- Cả lớp đọc thầm đoạn 1và 2, TLCH
B/ dựng dạy học: Bảng phụ, vở bài tập
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lờn bảng làm bài tập số 3, mỗi em làm cõu. - Nhận xột chung. .
2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nờu bài tập . - GV làm mẫu cõu 1.
- Yờu cầu học sinh tự tớnh kết quả .
- Gọi 2 học sinh lờn tớnh mỗi em một phộp tớnh . a, Tỡm 1 của: 12 cm, 18 kg, 10 lớt
2
b, Tỡm 1 của: 24m, 30 giờ, 54 ngày, 6
- Yờu cầu lớp theo dừi đổi chộo vở và tự chữa bài.
Hai học sinh lờn bảng làm bài . - Hai học sinh khỏc nhận xột .
*Lớp theo dừi giỏo viờn giới thiệu bài
- Một em nờu yờu cầu đề bài . - Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 2 học sinh lờn bảng thực hiện mỗi em một cột a, ...là: 6cm, 9 kg, 5 lớt
b,...là: 4m, 5 giờ, 9 ngày. - Lớp theo dừi nhận xột bài bạn.
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ.
Bài 2: - Yờu cầu học sinh nờu bài toỏn. - H/dẫn HS phõn tớch bài toỏn.
- Bài toỏn cho biết gỡ? - Bài toỏn hỏi gỡ?
- Yờu cầu cả lớp cựng thực hiện. - Gọi 1HS lờn bảng làm bài.
- Yờu cầu học sinh đổi vở cho nhau để chấm và chữa bài .
- GV chấm một số bài.
+ Giỏo viờn nhận xột bài làm của học sinh . Bài 3: -Gọi em đọc bài tập 3(nếu cũn thờigian). - Gọi một em giải bài trờn bảng .
- Yờu cầu lớp giải bài vào vở . - Chấm vở 1 số em, nhận xột chữa bài.
Bài 4:Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh và tỡm hỡnh đĩ được tụ màu 1 số ụ vuụng
5
- GV giải thớch cõu trả lời của cỏc em. c) Củng cố - Dặn dũ
- Gọi học sinh nhận xột bài bạn - Một học sinh nờu yờu cầu bài.
- Nờu những điều bài toỏn cho biết và điều bài toỏn hỏi. - Cả lớp cựng thực hiện làm vào vở - Một học sinh lờn bảng thực hiện . Giải Số bụng hoa Võn tặng bạn là : 30 : 6 = 5 ( bụng ) Đ/S: 5 bụng hoa - Lớp chữa bài.
- Một học sinh nờu yờu cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở
- Một học sinh lờn bảng giải bài . * Giải :- Số học sinh lớp 3A tập bơi là :
28 : 4 = 7 ( bạn ) Đ/S: 7 bạn - Lớp theo dừi nhận xột bài bạn .
- HS quan sỏt trả lời
- Hỡnh 2 và 4 cú 1 số ụ vuụng đĩ được tụ màu 5
Tiết 5: Đạo đức TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MèNH (tiết 2).
A/ Mục tiờu: HS biết tự làm lấy cụng việc của mỡnh trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trường, ở nhà. Cú thỏi độ tự giỏc, chăm chỉ thực hiện cụng việc của mỡnh.
Hiểu được ớch lợi cuả việc tự làm lấy việc của mỡnh trong cuộc sống hằng ngày. B /Đồ dựng dạy học: Phiếu minh họa dành cho hoạt động 2; VBT.
C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1/ Bài cũ:
- Gọi HS nờu cụng việc tự làm lấy của mỡnh. - Nhận xột tuyờn dương.
2/ Bài mới:
- Giới thiệu bài học (tiết 2)
* Hoạt động 1: Liờn hệ thực tế
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh tự liờn hệ
+ Cỏc em đĩ từng tự làm những việc gỡ của mỡnh?
+ Cỏc em đĩ thực hiện được điều đú như thế nào? + Em cảm thấy thế nào khi làm hồn thành cụng việc của mỡnh ?.
- Yờu cầu học sinh trỡnh bày kết quả trước lớp . - Giỏo viờn kết luận .
* Hoạt động 2: Đúng vai
- GV chia lớp thành 4 nhúm; giao nhiệm vụ 2 nhúm xử lớ tỡnh huống 1(BT4 ở VBT), 2 nhúm xử lớ tỡnh huống2(BT5 ở VBT),rồi thể hiện qua TC đúng vai. - Mời từng nhúm lờn trỡnh bày TC đúng vai trước lớp. * Giỏo viờn kết luận: SGV.
