Sự kết hạt và tạo quả: sau khi thụ tinh xong:

Một phần của tài liệu Giáo án Sinh 6 (3 cột Tiền Giang) (Trang 80 - 81)

khi thụ tinh xong:

− Hợp tử phát triển thành phơi,

− Nỗn phát triển thành hạt chứa phơi,

− Bầu nhuỵ phát triển thành quả chứa hạt.

+ Tiểu kết: rút ra kết luận về sự kết hạt và tạo quả.

4) Tổng kết : Tĩm tắt trên tranh vẽ về sự thụ tinh, sự kết hạt và tạo quả. 5) Củng cố : Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi 1, 2 sgk.

V. Dặn dị: Nhĩm chuẩn bị 2 nhĩm quả sau: 1) Quả: nổ, điệp, đậu xanh, đậu bắp…; chị, me khơ, 2) Quả: cà chua, táo, …

VI. Rút kinh nghiệm:

Duyệt của nhĩm trưởng:

Bài 32 Các loại quả

ơ I. Mục tiêu:

1) Kiến thức :

+ Biết: Phân chia các loại quả thành các nhĩm khác nhau. + Hiểu: Dựa vào đđiểm vỏ quả phân biệt: quả khơ và quả thịt.

+ Vận dụng: Nhận biết được các loại quả bắt gặp trong thực tế đời sống. 2) Kỹ năng : rèn kỹ năng qs, so sánh, thực hành, hoạt động nhĩm.

II. Chuẩn bị: 1) Giáo viên : Tuần 20 Tiết 39 Ns: Nd:

+ Dụng cụ: 6 dao cắt,

+ Vật mẫu: quả khĩ tìm: mơ, chị, thì là.

2) Học sinh : Quả: nổ, đậu xanh, đậu bắp…; chị, me khơ,… Quả: cà chua, táo, … III. Phương pháp: Trực quan + Thực hành + Đàm thoại.

IV. Tiến trình dạy - học:

1) KTBC : Thụ tinh là gì ? Sau khi thụ tinh các bộ phận của hoa biến đổi như thế nào ?

Thụ tinh: TBSD đực + TBSD cái hợp tử; sau khi thụ tinh, các bộ phận của hoa: hợp tử phơi, nỗn hạt, bầu nhuỵ quả chứa hạt.

1) Mở bài : Quả cĩ rất nhiều loại. Vậy việc phân chia chúng dựa vào đặc điểm nào ? 2) Phát triển bài :

a) Hoạt dộng 1: Tập phân chia các nhĩm quả:

+ Mục tiêu: biết cách phân chia các nhĩm quả theo ý kiến của bản thân. + Tiến hành:

Hoạt động của giáo viên Hđ của học

sinh

Nội dung

− Yêu cầu hs quan sát vật mẫu và hình 32.1 trang 105 sgk, thảo luận nhĩm trong 5’ thử phân chia các nhĩm quả: + Em cĩ thể phân chia quả đĩ thành mấy nhĩm ?

+ Hãy viêt những đđiểm mà em đã dùng để phân chia chúng ? − Quan sát vật mẫu và hình 32.1, thảo luận nhĩm nêu sự phân chia và đặc điểm dùng để phân chia . I. Căn cứ vào đặc điểm nào để phân chia các nhĩm quả:

+ Tiểu kết: chúng ta phân chia theo nhiều cách như vậy, nhưng các nhà khoa học sẽ dựa vào đđiểm nào để phân chia chúng ?

b) Hoạt dộng 2: Tìm hiểu sự phân chia các nhĩm quả dựa vào đd vỏ quả:

+ Mục tiêu: biết dựa vào đđ vỏ quả để phân chia các nhĩm quả. + Tiến hành:

Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Nội dung

− Yêu cầu hs đọc thơng tin sgk mục 2 , trả lời câu hỏi mục s: Trong hình 32.1 cĩ những quả nào thuộc mỗi nhĩm đĩ ?

− Yêu cầu hs thảo luận nhĩm trong 3’: 3 câu hỏi mục s của phần a.

− Yêu cầu hs đại diện báo cáo, bổ sung.

− Hướng dẫn hs dùng

− Cá nhân đọc thơng tin , quan sát hình , đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung . − Hs thảo luận nhĩm phân biệt 2 nhĩm quả khơ và sắp xếp các loại quả vào 2 nhĩm trên.

Một phần của tài liệu Giáo án Sinh 6 (3 cột Tiền Giang) (Trang 80 - 81)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(137 trang)
w