III. Luyện tập Bài tập 1:
2. Kiểm tra bài cũ.Trình bày cách làm bài văn tự sự?
3.Bài mới:
Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Tòng Bạt
Trang 38
-Gọi học sinh đọc 2 VD ở bảng phụ
- H: Đoạn văn giới thiệu về nhân vật nào? giới thiệu điều gì và nhằm mục đích gì?
- H: Theo em tại sao ngời kể lại giải thích kỹ về tài kỳ lạ của Sơn Tinh -Thủy Tinh?
- H: Trong đọan văn trên ngời kể đã dùng kiểu câu gì để giải thích về nhân vật?Thờng dùng những từ, cụm từ nào?
- H:Thứ tự trong câu văn có thể đảo lộn đợc không?Tại sao?
- H: Vậy khi giới thiệu về nhân vật trong đoạn văn tự sự, để giúp ngời đọc ngời nghe hiểu về nhân vật, hình dung đợc rõ về nhân vật thì ta phải chú ý giới thiệu những gì?
BT: - Giới thiệu về nhân vật Thánh Gióng- Lạc Long Quân.
- Gthiệu về ngừơi thân trong gia đình (chia theo 2 dãy làm trong 5’) H/s nhận xét (bổ sung)
HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu mục 2.
Gv :Muốn hiểu về nhân vật, về truyện thì không chỉ căn cứ vào lời giới thiệu...mà chúng ta còn phải căn cứ vào những hành động, những sự việc do 1Hs đọc VD 1 HS trả lời. 1 HS trả lời. 2 HS trả lời. 1 HS trả lời. Lớp lắng nghe.
1. Lời văn giới thiệu nhân vật. a. Ví dụ: (Máy chiếu)
*Nhận xét:
1.Nhân vật Hùng Vơng- Mị Nơng. Hùng V ơng + Thứ 18 + Cha Mị N- ơng + Yêu con + Kén rể cho con Mị N ơng + ngời đẹp + hiền dịu
MĐ: Cung cấp thông tin về nhân vật bày tỏ thái độ (nguyện vọng, tình cảm).
2. Nhân vật: Sơn Tinh- Thuỷ Tinh Sơn Tinh + vùng núi + vẫy...đồi xứng đáng làm rể vua Hùng. Thủy Tinh +miền biển +hô ma gọi gió
dự báo một cuộc giao tranh quyết liệt.
- Câu kể. (là, có...) - Không thể đảo lộn đợc
(Theo trình tự không gian: núibiển; thời gian: trớc sau) b. Nhận xét:
- Tên, họ, lai lịch, quan hệ với các nhân vật khác, tính tình, tài năng.
2. Lời văn kể sự việc.
a. Ví dụ: *Nhận xét:
Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Tòng Bạt