* Hoạt động 3: Thảo luận nhúm
- Lớp theo dừi, nhận xột bạn trả lời
- HS theo dừi giỏo viờn và tiến hành suy nghĩ và nờu kết quả về những cụng việc mà bản than tự làm lấy. Qua đú bày tỏ cảm giỏc của mỡnh khi hồn thành cụng việc.
- Lần lượt từng học sinh trỡnh bày trước lớp. - Cả lớp lắng nghe và nhận xột .
- Cỏc nhúm thảo luận cỏc tỡnh huống theo yờu cầu của giỏo viờn.
- Lần lượt từng nhúm trỡnh diễn trước lớp. - Lớp trao đổi nhận xột .
- Cho HS trao đổi và làm BT6 ở VBT.
- GV nờu từng ND, HS nờu kết quả của mỡnh trước lớp, những HS khỏc bổ sung.
(Đồng ý ở cỏc cõu a, b, đ, e)
* Kết luận chung: Trong học tập, lao động và sinh
hoạt hằng ngày, em hĩy tự làm lấy cụng việc của mỡnh, khụng nờn dựa dẫm vào người khỏc.
3/ Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột tiết học
- Dặn về nhà chuẩn bị bài 4
- Từng cặp trao đổi và làm BT6.
- Lần lượt từng em nờu ý kiến của mỡnh trước lớp.
- Lớp theo dừi và nhận xột ý kiến bạn .
* Về nhà học thuộc bài và ỏp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .
Thứ bangày 28/09/2010 Tiết 1: Thủ cụng: GẤP, CẮT NGễI SAO 5 CÁNH ... (tiết 2)
A/ Mục tiờu Gấp, cắt, dỏn được ngụi sao 5 cỏnh và lỏ cờ đỏ sao vàng. Cỏc cỏnh của ngụi sao đều nhau. Hỡnh dỏn phẳng, cõn đối theo quy trỡnh kĩ thuật.
GDHS tớnh khộo tay.
B/ Đồ dựng dạy học: - Tranh quy trỡnh gấp, cắt, dỏn lỏ cờ đỏ sao vàng . - Giấy thủ cụng, bỳt màu, kộo thủ cụng.
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Khai thỏc:
* Hoạt động 3 :Học sinh thực hành gấp cắt dỏn
ngụi sao 5 cỏnh .
- Yờu cầu thực hiện lại thao tỏc gấp cắt ngụi sao 5 cỏnh đĩ học ở tiết 1 và nhận xột .
- Treo tranh về quy trỡnh gấp cắt ngụi sao 5 cỏnh để cả lớp quan sỏt và nắm vững hơn về cỏc bước gấp cắt ngụi sao 5 cỏnh.
- Giỏo viờn tổ chức cho học sinh thực hành gấp cắt ngụi sao 5 cỏnh theo nhúm.
- Theo dừi giỳp đỡ học sinh cũn lỳng tỳng.
- Yờu cầu cỏc nhúm thi đua xem ngụi sao nhúm nào cắt cỏc cỏnh đề , đẹp hơn.
- Chấm một số sản phẩm của học sinh
- Chọn một số sản phẩm đẹp cho lớp quan sỏt và giỏo viờn tuyờn dương học sinh .
d) Củng cố - Dặn dũ:
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học -Dặn học sinh về học và xem trước bài mới .
- Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo về sự chuẩn bị của cỏc tổ viờn trong tổ mỡnh .
- Lớp theo dừi giới thiệu bài .
- 2 em nhắc lại cỏc thao tỏc về gấp cắt ngụi sao 5 cỏnh.
- Lớp quan sỏt cỏc bước qui trỡnh gấp cắt dỏn ngụi sao 5 cỏnh để ỏp dụng vào thực hành.
- Lớp chia thành cỏc nhúm tiến hành gấp cắt dỏn ngụi sao 5 cỏnh
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh diễn sản phẩm để chọn ra ngụi sao cõn đối và đẹp nhất .
- Một số em nộp sản phẩm lờn giỏo viờn kiểm tra. - Lớp quan sỏt và bỡnh chọn chọn sản phẩm tốt nhất .
-Hai em nhắc lại cỏc bước gấp cắt và dỏn ngụi sao 5 cỏnh để cú lỏ cờ đỏ sao vàng.
Tiết 2: Chớnh tả (nghe viết) BÀI TẬP LÀM VĂN
A/ Mục tiờu - Nghe viết đỳng bài chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
- Làm đỳng bài tập phõn biệt cặp vần eo/ oeo. Phõn biệt cỏch viết một số tiếng cú õm đầu dễ lẫn như s/x (BT 3a)
B/ Đồ dựng dạy học: Bảng phụ ghi bài tập 2 và bài tập 3a .
