Cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng đội ngũ giỏo viờn.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề Quảng Bình (Trang 54 - 55)

Thực tế cụng tỏc dự giờ, hội giảng của cỏc khoa, tổ bộ mụn trong mấy năm gần đõy tuy cú lập kế hoạch nhưng thực hiện chưa nghiờm tỳc. Tiờu chớ đưa ra là mỗi giỏo viờn trong một học kỳ dự giờ 2 tiết. Trong 2 năm mỗi giỏo viờn phải tham gia hội giảng cấp trường 1 lần. Tuy nhiờn, cụng tỏc dự giờ, tham gia hội giảng của cỏc khoa, tổ bộ mụn cũn thực hiện qua loa, chiếu lệ, một số giỏo viờn cũn đối phú với sự kiểm tra của nhà trường. Thậm chớ cú 4 giỏo viờn trong 3 năm liờn tục khụng được dự giờ (Nguồn số liệu: Phú Hiệu trưởng - phụ trỏch đào tạo). Cụng tỏc kiểm tra, giỏm sỏt hồ sơ, giỏo ỏn, giờ lờn lớp, của cỏc khoa bị buụng lỏng dẫn đến việc đỏnh giỏ giỏo viờn chưa thật chớnh xỏc.

Cụng tỏc đỏnh giỏ giỏo viờn của Trường hàng năm được thực hiện theo mẫu đỏnh giỏ cụng chức, viờn chức đó qui định. Trường chưa xõy dựng, ban hành và cụ thể húa cỏc tiờu chớ, tiờu chuẩn đỏnh giỏ ĐNGV. Vỡ vậy, việc đỏnh giỏ giỏo viờn

trong những năm qua chưa đem lại hiệu quả. Việc bố trớ, sử dụng, bổ nhiệm, điều động, khen thưởng, kỷ luật, đào tạo bồi dưỡng và thực hiện cỏc chế độ chớnh sỏch đối với giỏo viờn thiếu cơ sở khoa học.

Kết quả thăm dũ về cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng giỏo viờn của nhà trường trong thời gian qua theo phiếu khảo sỏt giỏo viờn (phiếu số 2- PL) với số lượng 38 GV được tổng hợp ở bảng 2.17.

Bảng 2.17. Kết quả khảo sỏt về hiệu quả thực hiện cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng đội ngũ giỏo viờn.

Số lượng khảo sỏt (người) Tốt Khỏ Trung bỡnhvà yếu SL Tỷ lệ (%) SL Tỷ lệ (%) SL Tỷ lệ (%) 38 09 23,7 13 34,2 16 42,1

Theo kết quả khảo sỏt về hiệu quả thực hiện biện phỏp kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng đội ngũ giỏo viờn trong cỏn bộ và giỏo viờn, chỉ cú 23,7% ý kiến cho là thực hiện tốt, 34,2% đỏnh giỏ khỏ, cú tới 42,1% đỏnh giỏ ở mức trung bỡnh và yếu. Thời gian đến, nhà trường cần tổ chức xõy dựng bộ tiờu chớ, tiờu chuẩn về đỏnh giỏ giỏo viờn dựa trờn cỏc văn bản quy định của phỏp luật, Bộ LĐ-TB&XH đó ban hành, đồng thời tham khảo, học tập những trường đó thực hiện tốt cụng tỏc đỏnh giỏ giỏo viờn. Trong quỏ trỡnh thực hiện đỏnh giỏ, CBQL phải là những người tiờn phong, gương mẫu thực hiện nghiờm việc đỏnh giỏ theo tiờu chuẩn quy định. Cú như vậy, cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ GV được cụng bằng, đỳng chất lượng. Tạo được phong trào thi đua, tự giỏc và tớch cực tham gia vào quỏ trỡnh tự kiểm tra, đỏnh giỏ, uốn nắn, và tự điều chỉnh của GV để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề Quảng Bình (Trang 54 - 55)