- GV phát đề cho HS.
3. Dấu hiệu chia hết cho 5:
- GS nẽu vớ dú Xeựt soỏ n = 43*
(?) Thay daỏu * bụỷi chửừ soỏ naứo thỡ n chia heỏt cho 5?
(?) Thay daỏu * bụỷi chửừ soỏ naứo thỡ n khõng chia heỏt cho 5?
- Tửứ ủoự ủi ủeỏn keỏt luaọn 2
- Gói HS phaựt bieồu daỏu hieọu chia heỏt cho 5 ? 2 ẹeồ ủửụùc soỏ 37* chia heỏt cho 5 thỡ * laứ soỏ 0 hoaởc 5
- Keỏt luaọn 1:
Soỏ coự chửừ soỏ taọn cuứng laứ 0 hoaở 5 thỡ chia heỏt cho 5
- Keỏt luaọn 2:
Soỏ coự chửừ soỏ taọn cuứng khaực 0 vaứ 5 thỡ khõng chia heỏt cho 5
* Caực soỏ coự chửừ soỏ taọn cuứng laứ 0 hoaởc 5 thỡ chia heỏt cho 5 vaứ chổ nhửừng soỏ ủoự mụựi chia heỏt cho 5
4. Củng cố:
BT 91, 92, 93
91- Soỏ chia heỏt cho 2 laứ: 652; 850; 1546 Soỏ chia heỏt cho 5 laứ: 850; 785
92- a) Soỏ chia heỏt cho 2 maứ khõng chia heỏt cho 5 laứ 234 b) Soỏ chia heỏt cho 5 maứ khõng chia heỏt cho 2 laứ 785 c) Soỏ chia heỏt cho caỷ 2 vaứ 5 laứ 850
d) Soỏ khõng chia heỏt cho caỷ 2 vaứ 5 laứ 6321 93- a) 136 + 420 ∶ 2 c) 1.2.3.4.5.6 + 42 ∶ 2 b) 625 - 450 ∶ 5 d) 1.2.3.4.5.6 - 35 ∶ 5 5. Dặn dị: - Hóc baứi, BTVN 94, 95 - Chuaồn bũ: Luyeọn taọp
Giaựo aựn toaựn lụựp 6 GV: Xuãn Lẽ GV: Xuãn Lẽ
Ngày soạn: 10/10/09
I. Mục tiêu:
- HS naộm vửừng daỏu hieọu chia heỏt cho 2, cho 5
- HS bieỏt vaọn dúng caực daỏu hieọu chia heỏt cho 2, cho 5 ủeồ nhanh choựng nhaọn ra moọt soỏ, moọt toồng, moọt hieọu coự hay khõng chia heỏt cho 2, cho 5
- Giaựo dúc tớnh caồn thaọn, chớnh xaực.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: SGK, SGV, giáo án. - HS: SGK, vở ghi.
III. Tiến trình dạy học:
- ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ:
Phaựt bieồu daỏu hieọu chia heỏt cho 2, cho 5. BT 95/38
- GV gọi HS nhận xét. - GV ghi điểm cho HS.
B. Bài mới: Luyện tập
Hoạt động 2.1:
GV đa bài tập 96 SGK lên máy chiếu, yêu cầu 2 HS lên bảng mỗi em một câu
- Thảo luân theo nhĩm :
So sánh điểm khác với bài 95? Liệu cịn trờng hợp nào khơng?
GV chốt lại vấn đề:
Dù thay dấu * ở vị trí nào cũng phải quan tâm đến chữ số tận cùng xem cĩ chia hết cho 2, cho 5 khơng?
Hoạt động 2.2: Bài tập 97 SGK
GV: Làm thế nào để ghép thành các số tự nhiên cĩ ba chữ số chia hết cho 2?
Chia hết cho 5?
GV: Nâng cao kiến thức cho HS ở bài 97 bằng bài tập sau (đa lên máy)
Dùng ba chữ số: 4, 3, 5 hãy ghép thành các số tự nhiên cĩ 3 chữ số :
a) Lớn nhất và chia hết cho 2. b) Nhỏ nhất và chia hết cho 5.
- HS lên bảng phát biểu và làm bài tập.
HS chia nhĩm hoạt động viết trên giấy trong Sau đĩ 2 nhĩm trình bày.
HS: * ở bài 95 là chữ số cuối cùng * ở bài 96 là chữ số đầu tiên . a) Khơng cĩ chữ số nào b) *=1; 2; 3...; 9 HS đọc đề bài. Cả lớp cùng làm. a) Chữ số tận cùng là 0 hoặc 4. Đĩ là các số 450, 540, 504 b) Chữ số tận cùnh là 0 hoặc 5 Đĩ là các số 450, 540, 405 a) 534 b) 345.