- Cảm thơng số phận ngời phụ nữ bất hạnh Tố cáo xã hội phong kiến.
Tiết 30 Trả bài viết số 1 Văn thuyết minh
* Mục tiêu cần đạt:Giúp HS: Giúp HS:
- Đánh giá bài làm, rút kinh nghiệm, sửa chữa các sai sót về các mặt ý tứ, bố cục, câu, từ ngữ, chính tả.
- Rèn kĩ năng diễn đạt sửa chữa lỗi sai.
Trọng tâm: Chữa lỗi
Đồ dùng phơng tiện: Bài viết của học sinh Bảng chữa lỗi chung. * Tiến trình lên lớp.
a. ổn định lớp - kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra:
- Nêu các phơng pháp thuyết minh? vai trò của miêu tả, lập luận, trong thuyết minh?
Yêu cầu:
+ Nêu 5 phơng pháp thuyết minh 3đ + Vai trò của miêu tả 2,5 đ
+ Vai trò lập luận 2,5 đ
+ Diễn đạt 2 đ
b. Tổ chức trả bài.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu đề, nêu đáp 1. Đề bài:
án chung. Gọi HS đọc đề Nêu
Trình bày một lễ hội đặc sắc ở quê em.
2. Đáp án:
Hoạt động 2:Nhận xét chung. 3. Nhận xét:
- Nêu những u điểm của HS trong bài viết ở nhiều phơng diện, có dẫn chứng cụ thể. (Một số bài viết đợc nh a. Ưu điểm. - Nắm đợc đặc trng phơng pháp thuyết minh. - Bố cục 3 phần rõ ràng.
- Nêu đợc các đặc điểm lễ hội cụ thể đặc trng, phong phú.
- Diễn đạt có tính nghệ thuật, cảm xúc - Sắp xếp các ý thuyết minh khoa học. - Chỉ ra những u điểm: nội dung bài
thuyết minh, cách sắp xếp các ý thuyết minh nh thế nào.
- Chỉ ra những lỗi về hình thức diễn đạt: cách dùng từ, chính tả, viết câu, với vấn đề thuyết minh.
b. Nhợc điểm.
- Diễn đạt còn vụng.
- Nội dung một số em sơ sài cha có ý thức nêu ý nghĩa của các hoạt động lễ hội → sự hiểu biết ít.
- Viết câu cha chuẩn.
Hoạt động 3: Chữa lỗi chung. IV. Chữa lỗi chung
- GV đa bảng lỗi của HS đã thống kê ở những dạng khác nhau.
Hớng dẫn phân tích nguyên nhân mắc lỗi→cho HS sửa chữa dựa vào những nguyên nhân của từng loại lỗi.