- Nhà thơ chiến sĩ.
2. Nghệ thuật: Thơ 5 chữ
Hoạt động 5: Tổ chức luyện tập. IV. Luyện tập.
HS làm việc theo nhóm. - Đọc thuộc bài thơ.
- Có nên đặt bài thơ vào chủ đề miêu tả trăng không? Vì sao?
c. Hớng dẫn học ở nhà.
- Học thuộc bài thơ. - Phân tích 2 câu thơ cuối. - Chuẩn bị "Tổng kết từ vựng"
---
Tiết 59 Tổng kết từ vựng
* Mục tiêu bài học:Giúp HS: Giúp HS:
Củng cố luyện tập vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học để phân tích những hình tợng ngôn ngữ trong thực tế giao tiếp, nhất là trong văn chơng.
Trọng tâm: Luyện tập.
Đồ dùng: Bảng phụ.
* tiến trình lên lớp.
a. ổn định lớp - kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra: Nhắc lại những khái niệm về trờng từ vựng, cấp độ khái quát của từ? cho ví dụ minh hoạ?
b. Tổ chức các hoạt động dạy - học.
Hoạt động 1: Làm bài tập 1, 2, 6 Bài 1:
Cho HS đọc bài 1. Nêu yêu cầu của bài tập. Bài ca dao diễn tả nội dung gì?
Từ "gật gù" và "gật đầu" gợi t thế nh thế nào?
- Bài ca dao biểu thị thái độ vui vẻ khi cùng nhau thởng thức món ăn đạm bạc của đôi vợ chồng nghèo.
Gật gù: liên tục.
Gật đầu: 1 động tác cuối → ngẩng. ⇒ Từ gật gù diễn tả cảm xúc chính xác.
HS đọc đoạn văn.
Hỏi: GV cho HS đứng tại chỗ trả lời lớp nhận xét, bổ sung.
Bài 2:
- Ngời chồng: dùng từ chân sút (bóng đá). - Ngơi vợ: hiểu nhầm "một chân" - cụ thể - gây cời.
- HS đọc chuyện cời.
Có những từ nào đồng nghĩa? Vì sao ông bố không dùng từ bác sĩ. Hiểu ý nghĩa phê phán nh thế nào?
Bài 3: Các từ dùng theo nghĩa gốc (Vai, miệng, chân, tay)
- Các từ dùng theo nghĩa chuyển (đầu)
Bài 4: + áo đỏ - cây xanh - hồng (liên tởng, so sánh)
+ Lửa cháy trong mắt Anh đứng thành tro.
Hoạt động 2: Hớng dẫn làm các bài 3. Bài 6: Phê phán sính dùng từ mợn.
Chia 3 nhóm làm 3 bài tập.
Các nhóm cử đại diện trình bày lớp nhận xét - GV bổ sung.
c. Hớng dẫn học ở nhà.
- Hoàn thành bài tập 5.