. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
2. Bài toỏ n2 (SHDH)
Giải:
Theo bài ra ta cú: A+B+C=1800
Và A ❑ 1= B ❑ 2= C❑ 3 Áp dụng tớnh chất dĩy tỉ số bằng nhau, ta cú: A ❑ 1= B ❑ 2= C❑ 3 = A ❑ +B❑+C❑ 1+2+3 = 1800 6 =30 0 Từ đú: A=300 ; B=600 ; C=900
Vậy số đo cỏc gúc của tam giỏc ABC là A=300 ; B=600 ; C=900
HOẠT ĐỘNG 3: Luy n t p.ệ ậ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH
Bước 1: Giao nhiệm vụ
- GV yờu cầu HS hoạt động cỏ nhõn: Làm bài tập 1; 2; 3; 4; phần hoạt động luyện tập.
- HS: Lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS: Thực hiện theo yờu cầu được giao. - GV: Quan sỏt, xem xột học sinh thực hiện, hướng dẫn, giỳp đỡ những HS cú khú khăn trong khi làm bài. Đỏnh giỏ thỏi độ và khả năng thực hiện nhiệm vụ, kết quả được giao của HS.
Bước 3: Bỏo cỏo.
- GV: Yờu cầu 2 HS bỏo cỏo kết quả bài tập 1
- 2HS đại diện trỡnh kết quả bài .
- HS dưới lớp đối chiếu kết quả và nhận xột. - GV: Yờu cầu 1 HS trỡnh bày bài tập 2 - 1 HS đại diện bỏo cỏo kết quả bài .
- HS dưới lớp đối chiếu kết quả và nhận xột. - GV: Yờu cầu HS đứng tại trỗ trỡnh bài tập 3 - 1 HS đại diện bỏo cỏo kết quả bài 3
- HS dưới lớp đối chiếu kết quả và nhận xột. - GV: Yờu cầu 1 HS trỡnh bày bài tập 4 - 1 HS đại diện bỏo cỏo kết quả bài . - GV: chốt kết quả thảo luận của HS
Bước 4: Phương ỏn KTĐG
- GV: Yờu cầu HS bỏo cỏo những khú khăn khi HS làm bài , hướng dẫn, giải đỏp cho HS, GV kiểm tra, đỏnh giỏ một vài HS.
3. Luyện tậpBài 1 (SHDH) Bài 1 (SHDH) Bài 2 (SHDH) Bài 3 (SHDH) Bài 4 (SHDH) HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn về nhà
- GV: + Yờu cầu HS tỡm hiểu phần hoạt động vận dụng và tỡm tũi, mở rộng. + Xem lại cỏc bài đĩ chữa.
+ Xem trước bài 3.
Tuần:13 Ngày soạn: 14/11/2016 Tiết: 26, 27 Ngày dạy: /11/2016
Đ3. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCHI. MỤC TIấU I. MỤC TIấU
Sau bài học, HS đạt được
1. Kiến thức:
- Biết đợc cơng thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lợng tỉ lệ nghịch - Hiểu đợc các tính chất của hai đại lợng tỉ lệ nghịch
2. Kĩ năng:
- Nhận biết đợc hai đại lợng cĩ tỉ lệ nghịch hay khơng..
- Biết cách tìm hệ số tỉ lệ khi biết một cặp giá trị tơng ứng của hai đại lợng tỉ lệ nghịch tìm giá trị của một đại lợng khi biết hệ số tỉ lệ và giá trị tơng ứng của đại lợng kia.