Nõng cao chất lượng cỏc tổ chức cơ sở đảng và đội ngũ cỏn bộ, đảng viờn hoạt động trong cỏc cơ quan chuyờn trỏch về cụng tỏc văn húa xó

Một phần của tài liệu luận án tiến sĩ khoa học chính trị các tỉnh uỷ ở đồng bằng sông hồng lãnh đạo phát triển văn hóa xã hội trong giai đoạn hiện nay (Trang 149 - 153)

hội tỉnh

Lónh đạo phỏt triển văn húa - xó hội ởđịa phương là trỏch nhiệm của tỉnh ủy, song, tỉnh uỷ thực hiện sự lónh đạo của mỡnh thụng qua cỏc tổ chức đảng và đảng viờn hoạt động trong cỏc cơ quan lónh đạo, quản lý và cỏc tổ chức văn hoỏ - xó hội chuyờn trỏch ở địa phương. Vỡ vậy, trước hết phải nõng cao năng lực lónh đạo và

trỏch nhiệm của cỏc tổ chức đảng hoạt động trong cỏc cơ quan lónh đạo và cơ quan quản lý cụng tỏc văn húa - xó hội. Để nõng cao năng lực lónh đạo và sức chiến đấu của cỏc tố chức đảng trong cỏc cơ quan này cần thực hiện tốt những nội dung cụng tỏc sau:

Một là, xõy dựng cỏc tổ chức cơ sởđảng vững mạnh cú năng lực lónh đạo và sức chiến đấu cao, nhất là tổ chức đảng trong cỏc cơ quan văn húa - xó hội. Cần phải đẩy mạnh cuộc vận động xõy dựng, chỉnh đốn Đảng kết hợp chặt chẽ với việc thực hiện cỏc nhiệm vụ, chủ trương, giải phỏp đổi mới, chỉnh đốn Đảng, nõng cao năng lực lónh đạo và sức chiến đấu của cỏc tổ chức đảng do Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đề ra, được cụ thể húa bằng Nghị quyết Đại hội Đảng bộ cỏc tỉnh nhiệm kỳ 2010 - 2015, đặc biệt là thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư, Ban Chấp hành Trung ương khoỏ XI về những vấn đề cấp bỏch trong xõy dựng Đảng hiện nay. Thụng qua cỏc cuộc vận động, qua việc điều hành cỏc nhiệm vụđược giao của cấp ủy đảng, qua việc rốn luyện cỏn bộ, đảng viờn từ trong thực tiễn cỏc phong trào nhằm tạo nờn bước chuyển biến căn bản về năng lực lónh đạo và sức chiến đấu của cỏc tổ chức cơ sởđảng, nhất là năng lực lónh đạo, chỉđạo cụng tỏc văn húa - xó hội của cơ quan, đơn vị. Cú như vậy, cỏc nghị quyết lónh đạo của tỉnh ủy về phỏt triển văn húa - xó hội mới nhanh chúng đi vào cuộc sống, thành hiện thực.

Việc xõy dựng, củng cố cỏc tổ chức cơ sởđảng trong cơ quan lónh đạo, quản lý văn hoỏ - xó hội phải gắn cụng việc chuyờn mụn được giao, gắn với chất lượng sinh hoạt chi bộ và chất lượng đội ngũ đảng viờn, đõy là cụng việc hết sức quan trọng. Để nõng cao năng lực lónh đạo và sức chiến đấu của tổ chức đảng, cần thường xuyờn củng cố, kiện toàn cấp ủy trong cỏc cơ quan lónh dạo, quản lý văn húa - xó hội; lựa chọn vào cấp ủy những cỏn bộ, đảng viờn ưu tỳ cú trỡnh độ chuyờn mụn vững vàng, cú phẩm chất chớnh trị, đạo đức, lối sống trong sạch, nhiệt tỡnh, cú kinh nghiệm cụng tỏc đảng, và phải thật sự là những người tiờu biểu trong chi bộ và

đơn vị.

