* Luận điểm: là những ý kiến, quan điểm chính mà ngời nói (viết) nêu ra ở trong bài
- Không chấp nhận các ý kiến a, b vì ngời trả lời không phân biệt đợc luận đề và luận điểm
* Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta Luận điểm 1: Tinh thần yêu nớc của nhân dân trong lịch sử
Luận điểm 2: Tinh thần yêu nớc của đồng bào ta ngày nay
* Chiếu dời đô
Cách xác định luận điểm nh SGK nêu ra là cha đầy đủ, không bao quát đợc nội dung bài chiếu.
* Vấn đề: Tại sao phải dời đô (cần phải dời đô đến Đại La)
* Luận điểm:
- Các triều đại trớc đã dời đổi kinh đô. - Triều Đinh Lê không dời đô không may mắn.
- Đại La là nơi thuận lợi để dời đô.
* Kết luận
Luận điểm trong bài văn nghị luận là những ý kiến, quan điểm chính mà ngời nói
17 phút
HS phát biểu, nhận xét.
Hoạt động 2. Tìm hiểu mối quan hệ giữa luận điểm và vấn đề cần giải quyết trong một bài văn nghị luận
GV: Em hãy cho biết thế nào là
luận đề. Luận đề bài Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta là gì? Nếu chỉ đa ra một luận điểm đồng bào ta ngày nay có lòng yêu nớc nồng nàn thì có làm sáng tỏ luận đề không?
2. Trong bài Chiếu dời đô nếu Lý Công Uẩn chỉ đa ra luận điểm “Các triều đại trớc đây đã nhiều lần thay đổi kinh đô“ thì mục đích của nhà vua khi ban chiếu có đạt đợc không
HS thảo luận, trình bày ý kiến, nhận xét, bổ sung.
GV: Từ sự tìm hiểu trên em rút ra kết luận gì về mối quan hệ giữa luận đề, luận điểm.
HS trả lời.
GV yêu cầu Hs đọc bài tập 3 (tr. 74) và trả lời câu hỏi
GV: Từ bài tập trên em hãy nêu mối quan hệ giữa các luận điểm.
(viết) nêu ra ở trong bài.
+ Luận điểm cần chính xác, rõ ràng, phù hợp với yêu cầu giải quyết vấn đề để làm sáng tỏ toàn bộ luận đề