cây cĩ hoa.
Mục tiêu: Thấy được từ CQSD của một số cây cĩ thể mọc chồi tạo thành cây mới.
Tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hđ của học
sinh
Nội dung
- Yêu cầu học sinh để vật mẫu lên bàn, quan sát theo hướng dẫn (trên tranh), thảo luận nhĩm trong 5’:
+ Cây rau má khi bị trên đất ẩm, ở
- Nghe gv hướng dẫn, quan sát vật mẫu, thảo luận nhĩm trả lời 4
I. Sự tạo thành cây mới từ rễ, thân, lá ở mới từ rễ, thân, lá ở một số cây cĩ hoa:
- Thân bị: rau má, cỏ sữa, rau lang, …
Tuần 15 Tiết 30 Ns: Nd:
mỗi mấu thân cĩ hiện tượng gì ?
+ Củ gừng để nơi ẩm cĩ thể tạo thành cây mới khơng ? Vì sao ?
+ Củ khoai lang để nơi ẩm cĩ thể tạo thành cây mới khơng ? Vì sao ?
+ Lá cây thuốc bỏng rơi xuống đất ẩm cĩ thể tạo thành hnững cây mới được khơng ? Vì sao ?
- Treo bảng phụ hướng dẫn hs hồn thành. câu hỏi. - Đại diện pbiểu, nhĩm khác bổ sung. - Quan sát, tìm hiểu cách hồn thành bảng. - Thân rễ: gừng, nghệ, … - Rễ củ: khoai loang, khoai mỡ, … - Lá: thuốc bỏng, hoa đá, …
Tiểu kết: chỉ lên tranh, hướng dẫn học sinh rút ra kết luận.
b) Hoạt động 2: Hình thành khái niệm đơn giản về SSSD tự nhiên.
Mục tiêu: Giải thích được SSSD tự nhiên là gì ? Tiến hành:
- Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân hồn thành bài tập điền vào chổ trống,
- Yêu cầu đại diện pbiểu, nhĩm khác bổ sung. - Dựa vào bảng trên, chọn các cụm từ cho sẵn để điền vào những chổ trống. - Đại diện pbiểu, nhĩm khác bổ sung.