2/.Biết ghi lại kết quả quan sát và lập dàn ý cho bài văn tả một cảnhsơng nước cụ thể. sơng nước cụ thể.
II-.ĐDDH: Bảng phụ .
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-GV kiểm tra chuẩn bị của HS về kết quả quan sát cảnh sơng nước.
-Gv nhận xét chung.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi tựa bảng.
-Câu 1: Hoạt động nhĩm. -a/.HS đọc câu a
-Cho HS trình bày, cả lớp nhẫn ét.
H:Đoạn văn tả đặt điểm gì của biển ? Cụ thể câu văn nào ?
H: Để tả đặc điểm đĩ, tác giả đã quan sát những gì và vào những thời điểm nào ?
H: Khi quan sát biển, tác giả đã cĩ liên tưởng thú vị như thế nào ?
-GVKL: Liên tưởng này đã khiến biển trẻ, nên gần gũi với con người hơn. b/. HS đọc và thực hiện như câu a.
H: Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày ?
-HS mang vở chuẩn bị để lên bàn.
-Thảo luận nhĩm.
-HS đọc câu a và trả lời câu hỏi. -Đại diện nhĩm trình bày.
-Sự thay đổi màu sắc của mặt biển theo sắc của mây trời. (Biển luơn thay đổi màu tuỳ theo sắc của mây trời)
-Quan sát bầu trời và mặt biển vào những thời điểm khác nhau.
-Tác giả liên tưởng biển như con người, cũng biết buồn vui, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sơi nổi, ha hê, lúc đâm chiêu, gắt gỏng.
-HS đọc và thảo luận nhĩm. -Vào mọi thời điểm trong ngày. -Bằng thị giác và xúc giác.
H: Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan nào ? H: Nêu tác dụng của những liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh ?
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Câu 2: HS nêu đề bài.
-Cho HS tư lập dàn bài văn miêu tả như đã chuẩn bị. -Cho HS đọc dàn ý. -Cả lớp và GV nhận xét. -GV chấm một sốdàn ý. *Củng cố – dặn dị: -GV nhận xét tiết học, về tinh thần học tập của lớp. Về nhà hồn chỉnh lại dàn ý bài văn tả cảnh sơng nước.
-Giúp người đọc hình dung được các nắng nĩng dữ dội, làm cho cảnh vật hiện ra sinh động hơn, gây ra ấn tượng hơn với người đọc.
-HS tự lập dàn ý.
-Vài em đọc dàn ý của mình vừa lập. .
TUẦN 7TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết: 13 Bài dạy: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT.
Ngày soạn:………
Ngày dạy:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1-.Đọc trơi chảy tồn bài, đọc đúng những từ phiên âm tiếng nước ngồi: A- ri-ơn, Xi-xin.
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sơi nổi, hồi hộp.
2-.Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thơng minh, tình cảm gắn bĩ đáng quý của loại cá heo với con người.:
II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong sách giáo khoa (SGK). -Bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc.
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-HS kể lại câu chuyện “Tác phẩm ………. H:Câu chuyện xảy ra ở đâu ? Bao giờ ? Tên phát xít nĩi gì khi gặp những ngwoif trên tàu ?
H:Vì sao tên sĩ quan Đức cĩ thái độ bực tức với ơng cụ người Pháp ?
-GV nhận xét – cho điểm.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng.
2/.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a/.Luyện đọc:
-1-2 em đọc lần lượt tồn bài.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. -Lần 1: Cho HS rút từ (câu) kho ùrồi đọc. (A-ri-ơn, Xi-xin, boong tàu)
-Lần 2: Rút từ mới (chú giải) -GV đọc mẫu tồn bài.
b/.Tìm hiểu bài:
H: Vì sao nghệ sĩ A-ri-ơn phải nhảy xuống biển ?
H:Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời ?
H:Qua câu chuyện em thất cá heo đáng yêu, đáng quý ở chỗ nào ?
H:Em cĩ suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thuỷ thủ và của đàn cá heo đối với nghệ sĩ A-ri-ơn ?
H:Ngồi câu chuyện trên, em nào cịn biết thêm những câu chuyện thú vị về cá heo ?
-Cho hs nêu ý nghĩa của bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-2 em kể lại.
-Xảy ra trên một chuyến tàu ở Pari. Tên Phát xít hơ to: Hit le muơn năm.
-Vì cụ đáp lại lời hắn một cách lạnh lùng, biết ơng cụ nĩi được tiếng Đức.
-HS mở SGK và đọc. (2 em) -HS đọc đoạn nối tiếp nhau .
-HS đọc và nêu từ khĩ, Gv hướng dẫn đọc .
-HS đọc tiếp tục và nêu từ chú giải. -HS đọc thầm theo và trả lời.
-Vì thuỷ thủ trên tàu nổi lịng tham, cướp hết tặng vật của ơng và địi giết ơng. -Đàn cá heo đã bơi đến vây quang tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của ơng. Đàn cá heo đã cứu ơng và đưa ơng trở về đất liền.
-Vì biết thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ, biết cứu giúp nghệ sĩ. Cá heo là bạn tốt của người.
-Đám thuỷ thủ là người nhưng tham lam, độc ác, khơng cĩ tính ngwoif. Đàn cá heo là lồi vật nhưng thơng minh, biết cứu giúp người gặp nạn.
-HS tự nêu lên câu chuyện về cá heo.
-Gv ghi bảng.
c/.HD HS đọc diễn cảm. -Cho HS đọc nối tiếp cả bài.
-GV đđọc diễn cảm đđoạn thư thứ 2 -Hướng dẫn HS đọc tên riêng nước ngồi và đoạn 2
3/.C ng củ -dố ặ n dị -
-Cho hs nêu lại ý nghĩa bài văn
-Nhận xét tiết học, dặn về kể lại cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
-2 em đọc nối tiếp cả bài.
-HS đọc tốt tên riêng nước ngồi và đoạn 2.
-HS nêu lại ý nghĩa bài.
CHÍNH TẢ (Nghe – viết)