-Câu có 1 cụm C-V: “Buổi mai....dài & hẹp” -Câu có nhiều cụm C-V không bao chứa nhau : “Cảnh vật ....tôi đi học”
(câu này có 3 cụm C-V. Cụm C-V cuối cùng giải thích nghĩa cho cụm C-V thứ 2)
-Câu có cụm C-V nhỏ nằm trong cụm C-V lớn . “Tôi quên ...quang đãng .”
-Gọi HS đọc lại ghi nhớ . Hoạt động 2:( 11 phút) Hớng dẫn HS tìm hiểu cách nối các vế của câu ghép. -Tìm các câu ghép trong đoạn trích ? -Trong mỗi câu ghép, các vế câu đợc nối với nhau bằng cách nào? -Nêu cách nối các vế câu? Cho mỗi loại 1 VD?
-Gọi HS đọc ghi nhớ.
Hoạt động 3: (15
phút ):Hớng dẫn HS luyện tập
-Bài 1:Cho HS thảo luận nhóm nhỏ. -Bài 2, 3, 4: HS tự đặt câu -Bài 5:HS tự viết . -HS đọc -HS trao đổi nhóm nhỏ -HS trả lời -HS trả lời -HS đọc -HS thảo luận nhóm nhỏ -HS tự viết *Ghi nhớ :SGK tr 112 II Cách nối các vế câu Bài tập 2
-Câu thứ nhất và câu thứ 3 là câu ghép.
+Câu 4 là câu đơn có cụm C-V nằm trong thành phần TN
-Các vế của câu 3, 6 nối với nhau bằng QHT( vì, nhng)
+Vế 1, 2 trong câu 7 nối với nhau bằng QHT vì. +Các vế trong câu 1, vế 2, 3 trong câu 7 không dùng từ nối .
-Có 2 cách nối các vế câu : +Dùng từ nối :
• Nối bằng 1 QHT
• Nối bằng 1 cặp QHT
• Nối bằng 1 cặp phó từ , đại từ hay chỉ từ th- ờng đi đôi với nhau (cặp từ hô ứng)
+Không dùng từ nối: Dùng dấu phẩy, chấm phẩy, hai chấm *Ghi nhớ :SGK tr 112 III Luyện tập Bài 1:Cho HS tự làm. Bài 2, 3, 4, 5 : HS tự đặt câu Củng cố “dặn dò :(2 phút ) -Hoàn chỉnh bài tập .
NS: ND:
Tiết 44: Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh
A Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh
- Hiểu đợc vai trò, vị trí và đặc điểm của VB TM trong đời sống con ngời -Phân biệt đợc văn bản thuyết minh với các loại văn bản đã học
B Chuẩn bị:
1 Giáo viên : -Soạn giáo án.
-Chuẩn bị bảng phụ
2 Học sinh : -Soạn bài .
-Chuẩn bị giấy khổ to & bút dạ để thảo luận nhóm .
C.Trọng tâm:Yêu cầu 1
D.Ph ơng pháp :Quy nạp- vấn đáp –thuyết trình E. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy “ học 1 ổn định tổ chức (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ(3 phút) : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3 Bài mới (Giới thiệu bài (1 phút): 3 Bài mới (Giới thiệu bài (1 phút):
nội dung hoạt động
của giáo viên hoạt độnghình thức
của hs nội dung cần đạt
Hoạt động 1:(10
phút): Hớng dẫn HS tìm hiểu vai trò của VBTM trong đời sống con ngời . -Gọi HS đọc các VB trong SGK tr 114, 115. -VB trình bày vấn đề gì? -HS đọc -HS trả lời
I Vai trò và đặcđiểm chung của VBTM 1 VBTM trong đời sống con ng ời