: + Về kiếnthức :
-Đa số đã đạt yêu cầu,nắm đợc nội dung lí thuyết - Đã ứng dụng vào thực hành bài tập +Vũ hình thức trình bày: Một số đã có tiến bộ hơn:Hiên,Đ- Huy,Q-Tiến…
HS tự sửa lỗi theo sự chấm chữa của G
* Nh ợc điểm
Lí thuyết thuộc nhng bài tập cha làm tốt 2. Đáp án: tiết 60. 3.Hệ thống điểm: Giỏi:5 bài Khá:10 bài TB:10 bài Yếu:4 bài + Trả bài, GV yêu cầu HS kiểm tra lại bài của
mình, soát những lỗi sai và tự sửa vào bài. III. Củng cố.
IV. HDHB.-Tập trung ôn tập để kiểm tra học kì
NS: ND
Tiết 70-71:
Hoạt động ngữ văn : làm thơ 7 chữA Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh : A Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh :
-Biết cách làm thơ 7 chữ với những yêu cầu tối thiểu: đặt câu thơ 7 chữ, biết ngắt nhịp 4/3, biết gieo đúng vần.
-Tạo không khí mạnh dạn, sáng tạo, vui vẻ.
B Chuẩn bị:
1 Giáo viên : -Soạn giáo án.
-Chuẩn bị 1 số bài thơ mẫu vào bảng phụ
2 Học sinh : -Soạn bài .
-Chuẩn bị giấy khổ to & bút dạ để thảo luận nhóm .
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy “ học 1 ổn định tổ chức (1 phút) 1 ổn định tổ chức (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ(5 phút) : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3 Bài mới 3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 phút):
nội dung hoạt động của giáo
viên hình thức hoạtđộng của hs nội dung cần đạt
Tiết 1:
Hoạt động 1:( 20 phút): Hớng
dẫn HS nhận diện luật thơ
-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK tr 165
-Gọi HS đọc 1 bài thơ do mình su tầm, chỉ rõ luật thơ
-HS đọc và trả lời
-HS trình bày