- Trờn cơ sở nhận xột của cỏc tiểu ban dự giảng, hội đồng xột tuyển cõn nhắc,
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luận
1. Kết luận
Từ những kết quả nghiờn cứu được trỡnh bày ở chương 1, chương 2 và chương 3. Luận văn xin đưa ra cỏc kết luận chung như sau:
Luận văn đó tỡm hiểu một số khỏi niệm cơ bản làm cụng cụ cho việc nghiờn cứu như: Quản lý, quản lý nhà trường; đội ngũ, đội ngũ giỏo viờn trường trung cấp nghề; phỏt triển, phỏt triển ĐNGV trường trung cấp nghề.
Bờn cạnh đú luận văn đó chỉ ra cỏc nội dung phỏt triển đội ngũ giỏo viờn trường trung cấp nghề gồm: Quy hoạch, kế hoạch phỏt triển đội ngũ giỏo viờn; tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giỏo viờn ở trường trung cấp nghề; đỏnh giỏ giỏo viờn;
đề bạt, luõn chuyển giỏo viờn và chế độ, chớnh sỏch đối với giỏo viờn trường trung cấp nghề.
Luận văn đó tiến hành khảo sỏt thực trạng về số lượng GV, chất lượng ĐNGV; cụng tỏc quy hoạch, tuyển chọn và sử dụng, bố trớ ĐNGV; cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng GV; thực trạng cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng giỏo viờn, việc thực hiện chế độ, chớnh sỏch đối với giỏo viờn ở Trường TCN Quảng Bỡnh trong thời gian qua. Từ đú rỳt ra nhận xột về thành cụng và những hạn chế trong cụng tỏc quản lý và phỏt triển đội ngũ giỏo viờn Trường TCN Quảng Bỡnh như sau:
- Nhà trường đó cú sự quan tõm đến cụng tỏc xõy dựng chiến lược và kế hoạch phỏt triển ĐNGV hàng năm;
- Cụng tỏc tuyển chọn GV trong những năm gần đõy thực hiện đỳng quy trỡnh, cụng khai và dõn chủ. Đó thực hiện thỉnh giảng giỏo viờn giải quyết kịp thời vấn đề thiếu hụt giỏo viờn;
- Cụng tỏc cử tuyển đào tạo đại học, sau đại học đó được nhà trường quan tõm thực hiện;
- Nhà trường đó chủ động liờn kết với Trường Đại học SPKT Vinh mở lớp bồi dưỡng chứng chỉ sư phạm dạy nghề cho giỏo viờn đạt chuẩn quy định;
- Đó phõn cụng giỏo viờn giảng dạy phự hợp với chuyờn mụn được đào tạo. Tuy nhiờn, trờn thực tế Trường Trung cấp nghề Quảng Bỡnh hiện nay vẫn cũn thiếu một đội ngũ giỏo viờn đầy đủ toàn diện về số lượng, vững mạnh về chất lượng và đồng bộ về cơ cấu. Chớnh vỡ vậy, cần thiết phải xõy dựng hệ thống cỏc giải phỏp cơ bản nhằm giỳp cho nhà quản lý cú tầm nhỡn và cơ sở khoa học trong việc quản lý và phỏt triển ĐNGV nhà trường trước mắt và trong cả tương lai.
Trờn cơ sở lý luận đó nờu và thực tiễn Trường Trung cấp nghề Quảng Bỡnh, luận văn đó đề xuất được 7 giải phỏp phỏt triển đội ngũ giỏo viờn:
- Làm tốt cụng tỏc quy hoạch và xõy dựng kế hoạch phỏt triển giỏo viờn nhà trường;
- Đổi mới cụng tỏc tuyển chọn giỏo viờn;
- Cụ thể húa cỏc tiờu chuẩn, tiờu chớ đỏnh giỏ đội ngũ giỏo viờn của nhà trường;
- Làm tốt cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn theo chuẩn; - Xõy dựng đội ngũ giỏo viờn cốt cỏn đầu đàn;
- Cải tiến và hoàn thiện chớnh sỏch chế độ đói ngộ giỏo viờn nhà trường.
Cỏc giải phỏp tỏc giả đưa ra đó được xem xột, đỏnh giỏ về sự cần thiết và tớnh khả thi cao, thụng qua lấy ý kiến chuyờn gia là lónh đạo Sở LĐ-TB&XH, cỏn bộ Thanh tra giỏo dục, cỏn bộ quản lý đào tạo nghề Sở LĐ-TB&XH, cỏc hiệu trưởng trường TCN, trưởng phũng đào tạo, cỏc trưởng khoa chuyờn mụn.
2. Kiến nghị