GV vẽ trục số và yêu cầu HS vẽ vào vở
? Lấy ví dụ về 2 số đối nhau và cho biết hai số đối nhau cĩ đặc điểm gì?
? Điểm -3 và điểm 3 cách điểm 0 bao nhiêu đơn vị?
- Cho HS làm ?3 SGK
- GV giới thiệu khái niệm giá trị tuyệt đối của số nguyên a và kí hiệu
- GV nêu ví dụ |13| = 13; |-20| = 20 |0|= 0
- Cho HS làm ?4 SGK
- Dựa vào bài ?4 hãy cho biết Giá trị tuyệt đối của 0 là gì?
HS đọc nhận xét SGK /71
3 HS lần lợt lên bảng điền từng câu a,b,c Lớp nhận xét
HS : Số 3 là số liền trớc của số 4, số 4 là số liền sau của số 3
HS đọc chú ý SGK/71 và lấy ví dụ về số liền tr- ớc và số liền sau.
HS đứng tại chỗ đọc kết quả so sánh và nêu nhận xét vị trí các điểm trên trục số
HS đọc nhận xét SGK/72
HS hoạt động theo nhĩm và cho 2 nhĩm lên trình bày lời giải.
HS vẽ trục số vào vở
HS lấy ví dụ: Chẳng hạn 3 và -3 cách đều điểm 0 và nằm ở hai phía của điểm 0
HS điểm -3 và 3 cách đều điểm 0, 3 đơn vị HS trả lời
HS nghe đọc khái niệm giá trị tuyệt đối của một số nguyên a HS : |1|= 1; |-1| = 1 |-5| = 5; |5|= 5 |-3| = 3; |2| =2 HS trả lời ... là 0
Giaựo aựn toaựn lụựp 6 GV: Xuãn Lẽ GV: Xuãn Lẽ
Giá trị tuyệt đối của số nguyên dơng là gì? Giá trị tuyệt đối của số nguyên âm là gì?
Giá trị tuyệt đối của hai số đối nhau nh thế nào?
? So sánh - 5 và -3 |-5| và |-3|
Qua đĩ rút ra nhận xét gì?
C. Củng cố:
? Trên trục số (nằm ngang) số nguyên a nhỏ hơn số nguyên b khi nào? cho ví dụ?
So sánh -1000 và +2
? Thế nào là giá trị tuyệt đối của một sốnguyên a?
? Nêu các nhận xét về GTTĐ của một số? Cho ví dụ minh hoạ?
GV treo bảng phụ và yêu cầu HS lên bảng làm bài 15 SGK /73
GV giới thiệu: Cĩ thể coi mỗi số nguyên gồm 2 phần: phần dấu và phần số, phần số chính là GTTĐ của số đĩ. ... là chính nĩ ... là số đối của nĩ. ... thì bằng nhau -5 < -3 |-5| > |-3|
HS trong 2 số nguyên âm, số nào lớn hơn cĩ GTTĐ nhỏ hơn
HS: khi điểm biểu diễn số nguyên a ở bên trái điểm b
-1000 < +2
HS phát biểu lại khái niệm về GTTĐ HS nêu nhận xét và lấy các ví dụ minh hoạ HS lên bảng làm bài: |3| <|5| |-3| < |-5| |-1| > |10| |2| = |-2| D. H ớng dẫn về nhà:
- Nắm vững cách so sánh hai số nguyên và khái niệm GTTĐ của một số nguyên a. - Học thuộc các nhận xét trong bài
Giaựo aựn toaựn lụựp 6 GV: Xuãn Lẽ GV: Xuãn Lẽ
Ngày soạn: 29/11/09
I. Mục tiêu:
- Củng cố khái niệm về tập hợp Z, cách so sánh hai số nguyên, cách tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên, cách tìm số đối, số liền trớc, số liền sau của một số nguyên.
- HS biết tìm GTTĐ của một số nguyên, số đối của một số nguyên; so sánh hai số nguyên, tính giá trị của biểu thức cĩ chứa GTTĐ ở dạng đơn giản.
- Rèn cho HS tính chính xác qua việc áp dụng các quy tắc.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
GV: Bảng phụ ghi bài 19 SGK; bài 32 SBT
HS : Ơn lại kiến thức từ bài 1 đến bài 3