Tiết 11, 12: Tuyên bố thế giới về sụ sống còn, bảo vệ và phát triển của trẻ em. bảo vệ và phát triển của trẻ em.
• Mục tiêu bài học: • Giúp học sinh • Giúp học sinh
Thấy đợc phần nào thực trạng cuộc sống của trẻ em trên thế giới, hiện nay, tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em.
Hiểu đợc tầm quan trọng và sự quan tâm sâu sắc của cộng đồng quốc tế đối với vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em.
Học sinh cảm thụ cách lập luận của văn bản chính luận.
Cảm nhận sự quan tâm và ý thức đợc sống trong sự bảo vệ chăm sóc của cộng đồng.
Trọng tâm: Tiết 11 đọc, hiểu chung, tìm hiểu phần 1.
Thiết bị đồ dùng:
Tranh ảnh về các nhà lãnh tụ quan tâm đến thiếu nhi (Hồ Chủ tịch, Nông Đức Mạnh).
* Tiến trình lên lớp
A. ổn định lớp- kiểm tra bài cũ
Cảm nhận về nội dung và nghệ thuật của văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hoà bình"?
B. Tổ chức đọc - hiểu văn bản
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu xuất xứ văn bản. I. Tìm hiểu chung
- HS đọc chú thích. 1. Xuất xứ văn bản:
- Hiểu gì về nguồn gốc văn bản? Thế nào là lời tuyên bố?
(GV gợi lại khó khăn thê giới cuối thế kỷ 20 liên quan đến vấn đề bảo vệ chăm sóc trẻ em. Thuận lợi, khó khăn).
- Trích: Tuyên bố của hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em. - Hoàn cảnh: 30 - 9 - 1990 - GV hớng dẫn đọc, tìm hiểu chú thích - GV đọc mẫu 1 đoạn - Gọi HS đọc các phần còn lại. - Tìm hiểu các chú thích. (Cho HS đọc, GV kiểm tra một số từ) 2. Đọc, tìm hiểu chú thích * Đọc, tìm hiểu chú thích (SGK)
Bố cục văn bản chia mấy phần? Tính liên kết chặt chẽ của văn bản? (dựa vào nội dung các phần để giải thích).