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Mời 3 học sinh lờn bảng viết 3 tiếng cú vần oam . - Cả lớp viết vào bảng con cỏc từ: cỏi kẻng, thổi
kốn, lời khen, dế mốn.
- Nhận xột đỏnh giỏ ghi điểm.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe- viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- Giỏo viờn đọc ND bài tập làm văn. - Yờu cầu hai em đọc tồn bài .
- Giỏo viờn hướng dẫn nhận xột chớnh tả trong bài: + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
- Yờu cầu làm bảng con và viết cỏc tiếng khú - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
- Giỏo viờn đọc cho học sinh viết vào vở.
* Đọc lại để HS tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngồi lề . * Chấm chữa bài
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: - GV nờu yờu cầu của bài tập 2. -Yờu cầu cả lớp làm vào vở .
- Gọi 3 học sinh lờn bảng thi làm đỳng , nhanh. Sau đú đọc kết quả.
- GV cựng cả lớp nhận xột, chốt lại lời giải đỳng. - Gọi 1 số HS đọc lại kết quả.
- Cho cả lớp chữa bài vào VBT: khoeo chõn,
người lẻo khoeo, ngoeo tay.
Bài 3a
- Gọi 2 học sinh đọc yờu cầu bài 3a. - Yờu cầu học sinh làm vào VBT.
- Gọi 3HS thi làm bài trờn bảng(chỉ viết tiếng cần điền õm đầu s/x)
- GV cựng cả lớp nhận xột, chốt lại lời giải đỳng. - Gọi 3HS đọc lại khổ thơ đĩ điền đỳng õm đầu. - Yờu cầu cả lớp chữa bài vào VBT.
d) Củng cố - Dặn dũ:
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới
- 3HS lờn bảng làm bài.
- Cả lớp viết vào bảng con cỏc từ GV yờu cầu.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Hai học sinh đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm tỡm hiểu nội dung bài - Lớp nhận xột trả lời theo gợi ý giỏo viờn .
- Những chữ trong bài cần viết hoa: Chữ đầu cõu và tờn riờng )
- Lớp nờu ra một số tiếng khú và thực hiện viết vào bảng con .
- Cụ – li –a , quần lút, ngạc nhiờn...
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở - Nghe và tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ . - Nộp bài lờn để giỏo viờn chấm.
- Học sinh làm vào vở bài tập - 3HS lờn bảng làm bài .
- Cả lớp theo dừi bạn và nhận xột. - 3 em nhỡn bảng đọc lại kết quả.
- Lớp chữa bài vào vở bài tập theo lời giải đỳng.
- 2HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- 3 em lờn bảng tỡm cỏc tiếng cần điền õm đầu trong bài .
- Cả lớp nhận xột bỡnh chọn bạn làm đỳng nhất. - 3 HS đọc khổ thơ.
- HS chữa bài vào VBT (nếu sai).
- Về nhà viết lại cho đỳng những từ đĩ viết sai, xem trước bài mới.
Tiết 3: Thể dục:
A/ Mục tiờu : - Biết làm tớnh chia số cú hai chữ số cho số cho số cú một chữ số. - Biết tỡm một trong cỏc phần bằng nhau của một số.
B/ Đồ dựng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 4 . C/ Cỏc hoạt đụng dạy học :
Hoạt động của thầy
1.Bài cũ :
- Gọi 2HS lờn bảng làm lại BT2 và 3 tiết trước (mỗi em làm 1 bài).
- GV nhận xột ghi điểm.
2.Bài mới:
*) Giới thiệu bài:
*) H/dẫn HS thực hiện phộp chia 96 : 3
- Giỏo viờn ghi lờn bảng 96 : 3 = ? + Số bị chia là số cú mấy chữ số? + Số chia là số cú mấy chữ số?
Đõy là phộp chia số số cú 2 chữ số cho số cú 1chữ số
- Hướng dẫn HS thực hiện phộp chia:
+ Bước 1: đặt tớnh (hướng dẫn HS đặt tớnh vào nhỏp) .
+ Bước 2 : tớnh (GV hướng dẫn HS tớnh, vừa núi vừa viết như SGK).
- Yờu cầu vài học sinh nờu lại cỏch chia .
*) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nờu bài tập 1 -Yờu cầu HS thực hiện trờn bảng con. - Giỏo viờn nhận xột chữa bài.
