+ Cỏc bạn nhỏ trong chuyện chơi trũ chơi gỡ?
Ở đõu ?
* Yờu cầu đọc thầm đoạn 2 trả lời cõu hỏi: - Vỡ sao
chỳ lớnh nhỏ quyết định chui qua lỗ hỏng dưới chõn hàng rào?
- 3 em lờn bảng đọc bài, mỗi em đọc một đoạn. - Một học sinh đọc cả bài và nờu nội dung bài đọc. - Lắng nghe GV giới thiệu bài.
- Lớp theo dừi giỏo viờn đọc mẫu - Lớp quan sỏt và khai thỏc tranh.
- Đọc nối tiếp từng cõu, luyện phỏt õm đỳng cỏc từ: loạt đạn, buốn bĩ...
- Tự đặt cõu với mỗi từ.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp, giải nghĩa từ: Thủ lĩnh, quả quyết (SGK).
- Luyện đọc theo nhúm.
- Nối tiếp nhau đọc ĐT4 đoạn trong bài. - Một học sinh đọc lại cả cõu truyện. - Một em đọc đoạn 1 của cõu chuyện - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 của bài một lượt + Chơi trũ đỏnh trận giả trong vườn trường * Đọc thầm đoạn đoạn 2 của bài
+ Việc leo rào của cỏc bạn khỏc gõy hậu quả gỡ ? - Yờu cầu học sinh đọc to đoạn 3
+ Thầy giỏo chờ mong điều gỡ ở học sinh trong lớp?
+ Vỡ sao chỳ lớnh nhỏ run lờn khi nghe thầy giỏo hỏi?
* Yờu cầu đọc thầm đoạn 4 và trả lời :
+ Phản ứng của chỳ lớnh như thế nào? khi nghe lệnh
" Về thụi" của viờn tướng ?
+ Thỏi độ của cỏc bạn ra sao trước hành động của chỳ lớnh nhỏ ?
+ Ai là người lớnh dũng cảm trong chuyện này ? Vỡ sao ?
+ Cỏc em cú khi nào dũng cảm nhận và sửa lỗi như
bạn nhỏ trong chuyện khụng?
d) Luyện đọc lại :
- Đọc mẫu đoạn 4 trong bài. Treo bảng phụ đĩ viết sẵn hướng dẫn H đọc đỳng cõu khú trong đoạn. - Cho HS thi đọc đoạn văn.
- Yờu cầu HS chia nhúm, mỗi nhúm 4 em tự phõn vai để đọc lại truyện.
- Giỏo viờn và lớp theo dừi bỡnh chọn bạn đọc hay nhất.
* Kể chuyện: 1. Giỏo viờn nờu nhiệm vụ
- Dựa vào trớ nhớ và cỏc tranh minh họa trong SGK để kể lại cõu chuyện bằng lời kể của em.
- Hướng dẫn học sinh kể theo tranh
- Cứ mỗi lượt kể là 4 em tiếp nối kể lại 4 đoạn trong chuyện
- Gọi học sinh xung phong kể lại 4 đoạn của cõu chuyện.
- Theo dừi gợi ý nếu cú học sinh kể cũn lỳng tỳng - Cựng lớp bỡnh chọn bạn kể hay nhất, ghi điểm. đ) Củng cố dặn dũ :
- Qua cõu chuyện em hiểu được ?
+ Chỳ lớnh sợ làm đổ hàng rào của vườn trường + Hàng rào đổ tướng sĩ đố lờn hoa mười giờ. - Một học sinh đọc to đoạn 3.
+ Thầy mong học sinh dũng cảm nhận khuyết điểm.
- Cú thể trả lời theo ý của mỡnh. - Lớp đọc thầm đoạn 4 và trả lời :
+ Chỳ núi: Như vậy là hốn, rồi quả quyết bước về phớa vườn trường.
+ Mọi người sững nhỡn chỳ rồi bước theo như bước theo một người chỉ huy dũng cảm
+ Chỳ lớnh đĩ chui qua lỗ hổng dưới hàng rào lại là người dũng cảm.Vỡ đĩ dỏm nhận và sửa lỗi.
- Trả lời theo suy nghĩ của bản thõn. - Lắng nghe giỏo viờn đọc mẫu và H/dẫn.
- Lần lượt 4 - 5 em thi đọc đoạn 4
- Cỏc nhúm tự phõn vai (Người dẫn chuyện, người lớnh nhỏ, thủ lĩnh và thầy giỏo)
- 2 nhúm thi đọc lại truyện theo vai. - Bỡnh chọn cỏ nhõn và nhúm đọc hay.
