Quản lý phương pháp dạy học trong nhà trường là quản lý việc thực hiện phương pháp dạy học của giáo viên sao cho phù hợp với nội dung, chương trình, đồng thời phù hợp với sự phát triển của xã hội.
Đổi mới phương pháp dạy học hiện nay nó là phương pháp học theo hướng phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập . Rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo, khả năng tự nghiên cứu, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
Người Hiệu trưởng cần quan tâm chỉ đạo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học thông qua:
- Cập nhật, bồi dưỡng cho giáo viên thấy được vai trò của tính cần thiết phải đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay
- Lập kế hoạch cụ thể, chi tiết của đổi mới pương pháp dạy học với từng bộ môn ngay từ đầu năm phù hợp với đặc thù riêng của từng trường. Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện triển khai kế hoạch: Đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, trang thiết bị…
- Tổ chức hoạt động nghiên cứu học tập, ứng dụng lý luận, học hỏi về phương pháp qua học tập các chuyên đề, tổ cức hội thảo, trao đổi kinh nghiệm.
- Quy định thực hiện các quy chế, đảm bảo chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn, trao đổi soạn giáo án, những vấn đề khó trong chương trình, tổ chức dự giờ rút kinh nghiệm các tiết học.
- Tổ chức tham quan, trao đổi, học tập kinh nghiệm những đơn vị thực hiện tốt đổi mới phương pháp dạy và học có hiệu quả.
- Thúc đẩy việc tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nhằm nâng cao trình độ cho đội ngũ giáo viên, nắm vững chương trình, sách giáo khoa mới và
những điểm mới về kiến thức cần truyền tải cho học sinh.
1.4.5. Giám sát, kiểm tra, đánh giá hoạt động tổ chuyên môn
Việc kiểm tra đánh giá trong nội bộ nhà trường là một việc làm hết sức quan trọng. Qua kiểm tra, Hiệu trưởng sẽ phát hiện ra những mặt mạnh, mặt yếu, để ngăn chặn , uốn nắn những sai lệch của tập thể, cá nhân khi tiến hành công việc. Quá trình kiểm tra sẽ góp phần hình thành ý thức và năng lực tự kiểm tra công việc của chính bản thân mỗi cán bộ giáo viên. Trong trường THPT, kiểm tra việc thực hiện hoạt động chuyên môn là rất quan trọng bao gồm các nội dung sau: