- Tranh minh hoạ cho nhân vật Nhuận Thổ * Tiến trình lên lớp.
Tiếng Việt và văn học hiện đạ
Tiết 87 Trả bài kiểm tra
* Mục tiêu bài học.Giúp HS: Giúp HS:
- Ôn lại kiến thức kĩ năng về phân tích, cảm thụ thơ và truyện hiện đại. - Thấy đợc những u điểm và hạn chế của mình trong việc nắm kiến thức và kĩ năng về mảng nội dung này.
Trọng tâm: Chỉ ra những hạn chế để HS rút kinh nghiệm ⇒ sửa chữa.
Đồ dùng: Bài kiểm tra, bảng chữa lỗi. * Tiến trình lên lớp.
a. ổn định lớp - kiểm tra bài cũ.
Không kiểm tra bài cũ.
b. Tổ chức các hoạt động dạy - học.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Chữa bài kiểm tra. I. Đề bài và đáp án (nh tiết 75)
GV đọc lại đề cho HS nêu đáp án từng câu trắc nghiệm.
GV sửa lại cho đúng.
- GV chép đề tự luận lên bảng nêu yêu cầu và thang điểm cho từng phân.
Phần trắc nghiệm (3 câu mỗi câu 1 đ) Câu 1: B, câu 2: C, câu 3: C.
Phần tự luận, yêu cầu nh tiết 75
Hoạt động 2: Nhận xét bài của HS. II. Nhận xét bài của HS.
- GV nêu nhận xét và đa ra những ví dụ cụ thể để điển hình ở từng lớp để tuyên dơng khích lệ các em biết phát huy.
1. Ưu điểm.
- Kiến thức tác phẩm khái quát nắm vững, hiểu chủ đề nội dung các bài thơ. - Kĩ thuật làm trắc nghiệm nhanh, chính xác, phù hợp.
- Kể chuyện có 3 phần rõ ràng.
2. Nhợc điểm.
- Nắm kiến thức không chắc (một số em) - Kể chuyện còn miễn cỡng cha tự nhiên, cha biết cách bộc lộ tâm trạng nhân vật "tôi"
- Diễn đạt dùng từ còn vụng về.
Hoạt động 3: Hớng dẫn HS chữa lỗi. III. Trả bài chữa lỗi..
GV trả bài.
GV kẻ bảng chữa lỗi lên bảng cho một
1. GV trả bài cho HS. 2. HS tự chữa lỗi.
số em tự ghi ví dụ và điền vào lỗi nào, cách sửa. Số TT Lỗi dùng từ Lỗi diễn đạt Lỗi chính tả Sửa 1 2
Hoạt động 4: GV gọi điểm, gọi 1 em bài khá nhất đọc bài văn của mình.
c. Hớng dẫn học ở nhà.
- Ôn tập kiến thức kì I. - Xem lại bài làm.
- Chuẩn bị Tập làm thơ 8 chữ.
(Giáo viên định hớng về đề tài, nội dung, cách thức)
---
Tiết 88 - 89 tập làm thơ 8 chữ
(Giống tiết 54)
---
Tiết 90 Trả bài kiểm tra học kì 1
* Mục tiêu cần đạt.Giúp HS: Giúp HS:
- Tự đánh giá kết quả làm bài kiểm tra học kì I. Rút ra đợc những u khuyết điểm về kiến thức, kĩ năng, phơng pháp làm bài.
- Rút kinh nghiệm cho bài làm tiếp theo.