- Lắng nghe giỏo viờn nờu nhiệm vụ của tiết học. - Quan sỏt lần lượt 4 tranh, dựa vào gợi ý của 4 đoạn truyện, nhẩm kể chuyện khụng nhỡn sỏch. - 4 em kể nối tiếp theo 4 đoạn của cõu chuyện. - 2 em xung phong kể lại tồn bộ cõu chuyện. - Lớp theo dừi bỡnh bạn kể hay nhất.
- Người dũng cảm là người dỏm nhận lỗi và sửa lỗi.
Tiết 4: Toỏn : NHÂN SỐ Cể HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ (cú nhớ )
A/ Mục tiờu : - Học sinh biết: - Đặt tớnh rồi tớnh nhõn số cú 2 chữ số với số cú 1 chữ số cú nhớ. - Củng cố về giải toỏn và tỡm số bị chia chưa biết.
- Vận dụng giải bài toỏn cú một phộp nhõn. B/ Đồ dựng dạy học:: Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Bài cũ :
- Gọi hai học sinh lờn bảng sửa bài tập số 2 và bài tập số 3tiết trước.
- Nhận xột, ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Khai thỏc: b) Khai thỏc:
+ Hướng dẫn thực hiện phộp nhõn - Giỏo viờn ghi bảng: 26 x 3 =?
- Yờu cầu học sinh tỡm kết quả của phộp nhõn. - Yờu cầu một học sinh lờn bảng đặt tớnh. - Hướng dẫn tớnh cú nhớ như SGK. 26 * 3 nhõn 6 bằng 18, viết 8, nhớ 1. x 3 * 3 nhõn 2 bằng 6, thờm 1 là 7, viết 7. 78 Vậy 26 x 3 = 78
- Mời vài học sinh nờu lại cỏch nhõn.
+ Hướng dẫn như trờn với phộp nhõn: 54 x 6 = ?.
c) Luyện tập:
Bài 1: -Gọi học sinh nờu bài tập. - Yờu cầu học sinh tự làm bài.
- Gọi 4 em lờn tớnh mỗi em một phộp tớnh vừa tớnh vừa nờu cỏch tớnh như bài học.
- Yờu cầu lớp đổi chộo vở và tự chữa bài - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 2 - Gọi học sinh đọc bài toỏn. - Yờu cầu học sinh nờu yờu cầu đề bài - Bài toỏn cho biết gỡ?
- Bài toỏn hỏi gỡ?
- Yờu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi một học sinh lờn bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xột chữa bài.
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài.
- Yờu cầu 2HS lờn bảng, cả lớp làm bài trờn bảng con.
- Nhận xột sửa chữa từng phộp tớnh. d) Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập.
2HS lờn bảng làm bài, lớp theo dừi nhận xột. - Học sinh 1 : Lờn bảng làm bài tập 2a - Học sinh 2: Làm bài 3
*Lớp theo dừi giỏo viờn giới thiệu bài
- Cả lớp tự tỡm kết quả phộp nhõn vào nhỏp. - 1HS thực hiện đặt tớnh bằng cỏch dựa vào kiến thức đĩ học ở bài trước.
- Lớp lắng nghe để nắm được cỏch thực hiện phộp nhõn.
- Hai em nờu lại cỏch thực hiện phộp nhõn.
- HS thực hiện như VD1.
- Một em nờu đề bài.
- Cả lớp thực hiện làm vào bảng con. - 3 em lờn thực hiện mỗi em một cột 47 25 18 x2 x3 x4. 94 75 72 Lớp nhận xột bài bạn. - 2 em đọc bài toỏn. - Cả lớp cựng thực hiện làm vào vở. - 1HS lờn bảng giải, lớp theo dừi nhận xột. Giải :
Độ dài hai cuộn vải là :
35 x 2 = 70 (m) Đ/S:70 m - 1HS đọc yờu cầu bài (Tỡm x)
- 2HS lờn bảng, cả lớp lấy bảng con ra làm bài a/ x : 6 = 12 b/ x : 4 = 23
x = 12 x 6 x = 23 x 4 x = 72 x = 96 - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập cũn lại.
Tiết 5: Đạo đức :TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MèNH (tiết1)
A / Mục tiờu: Kể được một số việc mà cỏc em tụ làm lấy.
- Nờu được ớch lợi của việc tự làm lấy việc của mỡnh. - Biết tự làm lấy những việc của mỡnh ở nhà, ở trường.
B/Đồ dựng dạy học : - Tranh minh họa tỡnh huống (Hoạt động 1 tiết 1), phiếu hoạt động nhúm dành cho
hoạt động 2 (tiết 2).
Thứ ba
Tiết 1: Thủ cụng: GẤP CẮT NGễI SAO 5 CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (tiết )
A/ Mục tiờu Sau bài học,học sinh biết: - Cỏch gấp, cắt, dỏn ngụi sao 5 cỏnh. Gấp được ngụi sao 5 cỏnh và lỏ cờ đỏ sao vàng theo quy trỡnh kĩ thuật.
