- GD.BVMT:Mơi trường rất quan trọng đối với cuộc sống con người chúng ta.
TUẦN 9 TẬP ĐỌC
TẬP ĐỌC
Tiết: 01 Bài dạy: CÁI GÌ QUÝ NHẤT ?.
Ngày soạn:………
Ngày dạy:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1-.Đọc lưu lốt diễn cảm tồn bài, biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật (Hùng, Quý, Nam, Thầy giáo).
2-.Nắm được vấn đề tranh luận (Cái gì là quý nhất ?) và ý được khẳng định trong bài (Ngwoif lao động là quý nhất).
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong sách giáo khoa (SGK). -Bảng phụ viết đoạn HS cần luyện đọc..
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-HS HTL bài thơ và trả lời.
H: Vì sao địa điểm tả trong bài thơ được gọi là ?Cổng trời” ?
-GV nhận xét – cho điểm..
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng..
2/.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a/.Luyện đọc:
-1-2 em đọc lần lượt tồn bài.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. -Lần 1: Cho HS rút từ (câu) kho ùrồi đọc. -Lần 2: Rút từ mới (chú giải)
-GV uốn nắn sửa chữa cách đọc. -GV đọc mẫu tồn bài.
b/.Tìm hiểu bài:
H: Theo Hùng, Quý, Nam cái quý nhất trên đời là gì ?
H: Mỗi bạn đưa ra lí lẽ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình ?
H: Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất ?
H: Chọn tên gọi khác cho bài văn và nêu lí do vì sao em chọn tên gọi đĩ. -Cho hs nêu ý nghĩa của bài.
-Gv ghi bảng.
c/.HD HS đọc diễn cảm.
-2 em HTL bài thơ và trả lời.
-Vì đĩ là một đèo cao giữa 2 vách đá từ đỉnh đèo nhìn thấy, khoảng trời lộ ra, cĩ máy bay, cĩ giĩ thoảng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS đọc cá nhân
-HS đọc nối tiếp nhiều lượt, sao cho mỗi em đều đọc cả bài.
-Nêu từ chú giải và nghĩa. -HS theo dõi để trả lời câu hỏi. -Hùng : lúa gạo, Quý: vàng, Nam: thì giờ
-Hùng: lúa gạo nuơi sống con người. -Quý: cĩ vàng là cĩ tiền, sẽ mua lúa gạo.
-Nam: cĩ thì giờ mới làm ra được lúa gạo, vàng bạc.
-Lúa, vàng, thì giờ đều rất quý nhưng chưa quý nhất, khơng cĩ người lao động thì khơng cĩ lúa gạo, vàng bạc, thì giờ cũng trơi qua một cách vơ vị. Vì vậy người lao động là quý nhất.
-Cuộc tranh luận thú vị . Ai cĩ lí ? Vì bài văn thuật lại cuộc tranh luận giữa 3 người. Vì bài văn cuối cùng được kết luận giàu sức thuyết phục.
-Hướng dẫn HS đọc theo cách phân vai, thể hiện đúng giọng đọc của nhân vật. -Cho HS các nhĩm thi đọc theo phân vai. -Nhận xét nhĩm đọc hay tuyên dương.
d/.HD HS HTL.
3/.C ng củ -dố ặ n dị -
-Cho hs nêu lại ý nghĩa bài văn
-Nhận xét tiết học, dặn về nhà ghi nhớ cách tranh luận, nêu lí lẽ để tiết TLV tới tranh luận.
-5 em đọc theo phân vai nhiều lượt. xoay vịng để cả lớp được đọc.
-Các nhĩm thi đọc phân vai.
-HS nêu lại nội dung chính của bài.