- Trờn cơ sở nhận xột của cỏc tiểu ban dự giảng, hội đồng xột tuyển cõn nhắc,
3.2.4. Cụ thể húa cỏc tiờu chuẩn, tiờu chớ đỏnh giỏ ĐNGV của nhà trường.
3.2.4.1. Mục tiờu giải phỏp
- Làm cơ sở để xõy dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng GV nhằm nõng cao chất lượng giỏo viờn dạy nghề;
- Giỳp giỏo viờn tự đỏnh giỏ phẩm chất chớnh trị, đạo đức lối sống, năng lực nghề nghiệp, từ đú xõy dựng kế hoạch học tập, rốn luyện phấn đấu nõng cao phẩm chất đạo đức, trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ;
- Làm cơ sở để đỏnh giỏ giỏo viờn hàng năm phục vụ cụng tỏc quy hoạch, sử dụng, đào tạo và bồi dưỡng giỏo viờn. Đồng thời để xõy dựng chế độ, chớnh sỏch đối với giỏo viờn phự hợp.
3.2.4.2. Nội dung giải phỏp
Căn cứ vào Quyết định số 30/2010/TT-BLĐTBXH ngày 29/9/2010 của Bộ LĐ-TB&XH ban hành để xõy dựng cụ thể húa cỏc tiờu chớ, tiờu chuẩn, thang điểm đỏnh giỏ của nhà trường nhằm phỏt triển ĐNGV trung cấp nghề theo chuẩn quy định cụ thể:
- Tiờu chớ, tiờu chuẩn, thang điểm đỏnh giỏ phẩm chất chớnh trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống;
- Tiờu chớ, tiờu chuẩn, thang điểm đỏnh giỏ chấp hành quy định của nhà trường;
- Tiờu chớ, tiờu chuẩn, thang điểm đỏnh giỏ năng lực chuyờn mụn;
- Tiờu chớ, tiờu chuẩn, thang điểm đỏnh giỏ về năng lực sư phạm dạy nghề và năng lực phỏt triển nghề nghiệp, nghiờn cứu khoa học theo yờu cầu phỏt triển của nhà trường;
- Tiờu chớ, tiờu chuẩn, thang điểm đỏnh giỏ về tham gia hoạt động xó hội;
3.2.4.3. Cỏch tổ chức thực hiện
- Căn cứ cỏc Thụng tư, văn bản hướng dẫn của Bộ LĐ-TB&XH về tiờu chuẩn, tiờu chớ đỏnh giỏ, xếp loại giỏo viờn làm cơ sở xõy dựng hệ thống cỏc tiờu chuẩn, tiờu chớ đỏnh giỏ, xếp loại giỏo viờn của nhà trường;
- BGH nhà trường chỉ đạo và giao cho phũng Hành chớnh - Quản trị chủ trỡ tham mưu thành lập ban xõy dựng, hội thảo lấy kiến đúng gúp từ cỏc phũng, khoa, tổ bộ mụn. Đồng thời tham khảo lấy ý kiến cỏc chuyờn gia vào dự thảo;
- Tham khảo, học tập Quy chế đỏnh giỏ xếp loại giỏo viờn của cỏc trường trung cấp nghề đó tổ chức thực hiện cú hiệu quả, để cụ thể húa cỏc tiờu chớ, tiờu chuẩn vào điều kiện thực tế của nhà trường trong quỏ trỡnh xõy dựng và tổ chức thực hiện.
- Tổ chức đỏnh giỏ, xếp loại giỏo viờn theo từng thỏng, quý và cả năm, mỗi giỏo viờn tự đỏnh giỏ, xếp loại, thụng qua đỏnh giỏ ở tổ bộ mụn, khoa; hội đồng trường kết luận.
3.2.4.4. Điều kiện thực hiện
- Trước tiờn phổ biến cho tất cả cỏn bộ, giỏo viờn biết quan điểm, mục đớch xõy dựng cụ thể húa cỏc tiờu chớ, tiờu chuẩn đỏnh giỏ giỏo viờn trong nhà trường tạo tinh thần đồng thuận cao trong tập thể nhà trường, trỏnh tỡnh trạng gõy mõu thuẫn khi xõy dựng cỏc tiờu chớ, tiờu chuẩn đỏnh giỏ giỏo viờn trong nhà trường;
- Ban giỏm hiệu, CBQL phải là những người gương mẫu trong quỏ trỡnh thực hiện tự đỏnh giỏ, tổ chức đỏnh giỏ theo đỳng quy trỡnh, khỏch quan và dõn chủ;
- Thành lập bộ phận tổ chức thực hiện, theo dỏi, đụn đốc quỏ trỡnh thực hiện, kịp thời điều chỉnh, giải quyết những mõu thuẫn nảy sinh