tham gia hơ hấp.
* Ứng dụng: cần làm cho đất thống khí để hạt mới gieo và rễ cây hhấp tốt.
4) Tổng kết : Yêu cầu học sinh hs đọc kết luận cuối bài.
5) Củng cố : Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 sgk trang 79. V. Dặn dị: V. Dặn dị:
Yêu cầu học sinh xem lại cấu tạo trong phiến lá.
Hướng dẫn nhĩm hs thực hiện 2 thí nghiệm trang 80. VI. Rút kinh nghiệm:
Bài 24 Phần lớn nước vào cây đi đâu ?
I. Mục tiêu: 1) Kiến thức : 1) Kiến thức :
Biết: nêu được ý nghĩa quan trọng của sự thốt hơi nước qua lá, các đk bên ngồi ảnh hưởng tới sự thốt hơi nước qua lá.
Tuần 14 Tiết 28 Ns: Nd:
Hiểu: Lựa chọn 1 thí nghiệm chứng minh cho kết luận: phần lớn nước do rễ hút vào cây được lá thải ra ngoìa bằng sự thốt hơi nuớc.
Vận dụng: gthích được 1 số ứ.dụng trong tr.trọt l.quan đến thốt hơi nước ở cây. 2) Kỹ năng : rèn knăng qsát, nhận biết, so sánh kết quả thí nghiệm tìm ra kiến thức. II. Chuẩn bị:
1) Giáo viên : Tranh vẽ phĩng to hình 24.1, 23 cĩ ghi kết quả thí nghiệm. 2) Học sinh : xem lại cấu tạo trong của biểu bì và thịt lá. 2) Học sinh : xem lại cấu tạo trong của biểu bì và thịt lá.
III. Phương pháp: Trực quan + Đàm thoại. IV. Tiến trình dạy học: IV. Tiến trình dạy học:
1) KTBC :
Trình bày thí nghiệm chứng minh sự hơ hấp ở cây ? Tại sao ban đêm khi ngủ khơng để nhiều cây trong phịng ngủ đĩng kín cửa ?
Thế nào là hơ hấp ở cây ? Ứdụng hbiết về hh ở cây như thế nào trong trồng trọt ? - Hơ hấp là hiện tượng cây lấy khí oxi , …Ứng dụng: phải làm đất tơi xốp… 2) Mở bài : chúng ta đều biết cây cần dùng nước để quang hợp và sử dụng cho một số hoạt động sống khác nên hàng ngày rễ phải hút rất nhiều nước. Nhưng, theo nghiên cứu của các nhà khoa học, cây chỉ giữ lại 1 phần rất nhỏ. Cịn phần lớn nước đi đâu ?
3) Phát triển bài :
a) Hoạt động1: Tìm hiểu thí nghiệm chứng minh cĩ hiện tượng hơ hấp ở cây.
Mục tiêu: nêu được các bước tiến hành tn, tập thiết kế tn để rút ra kết luận.
Tiến hành:
Hđộng của giáo viên Hđ của hs Nội dung