II-.ĐDDH: Bảng phụ kẻ sẵn mơ hình cấu tạo vần.
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-GV đọc cho HS viết (chiến, nghĩa). -GV nhận xét – cho điểm.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi tựa bảng.
-GV đọc bài chính tả trong SGK 1 lần. -Chú ý những từ dễ viết sai và hướng dẫn hs cách viết một số từ.
(khung cửa, buồng máy, tham quan, ngoại quốc, chất phác …)
H: Các em cần chú ý điều gì ? -Cho HS lên bảng viết từ khĩ.. -Nhắc nhở hs tư thế ngồi viết. -Gv đọc cho hs viết.
-Gv đọc lại tồn bài viết để hs sốt lỗi. -Gv chấm 7-10 bài, đưa bài viết đẹp cho cả lớp xem.
-Hs nêu số lỗi. -Gv nhận xét chung.
*.Bài tập:
-Bài tập 1: Gv nhắc lại yêu cầu của đề bài và bài “Anh hùng Núp tại Cu-ba” như SGK.
-GV làm mẫu câu văn thứ nhất. -Cho HS lên bảng tìm và gạch dưới. -GV sửa bài trên bảng
-Cho HS đọc lại tồn bài.
H: Nguyên tắc đánh dấu thanh ?
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Bài tập 2: GV nhắc lại yêu cầu của đề bài và cho HS thảo luận nhĩm.
-Cho HS tìm tiếng cĩ chứa uơ, ua. -Cho HS trình bày.
-Các nhĩm khác và GV nhận xét. -Cho HS đọc lại tồn bài 2
*Củng cố – dặn dị:
-Cho HS nhắc lại cách viết nguyên âm đơi uơ, ua và cách đánh dấu thanh. -GV nhận xét tiết học và dặn HS về
-HS mở SGK theo dõi GV đọc bài.
-2 em lên bảng viết, các em khác viết vào nháp.
-HS viết bài vào vở. -HS tự sốt lại bài. -HS xem và học hỏi. -HS nêu số lỗi.
-HS đọc yêu cầu của đề bài và bài văn Anh hùng Núp tại Cu-ba
-Gọi 2 em lên bảng làm bài, các em khác làm vào vở.
-1 em đọc lại bài Anh hùng núp.
-Đặt trên hoặc dưới chữ cái đầu nếu khơng cĩ âm cuối, đặt chữ cái thứ 2 nếu cĩ âm cuối.
-Thảo luận nhĩm 4. -HS các nhĩm tìm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Đại diện nhĩm trình bày kết quả. (muơn, rùa, cua, cuốc).
-2 em đọc lại sau khi điền xong. -Vài em nêu lại.