- Yờu thớch sản phẩm gấp, cắt, dỏn.
B/ Đồ dựng dạy học: - Một mẫu lỏ cờ đỏ sao vàng sẵn bằng giấy màu cú kớch thước đủ lớn để HS quan sỏt được. Tranh quy trỡnh gấp, cắt, dỏn lỏ cờ đỏ sao vàng.
- Giấy nhỏp, giấy thủ cụng, bỳt màu, kộo thủ cụng.
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Khai thỏc:
* Hoạt động 1 :-Hướng dẫn quan sỏt và nhận xột :
- Cho học sinh quan sỏt mẫu một ngụi sao 5 cỏnh và lỏ cờ đỏ sao vàng gấp sẵn và hỏi :
+ Lỏ cờ này cú đặc điểm và hỡnh dạng như thế
nào ?
+ Lỏ cờ đỏ sao vàng thường được treo ở nơi những nào ? Vào những dịp nào ?
- Giới thiệu và liờn hệ với lỏ cờ đỏ sao vàng thật
* Hoạt động 2:
- Bước 1 : Gấp cắt ngụi sao năm cỏnh.
- Gọi một học sinh lờn bảng thực hiện cắt gấp theo mẫu hỡnh vuụng cú cạnh là 8 cm
- Mở một đường gấp đụi ra để lại một đường gấp AOB trong đú O là điểm giữa.
- Đỏnh dỏu điểm …trựng khớt nhau.
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh thực hiện theo cỏc bước từ hỡnh 1 – 5 như SGV.
Bước 2: - Hướng dẫn học sinh gấp, cắt ngụi sao 5
cỏnh.
- Giỏo viờn lần lượt hướng dẫn HS cỏch đỏnh dấu gấp, cắt tờ giấy hỡnh vuụng như tiết trước và gấp thành cỏc hỡnh như Hỡnh 6 rồi cắt ra để được ngụi sao 5 cỏnh như hỡnh 7 SGV.
* Hoạt động 3: -Dỏn ngụi sao vào tờ giấy hỡnh chữ
-Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo về sự chuẩn bị của cỏc tổ viờn trong tổ mỡnh.
-Lớp theo dừi giỏo viờn giới thiệu bài.
-Lớp tiến hành quan sỏt mẫu và nhận xột theo hướng dẫn của giỏo viờn
- Lớp sẽ lần lượt nhận xột: + Lỏ cờ hỡnh chữ nhật.
+ Ngụi sao vàng cú 5 cỏnh bằng nhau. được dỏn chớnh giữa hỡnh chữ nhật màu đỏ.
+ Thường được treo ở cỏc cơ quan, trường học, nhà ở vào cỏc dịp lễ, Tết.
- Lắng nghe giỏo viờn để nắm được ý nghĩa của lỏ cờ đỏ sao vàng thật.
- Lớp quan sỏt một học sinh lờn chọn và gấp cắt để được một tờ giấy hỡnh vuụng như đĩ học lớp 2
- Học sinh quan sỏt giỏo viờn hướng dẫn cỏch gấp tờ giấy hỡnh vuụng thành 4 phần bằng nhau theo đường chộo qua từng bước cụ thể như hỡnh minh họa ở tranh quy trỡnh
- Tiếp tục quan sỏt giỏo viờn để nắm được cỏch gấp qua cỏc bước ở hỡnh 2,3, 4, 5, 6 và hỡnh 7 để cú được một ngụi sao 5 cỏnh hồn chỉnh như mẫu.
nhật để được lỏ cờ đỏ sao vàng
- Lần lượt hướng dẫn học sinh cỏch lần lượt qua cỏc bước như trong hỡnh 8 sỏch giỏo khoa
- Gọi hai học sinh lờn bảng nhắc lại cỏc bước gấp, cắt, dỏn ngụi sao 5 cỏnh
- Giỏo viờn cựng cả lớp quan sỏt cỏc thao tỏc của bạn. - Cho học sinh tập gấp bằng giấy.
d) Củng cố - Dặn dũ:
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học - Dặn về nhà tập cắt lại ngụi sao 5 cỏnh.
- Học sinh theo dừi giỏo viờn làm mẫu để tiết sau gấp cắt và dỏn thành lỏ cờ đỏ sao vàng hồn chỉnh.
- Cả lớp tập gấp cắt ngụi sao.
- Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau thực hành gấp cắt dỏn lỏ cờ đỏ sao vàng.
Tiết 2: Chớnh tả: (nghe viết ) NGƯƠè LÍNH DŨNG CẢM
A/ Mục tiờu :