II. Đồ dựng : Vở bài tập.
1. kiểm tra bài cũ:
- Bà em mẹ em và chỳ em đều là cụng nhõn xưởng gỗ
- Hai bạn nữ học giỏi nhất lớp em đều xinh xắn dễ thương và rất khộo tay
2 Bài mới
a. GTB: GV nờu.
b.Hướng dẫn HS làm bài tập - Bài 1: HS nờu YC của bài
- Gạch dưới những dũng thơ chứa hỡnh ảnh so sỏnh
GV nhận xột bổ sung
- Bài 2: HS nờu YC của bài
? Cỏc em cần tỡm cỏc từ ngữ chỉ hoạt động chơi búng của cỏc bạn nhỏ ở đoạn nào ? ? Cần tỡm cỏc từ ngữ chỉ thỏi độ của Quang và cỏc bạn khi vụ tỡnh gõy ra tai nạn cho cụ già ở đoạn nào ?
- GV nhận xột bổ sung Bài 3: HS nờu YC của bài Kể lại buổi đầu em đi học
4. Củng cố dặn dũ
HS đọc
- 3 em mỗi em thờm dấu phẩy một cõu HS nghe
-1 HS đọc nội dung bài tập 1
- Bốn HS lờn bảng làm 4 bài tập a/ Trẻ em như bỳp trờn cành b/ Ngụi nhà như trẻ nhỏ
c/ Cõy pơ mu im như người lớnh canh d/ Bà như quả ngọt chớn rồi
- mụtj HS đọc nội dung bài tập 2 - HS trả lời
- Đoạn một và hết đoạn 2 - Cuối đoạn 2 đoạn 3
- 3 em lờn bảng làm, lớp làm vào vở BT
Từ chỉ hoạt động: cướp búng, bấm búng ,dẫn búng ,chuyền búng ,dốc búng, chơi búng, sỳt búng - Thỏi độ của Quang: hoảng sợ ,sợ tỏi người HS làm bài . Viết 5-7 cõu
Hai em đọc lại đoạn viết
Lớp nhận xột bỡnh chọn bài hay nhất
Thứ sỏu ngày 08/10/2010 Ti
ế t 2: TN&XH ( tieỏt 14 ) HOAẽT ẹỘNG THẦN KINH ( tt) A. Mục tiờu:
Sau baứi hóc, HS bieỏt :
- Vai troứ cuỷa naừo trong vieọc ủiều khieồn mói hoát ủoọng coự suy nghú cuỷa con ngửụứi. - Nẽu moọt vớ dú cho thaỏy naừo ủiều khieồn, phoỏi hụùp mói hoát ủoọng cuỷa cụ theồ.
B. ẹDD - H
Tranh SGK/ 30, 31
C. Cỏc hoạt động:
I. Ổn ủũnh
II. KTBC : baứi "Hoát ủoọng thần kinh"- Cụ quan thần kinh gồm nhửừng gỡ ? - Cụ quan thần kinh gồm nhửừng gỡ ?
- Nẽu vai troứ cuỷa naừo, tuyỷ soỏng, caực dãy thần kinh vaứ caực giaực quan.
Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
1. GTB : GV ghi tửùa
2. Hoát ủoọng 1 : Laứm vieọc theo nhoựm
- Chia nhoựm, giao nhieọm vú : Dửùa vaứo caựch phãn tớch hoát ủoọng phaỷn xá " rút tay lái khi sụứ vaứo coỏc nửụực noựng " ụỷ tieỏt hóc trửụực, caực nhoựm trửụỷng ủiều khieồn caực bán quan saựt H1/30 SGK ủeồ traỷ lụứi caực cãu hoỷi :
+ Khi baỏt ngụứ giaĩm phaỷi ủinh, Nam ủaừ coự phaỷn ửựng nhử theỏ naứo ? Hoát ủoọng naứy do naừo hay tuyỷ soỏng trửùc tieỏp ủiều khieồn ?
+ Sau khi ủaừ ruựt ủinh ra khoỷi deựp, Nam vửựt chieỏc ủinh ủoự vaứo ủãu ? Vieọc laứm ủoự coự taực dúng gỡ ? + Theo bán, naừo hay tuyỷ soỏng ủaừ ủiều khieồn hoát ủoọng suy nghú vaứ khieỏn Nam ra quyeỏt ủũnh laứ khõng vửựt ủinh ra ủửụứng ?
* Keỏt luaọn : Caực yự trẽn
3. Hoát ủoọng 2 : Thaỷo luaọn
- YC thaỷo luaọn nhoựm caởp : YC caực nhoựm ủóc vớ dú về hoát ủoọng vieỏt chớnh taỷ ụỷ H2/31 SGK. Trẽn cụ sụỷ ủoự nghú ra moọt vớ dú khaực vaứ taọp phãn tớch vớ dú mụựi do mỡnh nghú ra ủeồ thaỏy roừ vai troứ cuỷa naừo trong vieọc ủiều khieồn, phoỏi hụùp caực cụ quan khaực nhau cuứng hoát ủoọng trong moọt luực.
- Thaỷo luaọn caỷ lụựp :
+ Theo caực em, boọ phaọn naứo cuỷa cụ quan thần kinh giuựp chuựng ta hóc vaứ ghi nhụự nhửừng ủiều ủaừ hóc ? + Vai troứ cuỷa naừo trong hoát ủoọng thần kinh laứ gỡ ? * Keỏt luaọn : Naừo khõng chổ ủiều khieồn, phoỏi hụùp mói hoát ủoọng cuỷa cụ theồ maứ coứn giuựp chuựng ta hóc vaứ ghi nhụự.
4. Cuỷng coỏ - Daởn doứ
- Toồ chửực chụi troứ chụi : Thửỷ trớ nhụự
+ Chuaồn bũ moọt hoọp ủeồ moọt soỏ ủồ duứng hóc taọp nhử : buựt, thửụực, taồy…
+ Moọt soỏ HS quan saựt khay trẽn trong moọt thụứi gian ngaộn, sau ủoự che lái.
+ YC HS vieỏt hoaởc noựi lái tẽn nhửừng thửự caực em nhỡn thaỏy trong khay.
+ Ai noựi ủuựng nhiều nhaỏt laứ ngửụứi thaộng cuoọc. Nhaọn xeựt
- HSLL
- Caực nhoựm thaỷo luaọn
+ co ngay chãn lái. Hoát ủoọng naứy do tuyỷ soỏng trửùc tieỏp ủiều khieồn.
+ Nam vửựt chieỏc ủinh ủoự vaứo thuứng raực. Vieọc laứm ủoự giuựp cho nhửừng ngửụứi ủi ủửụứng khaực khõng giaĩm phaỷi ủinh gioỏng Nam.
+ Naừo ủaừ ủiều khieồn hoát ủoọng suy nghú vaứ khieỏn Nam ra quyeỏt ủũnh laứ khõng vửựt raực ra ủửụứng. - Caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ
- Caực caởp thaỷo luaọn
- Moọt soỏ HS xung phong trỡnh baứy trửụực lụựp vớ dú cuỷa caự nhãn.
- Caực bán cuỷa nhoựm goựp yự cho nhau. - Caỷ lụựp trỡnh baứy
- Tieỏn haứnh chụi troứ chụi.
Tiết 3: Toỏn BẢNG CHIA 7 I. Mục tiờu:
- Thực hành chia trong phạm vi 7 và giải toỏn. - Chịu khú học tập. Ham thớch học toỏn.
II. Đồ dựng:
- Cỏc tấm bỡa, mỗi tấm cú 7 chấm trũn.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ: Luyện tập- Gọi 1 HS chữa bài 3: