C/ Cỏc hoạt đọng dạy học:
B/ dựng dạy học:
C/ Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
1.Bài cũ :
-Gọi 3 em lờn bảng làm lại bài tập số 1, mỗi em thực hiện 1 phộp tớnh chia.
-Chấm vở tổ 3 .
Hoạt động của trũ
- 3 học sinh lờn bảng làm bài . - Lớp theo dừi nhận xột.
-Nhận xột đỏnh giỏ.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài
*Lớp theo dừi giỏo viờn giới thiệu bài
b) Luyện tập:
-Bài 1: -Nờu bài tập trong sỏch giỏo khoa . -Yờu cầu tự đặt tớnh rồi tớnh vào vở nhỏp .
- Giỏo viờn yờu cầu 4 học sinh lờn bảng thực hiện mỗi em một phộp tớnh.
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 2 :-Yờu cầu học sinh nờu đề bài.
- Yờu cầu 2HS lờn bảng, cả lớp giải vào bảng con. - GV nhận xột chữa bài.
Bài 3 - Yờu cầu HS đọc thầm bài toỏn trả lời theo yờu cầu của gv rồi tự giải vào vở.
- Cho từng cặp đổi chộo vở để KT bài nhau. - Gọi 1HS lờn bảng chữa bài.
-GV cựng cả lớp nhận xột đỏnh giỏ.
Bài 4
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu bài toỏn, tự làm bài, sau đú trả lời miệng.
d) Củng cố - Dặn dũ:
*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em đọc lại yờu cầu bài tập 1. -Cả lớp thực hiện làm vào vở nhỏp. - 4 học sinh lờn bảng đặt tớnh và tớnh 17 2 35 4 16 8 32 8 1 3 42 5 58 6 40 8 54 9 2 4
- Một em nờu đề bài (Đặt tớnh rồi tớnh). - Cả lớp thực hiện trờn bảng con.
- Cả lớp đọc thầm bài toỏn, trả lời theo sự hướng dẫn của gv rồi tự làm bài vào vở.
- Từng cặp đổi vở KT chộo bài nhau. - 1 em lờn bảng chữa bài.
Giải: Số HS giỏi cú là: 27 : 3 = 9 (HS ) Đỏp số: 9 (HS )
- Lớp theo dừi nhận xột bài bạn. - Cả lớp tự làm bài.
- 3 em nờu miờng kết quả, lớp nhận xột bổ sung. (Khoanh vào đỏp ỏn B)
-Về nhà học bài và xem lại cỏc BT đĩ làm.
Tiết 4: Tập làm văn :KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC
A/ Mục tiờu : - Rốn kỹ năng núi: HS biết kể lại hồn nhiờn, chõn thật buổi đầu đi học của mỡnh
- Rốn kỹ năng viết: Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ (5 - 7 cõu) diễn đạt rừ ràng . Rốn tớnh cẩn thận, sạch sẽ.
B/ Đồ dựng dạy học:: VBT
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ
- Để tổ chức tốt 1 cuộc họp, cần phải chỳ ý điều gỡ?
- Người điều khiển cuộc họp cần phải làm gỡ? - GV nhận xột - ghi điểm
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài :
- Nờu yờu cầu tiết học và ghi tựa bài