B Chuẩn bị:
1 Giáo viên : -Soạn giáo án.2 Học sinh : -Soạn bài . 2 Học sinh : -Soạn bài .
-Chuẩn bị giấy khổ to & bút dạ để thảo luận nhóm .
C. Trọng tâm:
Thực hành viết đoạn văn qua các bớc
D.Ph ơng pháp:
Đàm thoại,hớng dẫn thực hành
E. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy “ học 1 ổn định tổ chức (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ(5 phút) : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3 Bài mới 3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 phút):
nội dung hoạt động của giáo viên
hình thức hoạt động của hs nội dung cần đạt Hoạt động 1:(20 phút): Hớng dẫn HS
I Từ sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự cóyếu tố miêu tả và biểu cảm yếu tố miêu tả và biểu cảm
yếu tố miêu tả, biểu cảm?
-Cho mỗi nhóm viết 1 ĐV dựa vào các sự việc cho trớc
Hoạt động 2:( 20
phút) Hớng dẫn HS làm bài tập luyện tập -Bài 1: Cho HS tự viết Bài 2:Cho HS so sánh đối chiếu với ĐV của mình và rút ra nhận xét nh SGK đã nêu . -HS tự viết cá nhân: -HS tự viết -HS tự nhận xét bài viết của mình
5 Viết thành đoạn văn kể chuyện, kết hợp cácyếu tố miêu tả và biểu cảm sao cho hợp lý yếu tố miêu tả và biểu cảm sao cho hợp lý
II Luyện tập
Bài 1: Yêu cầu các em phải biết nhập vai ông
giáo để kể lại giây phút lão Hạc sang nhà mình báo tin bán chó với vẻ mặt & tâm trạng hết sức đau khổ
Bài 2: HS tự làm
Củng cố “dặn dò :(2 phút )
_Hoàn chỉnh bài tập .
NS: ND:
Tiết 29, 30: Chiếc lá cuối cùng
(Trích )
O Hen “ri(1862-1910)
A Mục tiêu cần đạt :
- Trên cơ sở mấy trang VB trích phần kết thúc tác phẩm “Chiếc lá cuối cùng”,giúp học sinh khám phá vài nét cơ bản nghệ thuật truyện ngắn của nhà văn Miz O Hen-ri, rung động trớc cái hay, cái đẹp & lòng cảm thông của tác giả đối với ~ nỗi bất hạnh của ngời nghèo
-Cảm nhận đ ợc lòng cảm thông của tác giả đối vớinoix bất hạnh của ng ời nghèo B Chuẩn bị:
1 Giáo viên : -Soạn giáo án.
-Chuẩn bị ảnh chân dung tác giả ; truyện ngắn của O Hen-ri.
2 Học sinh : -Soạn bài .
-Chuẩn bị giấy khổ to & bút dạ để thảo luận nhóm .
C.Trọng tâm:
Nghệ thuật truyện ngắn,nội dung đoạn trích
D. Ph ơng pháp:
Vấn đáp- đàm thoại –phân tích
E. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy “ học 1 ổn định tổ chức (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ(5 phút) : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3 Bài mới 3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 phút):
nội dung hoạt động
của giáo viên hoạt độnghình thức
của hs nội dung cần đạt
Hoạt động 1:(20
phút): Hớng dẫn HS đọc & tìm hiểu chung . -Giới thiệu ~ nét chính trong cuộc đời của tác giả?
HS trả lời