III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS đọc lại đoạn văn tả sắc đẹp của một sự vật, dựa theo bài sắc màu em yêu của tiết trước.
-GV nhận xét – cho điểm.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi tựa bảng.
GIÁO VIÊN HỌC SINH
*Bài 1: Cho HS đọc thầm đoạn văn (Phi nghĩa và chính nghĩa cĩ nghĩa trái ngược nhau. Gọi là từ trái nghĩa).
*Bài 2: Thảo luận nhĩm đơi. -Cho HS tìm từ trái nghĩa.
+Câu: “Chết vinh hơn sống nhục” -Cả lớp và Gv nhận xét.
*Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu của đề bài và trả lời.
-Cả lớp và GV nhận xét. -Cho HS đọc ghi nhớ SGK.
*Luyện tập:
*Bài 1: Cho HS đọc đề bài Gv xiết sẵn ở bảng.
-Cho HS lên bảng gạch dưới những từ trái nghĩa.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Bài 2: Cho HS đọc đề bài -Cho 3 em lên bảng điền từ. -Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài 3: Cho HS đọc đề bài và thảo luận nhĩm.
-Cho các nhĩm trình bày. -GV nhận xét chung.
*Củng cố – dặn dị:
-GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà làm BT 4 để tiết sau đọc cho cơ nghe và HTL các thành ngữ, tục ngữ trong bài. Ghi nhớ phần ghi nhớ trong bài, vận dụng những từ trái nghĩa vừa học trong nĩi, viết.
-HS đọc thầm đoạn văn để hiểu nghĩa 2 từ in đậm.
-HS đọc đề bài và thảo luận nhĩm đơi. (sống – chét ; vinh – nhục)
-HS đọc yêu cầu của đề bài và trả lời (thể hiện nổi bậc quan niệm sống của người VN, thà chết mà được tiếng thơm). -Vài em đọc phần ghi nhớ SGK.
-HS đọc yêu cầu của đề bài.
-4 em, mỗi em gạch một cặp từ trái nghĩa. (đục – trong ; đen – sáng ; rách – lành ; dở – hay)
-HS đọc đề bài.
-HS lên bảng điền từ (rộng, đẹp, dưới) -Thảo luận nhĩm.
-Đại diện nhĩm lên trình bày. -Các nhĩm khác bổ sung.
TẬP ĐỌC
Tiết: 08 Bài dạy: BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT.
Ngày soạn:………
Ngày dạy:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1-.Đọc trơi chảy diễn cảm bài thơ:
2-.Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: Kêu gọi đồn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
3-.Thuộc lịng một bài thư.
II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong sách giáo khoa (SGK). -Bảng phụ viết đoạn thư HS cầnluyện đọc.
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc bài “Những con sếu abừng giấy”
H: Xa-da-cơ bị nhiễm phĩng xạ bom nguyên tử từ khi nào ?
-GV nhận xét và cho điểm.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: Ghi tựa bảng.
2/.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a/.Luyện đọc:
-Cho HS đọc lần lượt tồn bài.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. -Lần 1: Cho HS rút từ (câu) kho ùrồi đọc. -Lần 2: Rút từ mới (chú giải)
-GV sửa chữa cách đọc. *GV đọc mẫu tồn bài..
b/.Tìm hiểu bài:
-2 em đọc và trả lời.
-Từ khi Mĩ ném 2 bom nguyên tử xuống Nhật Bản (mới 2 tuổi).
-1,2 em đọc tồn bài.
-HS đọc nối tiếp nhau 2, 3 lượt.
-HS đọc thầm theo và trả lời.