Bài 2 :-Yờu cầu học sinh nờu yờu cầu bài . - Yờu cầu lớp tự làm bài .
- Gọi hai em lờn bảng làm bài. - Nhận xột bài làm của học sinh
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài toỏn. - Yờu cầu học sinh cả lớp đọc thầm. - HD HS tỡm hiểu bài.
- Yờu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Gọi một học sinh lờn bảng giải . - Chấm vở 1 số em, nhận xột chữa bài. 3) Củng cố - Dặn dũ
Hoạt động của trũ
Hai học sinh lờn bảng làm bài, cả lớp theo dừi nhận xột.
*Lớp theo dừi giỏo viờn giới thiệu bài
- Học sinh quan sỏt giỏo viờn và nhận xột về đặc điểm phộp tớnh .
+ Số bị chia cú 2 chữ số. + Số chia cú 1 chữ số.
- Lớp tiến hành đặt tớnh theo hướng dẫn
- Học sinh thực hiện tớnh ra kết quả theo hướng dẫn của giỏo viờn .
96 3 06 3 2 06 3 2 0
- Hai học sinh nhắc lại cỏch chia . - 1HS đọc yờu cầu bài tập.
- Lớp thực hiện trờn bảng con ( đặt tớnh). 48 : 4 = 24 84 : 2 = 42 66 : 6 = 11 ... - Một học sinh nờu yờu cầu bài
- Cả lớp thực hiện vào vở
- 2HS lờn bảng thực hiện, lớp theo dừi. + Tỡm
31 1
của 69 , 36 và 93 là: 23, 12, 31. - Đổi chộo vở để kiểm tra bài nhau . - Một em đọc đề bài sỏch giỏo khoa - Cả lớp làm vào vào vở bài tập . - Một học sinh lờn bảng giải bài :
Giải :
Số quả cam mẹ biếu bà là :
36 : 3 =12 ( quả) Đ/S: 12 quả cam
Thứ tư ngày 29/09/2010
Tiết 1: Mỹ thuật:
Tiết 2: Tập đọc: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC
A/ Mục tiờu: Rốn đọc đỳng cỏc từ ngữ: tựu trường, bỡ ngỡ, mơn man, quang đĩng, ngập ngừng.
- Bước đầu biết đọc bài văn xuụi với giọng nhẹ nhàng, tỡnh cảm.
- Hiểu ND:Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học. - HS học thuộc đoạn văn mà em thớch.
- Bảng phụ chộp đoạn 3 để luyện đọc và HTL.
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 học sinh lờn đọc bài . - Trả lời cõu hỏi về nội dung bài. - Nhận xột đỏnh giỏ.
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:b) Luyện đọc : b) Luyện đọc :
* Đọc diễn cảm tồn bài.
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yờu cầu HS đọc từng cõu. GV sửa sai.
- Giỏo viờn cú thể chia bài thành 3 đoạn như sỏch giỏo viờn.
- Yờu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Giỳp HS hiểu nghĩa cỏc từ ở mục chỳ giải: nỏo nức, mơn man, quang đĩng...(SVK)
- Cho HS tập đặt cõu với cỏc từ trờn.
- Yờu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhúm. + Cho 3 nhúm tiếp nối nhau đọc ĐT 3 đoạn. + Gọi 1HS đọc lại cả bài.
c/ Hướng dẫn tỡm hiểu bài
- Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời cõu hỏi + Điều gỡ đĩ gợi cho tỏc giả nhớ những kỉ niệm của
buổi tựu trường ?
- Cả lớp đọc thầm đoạn đoạn 2
+Trong ngày đến trường đầu tiờn tại sao tỏc giả
thấy mọi vật thay đổi lớn ?
- Yờu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3 .
+ Tỡm những hỡnh ảnh núi lờn sự bỡ ngỡ, rụt rố của đỏm học trũ mới tựu trường ?
d) HTL một đoạn văn: - Giỏo viờn đọc mẫu lại đoạn 3.
- Giỏo viờn hướng dẫn đọc cõu khú và ngắt nghỉ đỳng cũng như đọc diễn cảm cỏc từ gợi tả , gợi cảm trong đoạn văn .
- Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.
- Yờu cầu cả lớp nhẩm đọc thuộc 1 đoạn (mỗi em chọn HTL 1 đoạn văn mà mỡnh thớch).
- Cho HS thi đọc thuộc 1 đoạn văn.
- GV cựng HS nhận xột biểu dương .
d) Củng cố - Dặn dũ:
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ . - Dặn dũ học sinh về nhà học bài