Tiết: 06 Bài dạy: Ê-MI-LI, CON
Ngày soạn:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/.Nhớ viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 và 4 của bài E-mi-li, con..2/.Làm đúng các bài tập đánh dấu thanh ở các tiếng cĩ nguyên âm đơi ua, ươ. 2/.Làm đúng các bài tập đánh dấu thanh ở các tiếng cĩ nguyên âm đơi ua, ươ.
II-.ĐDDH: Bảng phụ làm bài tập.
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS viết (suối, ruộng, tuổi, mùa, lúa, lụa …..) và nêu quy tắc đánh dấu thanh vào những tiếng đĩ.
-GV nhận xét chung.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng.
-Cho HS HTL trước lớp khổ thơ 3, 4. -Hướng dẫn HS viết đúng một số từ khĩ viết và tên riêng.
-Cả lớp và GV nhận xét. -Cho HS tự viết bài vào vở.
-Gv đọc lại tồn bài viết để hs sốt lỗi. -Gv chấm 7-10 bài, đưa bài viết đẹp cho cả lớp xem.
-Hs nêu số lỗi. -Gv nhận xét chung.
*.Bài tập:
-Bài tập 1: Gv nhắc lại yêu cầu của đề bài như SGK.
-Cho HS trao đổi và tìm (lưa, thưa, mưa, giữa, tưởng, nước, tươi, ngược).
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Bài tập 2: GV nhắc lại yêu cầu của đề bài.
-Cho hs tìm và điền vào bài tập. -Cả lớp và GV nhận xét.
-HS viết bảng những từ do GV nêu và nêu quy tắc đánh dấu thanh.
-Cả lớp đọc thầm lại, chú ý tên riêng. -học sinh viết lại vào nháp từ khĩ.
-học sinh tự nhớ lại 2 khổ thơ và tự viết. -học sinh sốt lại bài.
-HS nêu số lỗi.
-học sinh đọc yêu cầu đề bài.
-học sinh thảo luận nhĩm đơi và tìm các tiếng cĩ chứa ưa – ươ.
-Nhận xét dấu thanh: (giữa): dấu thanh đặt chữ cái đầu âm chính
-học sinh đọc yêu cầu đề bài -HS tìm và làm vào vở. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Cho HS HTL các thành ngữ, tục ngữ trên. *.Củng cố –dặn dị: -GV nhận xét tiết học, về nhà HTL các thành ngữ, tục ngữ BT 3. -HS thi HTL các thành ngữ, tục ngữ trên. LUYỆN TỪ VÀ CÂU