III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Quan sỏt và thảo luận.
- Bước 1: làm việc theo nhúm.
+ GV phỏt phiếu học tập cho cỏc nhúm. - Bước 2: làm việc cả lớp.
* Hoạt động 2: Đúng vai
- Bước 1: Tổ chức
+ GV chuẩn bị 4 phiếu: tức giận, vui vẻ, lo lắng, sợ hĩi.
- Bước 2: Thực hiện. - Bước 3: Trỡnh diễn.
* Hoạt động 3: Làm việc với SGK.
- Bước 1: làm việc theo cặp. - Bước 2: làm việc cả lớp.
* Củng cố - Dặn dũ:
- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn quan sỏt cỏc hỡnh trang 32, đặt cõu hỏi và trả lời cho từng hỡnh.
- Một số HS lờn trỡnh bày. - Mỗi HS chỉ núi về 1 hỡnh. - Chia lớp thành 4 nhúm.
- HS tập diễn đạt vẻ mặt của người cú trạng thỏi tõm lý như được ghi trong phiếu.
- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn thực hiện theo yờu cầu trờn của GV.
- Mỗi nhúm cử 1 bạn lờn trỡnh diễn vẻ mặt.
- Hai bạn quay vào nhau cựng quan sỏt hỡnh 9/33 trả lời.
- Một số HS lờn trỡnh bày.
Tiết 4: Toỏn : LUYỆN TẬP I. Mục tiờu:
- Củng cố về giảm đi một số lần và ứng dụng để giải cỏc bài tập đơn giản. - Bước đầu liờn hệ giữa giảm đi một số lần và tỡm một phần mấy của một số. - Chịu khú, thớch học toỏn.
II. Hoạt động dạy - học:
A- Bài cũ:
- Mời 2 em lờn chữa bài 3.
B- Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
* Bài 1: Hướng dẫn HS giải thớch mẫu.
* Bài 2:
Bài giải:
- Buổi chiều cửa hàng bỏn được số lớt dầu là: 60 : 3 = 20 (lớt)
Đỏp số: 20 lớt * Bài 3:
Củng cố - Dặn dũ:
- 2 HS lờn bảng.
- Bài 3a: Tớnh nhẩm độ dài của đoạn thẳng CD: 8cm : 4 = 2cm
- Vẽ đoạn thẳng CD cú độ dài 2cm.
- Bài 3b: Tớnh nhẩm độ dài của đoạn thẳng MN: 8cm – 4cm = 4cm
- Vẽ đoạn thẳng MN cú độ dài 4cm.
+ 6 gấp 5 lần được 6 x 5 = 30
+ 30 giảm đi 6 lần được 30 : 6 = 5 (tớnh nhẩm) - HS làm bài tiếp theo mẫu.
Bài giải:
- Số quả cam cũn lại trong rổ là: 60 : 3 = 20 (quả)
Đỏp số: 20 quả
- HS đọc thầm và giải:
+ Đo độ dài đoạn thẳng AB giảm 5 lần được: 10cm : 5 = 2cm
+ Vẽ đoạn thẳng MN cú độ dài 2cm.
Tiết 5 : TẬP VIẾT: ễn chữ hoa G
I. Mục tiờu:
- Củng cố cỏch viết chữ viết hoa G thụng qua bài tập ứng dụng. - Viết tờn riờng (Gà Cụng) bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết cõu ứng dụng: Khụn ngoan đối đỏp người ngồi Gà cựng một mẹ chớ hồi đỏ nhau.
bằng chữ cỡ nhỏ. Chịu khú học tập.
II. Đồ dựng:
- Mẫu chữ viết hoa.
- Tờn riờng Gũ Cụng và cõu tục ngữ viết
III. Cỏc hoạt động:
A – Bài cũ:
- GV kiểm tra HS viết bài ở nhà (vở bài tập).
B – Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết trờn bảng con. a) Luyện viết chữ hoa.
- GV viết mẫu, nhắc lại cỏch viết từng chữ. G
b) Luyện viết từ ứng dụng:
Gũ Cụng
c) Luyện viết cõu ứng dụng:
Khụn ngoan đỏ đỏp người ngồi Gà cựng một mẹ chớ hồi đỏ nhau
- GV giỳp HS hiểu cõu tục ngữ.
Hoạt động 3:
- Hướng dẫn viết vào vở tạp viết. - Chấm, chữa bài.
Củng cố - Dặn dũ:
- Học thuộc lũng cõu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con cỏc tiếng: ấ – Đờ, Em.
- HS tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài G, C, K.
- HS tập viết cỏc chữ G, K trờn bảng con.
- HS đọc từ ứng dụng: Gũ Cụng. - HS tập viết trờn bảng con.
Khụn ngoan đỏ đỏp người ngồi Gà cựng một mẹ chớ hồi đỏ nhau - HS tập viết trờn bảng con cỏc chữ: Khụn, Gà. - Viết chữ G: 1 dũng. - Viết chữ C, Kh: 1 dũng. - Viết chữ Gũ Cụng: 2 dũng. - Viết cõu tục ngữ: 2 lần.
Thứ năn ngày13 thỏng 10 năm 2010
Tiết 1: CHÍNH TẢ: Tiếng ru
I. Mục tiờu:
- Nhớ và viết lại chớnh xỏc khổ thơ 1 và 2 của bài "Tiếng ru". Trỡnh bày đỳng hỡnh thức của bài thơ viết theo thể lục bỏt.
- Làm đỳng bài tập tỡm cỏc từ chứa tiếng bắt đầu bằng r / gi / d. - Chịu khú học tập, tự giỏc làm bài.