Bài toỏ n1 (SHDH)

. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1. Bài toỏ n1 (SHDH)

Vỡ năng suất làm việc của mỗi cụng nhõn là như nhau, nờn để xõy cựng một ngụi nhà, số cụng nhõn tỉ lệ nghịch với số ngày xõy xong nhà.

Gọi x là số ngày 28 cụng nhõn xõy xong nhà

Theo tớnh chất của đại lượng tỉ lệ nghịch, ta cú:

lượng nào tỉ lệ nghịch với nhau?

- HS trả lời: Số cụng nhõn tỉ lệ nghịch với số ngày xõy nhà

- GV Trao đổi: Nếu gọi x là số ngày 28 cụng nhõn xõy xong nhà ta cú đẳng thức nào?

- HS trả lời. - GV tỡm x ntn? - HS: Trả lời

- GV: Cho HS hồn thành lời giải - HS: Hồn thiện lời giải

- GV: Sửa sai nếu cú

Bước 4: Phương ỏn KTĐG

- GV: Kiểm tra cỏch trỡnh bày của HS khỏc 35 28= x 168⇒x. 28=35 . 168 ⇒x=35168 28 =210

Vậy: 28 cụng nhõn xõy xong ngụi nhà đú hết 210 ngày.

HOẠT ĐỘNG 2: Bài toỏn 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV yờu cầu HS hoạt động nhúm đụi bài toỏn 2)

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS: Thực hiện theo yờu cầu. - GV: Quan sỏt HS

Bước 3: Thảo luận, trao đổi, bỏo cỏo.

- GV ?: Nếu gọi số mỏy của bốn đội lần lượt là a, b, c, d. Thỡ số mỏy và số ngày cú quan hệ với nhau ntn?

- HS: Vỡ số mỏy và số ngày hồn thành cụng việc tỉ lệ nghịch với nhau nờn: 4.a=6.b=10.c=12.d

- GV: Áp dụng tớnh chất dĩy tỉ số bằng nhau hay giải bài toỏn trờn

- HS: thực hiện

- GV: nhận xột, chốt kết kiến thức

Bước 4: Phương ỏn KTĐG

- GV yờu cầu HS thực hiện 2c) - HS thực hiện

2. Bài toỏn 2 (SHDH)

Gọi số mỏy của đội thứ nhất, thứ hai, thứ ba, thứ tư lần lượt là a, b,c, d

Theo bài ra ta cú : a+b+c+d=36

Vỡ số mỏy tỉ lệ nghịch với số ngày hồn thành cụng việc nờn ta cú : 4.a=6.b=10.c=12.d Hay: a 1 4 =b 1 6 = c 1 10 = d 1 12

Theo tớnh chất của dĩy tỉ số bằng nhau, ta cú: a 1 4 =b 1 6 = c 1 10 = d 1 12 = a+b+c+d 1 4+ 1 6+ 1 10+ 1 12 =36 36 60 =60 =>a=15; b=10; c=6; d=5

Vậy: số mỏy của đội thứ nhất, thứ hai, thứ ba, thứ tư lần lượt là 15,10, 6, 5

HOẠT ĐỘNG 3: Luy n t p.ệ ậ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV yờu cầu HS hoạt động nhúm bài tập 1; hoạt động cỏ nhõn: Làm bài tập 2; 3; phần hoạt động luyện tập.

- HS: Lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS: Thực hiện theo yờu cầu được giao. - GV: Quan sỏt, xem xột học sinh thực hiện, hướng dẫn, giỳp đỡ những HS cú khú khăn trong khi làm bài. Đỏnh giỏ thỏi độ và khả năng thực hiện nhiệm vụ, kết quả được giao của HS.

Bước 3: Bỏo cỏo.

- GV: Yờu cầu đại diện nhúm HS bỏo cỏo kết quả bài tập 1

- HS đại diện trỡnh kết quả bài .