I Mục tiê u:
pin quang điện
I.Mục tiêu :
Nắm đợc các khái niệm “ tính quang dẫn”; “Quang điện trở”. Nêu đợc định nghĩa về hiện tợng quang điện trong vận dụng để giải thích đợc hiện tợng quang dẫn. Trình bầy đợc sự chuyển vận của pin quang điện.
II.Chuẩn bị :
GV+ HS: Mạch điều khiển bằng ánh sáng. Một số dụng cụ dùng pin quang điện
III. Tiến trình dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm ttra bài cũ
Câu hỏi 1 : Định nghĩa hiện tợng quang diện ngồi ? Thế nào là giới hạn quang điện? Nêu điều kiện để cĩ hiện tợng quang điện ngồi? Câu hỏi 2 : Phát biểu các định luật quang điện, vận dụng thuyết lợng tử ánh sáng và cong thức Anh xtanh để giải thích các định luật quang điện?
Hoạt động 2: Tìm hiểu tính quang dẫn và hiện tợng quang điện trong.
1. Tính quang dẫn.
Yêu cầu học sinh đọc sách và nhận biết đợc tính quang dẫn.
Vận dụng trả lời câu C.1
Nhận biết đợc bảng giới hạn quang dẫn của một số chất.
2. Hiện tợng quang dẫn.
Một HS trả lời câu hỏi 1 và một HS trả lời câu hỏi 2.
Các HS khác theo dõi và bổ xung cho bạn.
Hoạt động theo nhĩm dới sự hỡng dẫn của GV.
Quan sát, đọc sách và trao đổi nhĩm. Trả lời câu C.1 và C.2
GV giới thiệu ví dụ về hiện tợng quang dẫn. Yeu càu HS nhận thức
Vận dụng thuyết lợng tử ánh sáng để giải thích hiện tợng quang dẫn.
Yêu cầu HS nhận thức về hiện tợng quang dẫn và so sánh với hiện tợng quang điện ngồi. Nhận thức khái niệm năng lợng kích hoạt.
Hoạt động 3: Tìm hiểu về quang điện trở. GV giới thiệu về cấu tạo của quang điện trở, ký hiệu trên sơ đồ.
Yêu cầu học sinh cho biết : Nguyên tắc cấu tạo, hoạt động của QĐT.
Giải thích về hoạt động của QĐT.
Yêu cầu HS giải thích sơ đồ hoạt động của mạch điều khiển từ xa.
Hoạt động 4: Pin quang điện.
Yêu cầu HS đọc sách nhận thức các mục 1.2.3. GV giới thiệu về cấu tạo của pin quang điện. Yêu cầu HS phân tích quá trình tạo thành lớp chặn trong pin quang điện, cho biết vai trị của lớp chặn.
Nhận thức cực dơng và cực âm của nguồn điện. Học sinh trả lời câu C.3 và C.4.
Yêu cầu HS cho biết : Cơng dụngc ủa pin quang điện và vai trị của pin quang điện trong thực tế.
Hoạt động theo nhĩm dới sự hỡng dẫn của GVđể tìm hiểu khái niệm quang dẫn, khái niệm năng lợng kích hoạt. Cho ví dụ về hiện tợng quang dẫn. Hoạt động theo nhĩm dới sự hỡng dẫn của GV để tìm hiểu về nguyên tắc hoạt động, cấu tạo của QĐT
Giải thich ssơ đồ hoạt động của mạch điều khiển từ xa.
Hoạt động theo nhĩm dới sự hỡng dẫn của GV để tìm hiểu về nguyên tắc cáu tạo hoạt động, cơng dụng của pin quang điện.
IV . Củng cố và hỡng dẫn học sinh làm việc ở nhà
+ Đọc phần tĩm tắt kiến thức ở cuối bài và trả lời các câu hỏi 1.2.3 / 293. + Làm các bài tập cuối bài.
+Đọc trơc sbài 44/294