Hai là, nõng cao chất lượng đội ngũ cỏn bộ, đảng viờn cụng tỏc ở cỏc cơ

quan lónh đạo, quản lý văn húa - xó hội tỉnh. Lĩnh vực phỏt triển văn hoỏ - xó hội rất rộng lớn, đũi hỏi những người hoạt động trờn lĩnh vực này phải cú năng lực hoạt

động văn hoỏ - xó hội tương thớch, mà những nhúm năng lực này, hầu hết đều thuộc năng lực sỏng tạo chuyờn biệt, những năng khiếu, tài năng văn hoỏ: những người làm nghệ thuật, giỏo dục, khoa học, lónh đạo chớnh trị, quản lý nhà nước. Trong lĩnh vực cụng tỏc xó hội cũng như vậy, nú luụn đũi hỏi những cỏn bộ, chuyờn gia được

đào tạo lõu năm, rất cụng phu, vớ dụ: cỏn bộ y tế, cỏc nhà tõm lý - giỏo dục, kỹ sư

cụng nghệ và mụi trường, cỏn bộ bảo hiểm…

Vỡ vậy, đội ngũ cỏn bộ lónh đạo, quản lý cú vai trũ đặc biệt quan trọng đối với sự phỏt triển văn húa - xó hội của tỉnh trờn hai phương diện, trước hết, nú gúp phần quyết định tớnh đỳng đắn của cỏc nghị quyết, quyết định, chủ trương của tỉnh uỷ về phỏt triển văn húa - xó hội; quyết định sự thành cụng hay khụng thành cụng của việc tổ chức thực hiện cỏc quyết định lónh đạo đú. Sau nữa, người cỏn bộ lónh

đạo, quản lý trong lĩnh vực phỏt triển văn hoỏ - xó hội cũn là người trực tiếp gúp phần tổ chức đào tạo, bồi dưỡng trờn thực tế những cỏn bộ chuyờn trỏch: những kỹ

sư, nghệ nhõn, chuyờn gia, kỹ thuật viờn, diễn viờn, tỏc giả… hoạt động trờn lĩnh vực phỏt triển văn hoỏ - xó hội hết sức rộng lớn này. Khụng cú người lónh đạo, quản lý tốt, khụng cú cỏc chuyờn gia, tỏc giả, kỹ thuật viờn cú năng lực thỡ việc giữ

gỡn bảo tồn vốn cổ, duy trỡ cỏi hiện cú cũn khú, chứ núi gỡ tới phỏt triển sỏng tạo cỏi mới. Vỡ vậy, chăm lo xõy dựng, nõng cao chất lượng đội ngũ cỏn bộ lónh đạo, quản lý về cụng tỏc văn húa - xó hội là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu để phỏt triển văn hoỏ - xó hội ởđịa phương.

Để cú đội ngũ cỏn bộ lónh đạo, quản lý hoạt động văn hoỏ - xó hội cú chất lượng tốt, tỉnh ủy cần thường xuyờn rà soỏt, bổ sung quy hoạch gắn với việc xõy dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cỏn bộ lónh đạo, quản lý cả về trỡnh độ

chuyờn mụn, trỡnh độ lý luận chớnh trị. Đặc biệt chỳ trọng xõy dựng đội ngũ cỏn bộ

là cấp ủy viờn cấp tỉnh, cấp huyện, cỏn bộ trực tiếp làm cụng tỏc quản lý văn húa - xó hội. Chỳ trọng xõy dựng đội ngũ cỏn bộ trẻ, cỏn bộ nữ cú tài năng trờn lĩnh vực hoạt động văn húa - xó hội. Cần rà soỏt, quy hoạch đào tạo cỏn bộđến năm 2015, hướng tới năm 2020 và sau những năm 2020. Đồng thời gắn cụng tỏc quy hoạch,

đào tạo cỏn bộ văn húa - xó hội với bố trớ, sử dụng những cỏn bộđú. Coi trọng cỏc tiờu chuẩn chung của người cỏn bộ lónh đạo, quản lý như: cú bản lớnh chớnh trị vững

vàng, cú đạo đức, lối sống lành mạnh, khụng quan liờu, tham nhũng, lóng phớ; cú tư

duy đổi mới, sỏng tạo, cú kiến thức chuyờn mụn, nghiệp vụđỏp ứng yờu cầu của thời kỳđẩy mạnh cụng nghiệp húa, hiện đại húa; cú tinh thần đoàn kết, hợp tỏc, ý thức tổ chức, kỷ luật cao và phong cỏch làm việc khoa học, tụn trọng tập thế, gắn bú với nhõn dõn, dỏm nghĩ, dỏm làm, dỏm chịu trỏch nhiệm. Đồng thời chỳ trọng tiờu chuẩn về kinh nghiệm và thành tựu cụng tỏc đó trải qua, đó đạt được trờn lĩnh vực phỏt triển văn hoỏ - xó hội.

