III. Tiến trình dạy học :
Giảng ngày luật dao động của con lắc lị xo.( T.2)
xo.( T.2)
I. Mục tiêu :
Tơng tự nh tiết 27
II. Chuẩn bị :
Nh tiết 27
III. Tiến trình dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2; ; ; ; ; ; A B A A B A B B k k T T k k T T ữ ữ ữ ữ
Hoạt động 1: Yêu cầu
HS kiểm tra lại các thiết bị thí nghiệm của
mình, kiểm tra lại cơng thức tính chu kỳ của con lắc lị xo.
Hoạt động 2:Khảo sát ảnh hởng của độ cứng k đối với chu kỳ con lắc đơn.
Bớc 1 : Treo quả cân cĩ khối lợng m3 vào giá thí nghiệm, kéo quả cân để lị xo giãn chừng 2cm và thả cho m dao động.
Bớc 2: Đo thời gian t của n dao động tồn phần và tính chu kỳ T.
Bớc 3 : Làm thí nghiệm tơng tự với lị xo B.
Một HS tra lời câu hỏi1. Một HS trả lời câu hỏi 2.
Các nhĩm làm thí nghiệm theo sự hỡng dẫn của GV.
Tự nhận xét và đề xuất ý kiến của mình.
Bớc 4 : Tính các tỷ số :
Hoạt động 3: Khảo sát sự ảnh hởng của khối l- ợng m đối với chu kỳ T.
GV hỡng dẫn học sinh làm thí nghiệm
+ Xác định chu kỳ của lị xo A đối với từng khối lợng khác nhau.
+ Lập bảng kết qủa thí nghiệm và vẽ đồ thị biểu diễn quan hệ T = f(m)
+ Đa ra nhận xét của mình về mối quan hệ giữa T và m
Hoạt động 4: Hỡng dẫn HS thu dọn dụng cụ, kiêmt tra tính năng hoạt động của các dụng cụ. Hỡng dẫn HS viết báo cáo thực hành và nộp bài vào cuối giờ học.
thí nghiệm.
Các nhĩm làm thí nghiệm theo sự hỡng dẫn của GV.
Tự nhận xét và đề xuất ý kiến của mình.
Ghi kết quả thực hành vào bản kết quả thí nghiệm.
Thu dọn dụng cụ, kiểm tra tính năng hoạt động củ các dụng cụ
IV . Củng cố và hỡng dẫn học sinh làm việc ở nhà
+ Viết báo các thực hành đa ra ý kiến nhận xét. + Đọc trớc bài 16.
Ch
ơng III : Sĩng cơ
Soạn ngày 4/11/2005... Tiết 29 : Sĩng cơ
Giảng ngày ... I. Mục tiêu :
+Hiểu đợc sự giao thoa của sĩng
+ Nắm đợc khái niệm sĩng kết hợp và nêu đợc điều kiện để hai sĩng giao thoa đợc với nhau . Điều kiện để hai sĩng tăng cờng hoặc giảm bớt .
+ Vận dụng kiến thức để giải bài tập cơ bản.
II.Chuẩn bị :
GV: Cuẩn bị thí nghiệm hình 17.1 SGK HS : Ơn lại phần tổng hợp dao động .
III. Tiến trình dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiêmt tra bài cũ.
Viết phơng trình dao động của một vật dao động điều hồ, nêu phơng pháp tìm phơng trình dao động tổng hợp của dao động
Hoạt động 2:Tìm hiểu về sĩng cơ học. GV làm thí nghiệm nh sácg giáo khoa h16.1 Yêu cầu HS nhận xét :
+ Khi S cha chạm mặt nớc thì trạng thái nút
Một HS trả lời câu hỏi 1.
Quan sát thí nghiệm, nhận xét kết quả về hính dang sĩng qua sát đợc.
chai nh thế nào ?
+ Khi S chạm mặt nớc thì trạng thái nút chai nh thế nào ?
+ Tại sao M lại dao động đợc?
GV giới thiệu cho HS khái niệm sĩng
+Yêu cầu HS chỉ rõ : Mơi trờng truyền sĩng, nguồn phát sĩng.
Yêu cầu HS định nghĩa sĩng cơ học. Trả lời câu C.1
Hoạt động 3: Tìm hiểu sĩng ngang và sĩng dọc.
GV giới thiệu sĩng ngang, cơ chế truyền sĩng ngang trên mơ hình.
HS cho biết thế nào là sĩng ngang.
GV giới thiệu về sĩng dọc, yêu scầu các nhĩm tìm hiểu cơ chế truyền sĩng dọc.
Hoạt động 4: Tìm hiểu cơ cấu truyền một xung sĩng.
GV làm thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát và đa ra nhận xét về sự truyền biến dạng trên sợi dây. GV giới thiệu về xung sĩng là quá trình truyền biến dạng trên sợi dây.
Yêu cầu HS tìm vân tơc struyền sĩng, giải thích sự tạo thành sĩng trên sợi dây.
Hoạt động 5 : Sự truyền một sĩng hình sin, chu kỳ, tần số và bớc sĩng .
GV làm thí nghiệm nh SGK, vẽ hình 16.4 , yêu cầu HS nhận xét về hình dạng của sợi dây tại các thời điểm t= 1/4T; t= T/2; t = 3T/4 và t = T. Từ đĩ đa ra khái niệm bớc sĩng.
GV hỡng dẫn HS viết phơng trình sĩng tại một điểm bất kỳ trên phơng truyền sĩng.
Nhận xét về phơng trình song slập đợc. Nhận xét về các đặc trng của sĩng.
Trả lời theo nhĩm các câu hỏi của GV. Kết quả tự ghi vào bài học
Quan sát mơ hình sĩng ngang từ đĩ cho biết cơ chế tạo thành sĩng ngang. Cơ chế tạo thành sĩng dọc.
Nhận xét kết quả thí nghiệm theo sự h- ớng dẫn của GV.
Trả lời câu hỏi của GV, tự ghi bài vào vở của mình
Kết luận về bớc sĩng, đơn vị của bớc sĩng , viết cơng thức tính bớc sĩng. Viết phơng trình sĩng vào vở.
IV . Củng cố và hỡng dẫn học sinh làm việc ở nhà
+ Đọc thêm phần V trong SGK.
+ Học kỹ phần kiến thức tổng kết bài học. + Bài tập về nhà 9.10.11 /98 SGK