Thực tiễn phỏt triển văn hoỏ - xó hội ở cỏc tỉnh cho thấy, việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cỏn bộ lónh đạo, quản lý và cỏn bộ cú chuyờn mụn sõu về cụng tỏc văn húa - xó hội là nhiệm vụ thường xuyờn và cấp bỏch; số lượng những cỏn bộ làm cụng tỏc văn hoỏ - xó hội thực sự đỏp ứng yờu cầu nhiệm vụ thực tế thường thiếu hụt, khụng kịp bổ sung. Đểđảm bảo cú một đội ngũ cỏn bộ vững về tư tưởng chớnh trị, cú kiến thức rộng về nhiều lĩnh vực, giỏi về chuyờn mụn và cú năng lực tổ chức thực tiễn, cần đẩy mạnh cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ làm cụng tỏc văn húa - xó hội khụng chỉở cỏc cơ quan cấp tỉnh, mà cảở cấp huyện và cơ sở, lấy hoạt động thực tiễn để rốn luyện, thử thỏch và nõng cao nghiệp vụ chuyờn mụn, khả năng thớch

ứng với thực tế của họ. Tỉnh ủy và chớnh quyền tỉnh cần cú chủ trương và biện phỏp dành một khoản kinh phớ nhất định cho cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cỏn bộ

văn hoỏ - xó hội; cú chế độ, chớnh sỏch đói ngộ tương xứng, giỳp họ khắc phục những khú khăn trong cuộc sống; động viờn kịp thời để họ khụng ngừng nõng cao chất lượng cụng tỏc, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Cỏc trường chớnh trị tỉnh, trường văn hoỏ - nghệ thuật, cỏc trường cao đẳng và đại học thuộc tỉnh, cỏc trung tõm giỏo dục chớnh trị huyện cần mở cỏc lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cho cỏn bộ lónh

đạo, quản lý, cỏn bộ chuyờn mụn, nghiệp vụ làm cụng tỏc văn húa - xó hội bằng cỏc chương trỡnh ngắn gọn, thiết thực, cập nhật về văn hoỏ - xó hội giỳp cỏn bộ cú tri thức, kinh nghiệm và kỹ năng nghiệp vụ thực hiện chức trỏch được giao.

Để cú được đội ngũ cỏn bộđủ về số lượng, cú chất lượng đỏp ứng yờu cầu nhiệm vụ, cú nguồn kế cận thay thế khi cần thiết, tỉnh ủy phải cú quan điểm chủ

trương dài hạn, coi việc chăm lo xõy dựng đội ngũ cỏn bộ làm cụng tỏc văn húa - xó hội là trỏch nhiệm của tỉnh uỷ và của cỏc cấp ủy đảng, của toàn bộ hệ thống chớnh

trị, mà khụng phải là việc riờng của cỏc cơ quan văn húa - xó hội. Muốn được như

vậy, tỉnh uỷ và cỏc cấp ủy, chớnh quyền cần phải cú cơ chế, chớnh sỏch phự hợp với hoàn cảnh địa phương để tạo mụi trường thu hỳt những sinh viờn tốt nghiệp loại khỏ, giỏi thuộc cỏc lĩnh vực văn hoỏ - xó hội về tỉnh cụng tỏc, mạnh dạn đưa những cỏn bộ này xuống cỏc đơn vị cơ sở hành chớnh, sự nghiệp văn hoỏ - xó hội để rốn luyện và học việc.

Một phần của tài liệu luận án tiến sĩ khoa học chính trị các tỉnh uỷ ở đồng bằng sông hồng lãnh đạo phát triển văn hóa xã hội trong giai đoạn hiện nay (Trang 149 - 153)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(184 trang)