GV:Khẳng định : Kẻ gieo giĩ thì phải gặp bão. Đức thất bại hồn tồn CTTG I kết thúc nhưng hậu quả mà nĩ để lại vơ cùng nặng nề. Đây là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa cần lên án.
- Học sinh : đọc mục 1 SGK. - Ưu thế thuộc về phe liên minh tiên khắp các mặt trận - Lúc đầu chỉ cĩ 5 cường quốc Châu Âu tham chiến, 1917 cĩ 38 nước bị lơi cuốn vào vùng khói lửa, riêng ở Anh bắt đi lính 400.000 người ,Pháp mộ 300.000 lính ở các địa chủ yếu ở Việt nam.
- Chiến tranh bùng nổ với qui mơ tồn TG : Châu Âu, Châu Á, Châu Phi.
- Ưu thế thuộc về phe hiệp ước, phe liên minh thất bại đầu hàng.
- Các cuộc CM bùng nổ mạnh mẽ diễn biến của cuộc chiến tranh. Tiêu biểu là CM tháng Mười Nga 1917 buộc Đức đầu hàng nhanh chĩng. - Học sinh : đọc mục 3 SGK. - 10 triệu người chết hơn 20 triệu người bị thương nhiều làng mặc,thành phố bị phá huỷ, số tiền chiến phí 85 tỉ đơ la.
- Là cuộc chiến tranh ĐQ mang tính chất phi nghĩa.
II. Những diễn biến chính của chiến sự. của chiến sự.
1. Giai đoạn thứ nhất ( 1914 – 1916 ). – 1916 ).
- Ưu thế thuộc về phe liên minh, chiến tranh lan rộng với qui mơ tồn thế giới.
2. Giai đoạn thứ hai 1917 – 1918. 1918.
- Ưu thế thuộc phe hiệp ước tiến hành phản cơng , phe liên minh đầu hàng.
- Cách mạng thắng lợi ở Nga năm 1917 , Đức đầu hàng.
III. Hậu quả và tính chất của cuộc chiến tranh. của cuộc chiến tranh. 1. Hậu quả : làm 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương, thiệt hại 85 tỉ đa la, tổn hại lớn về người và của.
2. Tính chất : là cuộc chiến tranh đế quốc mang tính phi tranh đế quốc mang tính phi nghĩa.
4. Củng cố
- Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc chiến tranh thế giới lần thứ nhất? - Hậu quả của cuộc chiến tranh thế giới lần thứ nhất?
- Cuộc chiến tranh lần thứ nhất mang tính chất gì?
5. Dặn dị
- Các em về nhà học lại nội dung bài.
- Soạn bài, sưu tầm tranh ảnh về những bài đã học.
BÀI 14ƠN TẬP ƠN TẬP
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI( Từ Giữa Thế Kỉ XVI Đến Năm 1917 ) ( Từ Giữa Thế Kỉ XVI Đến Năm 1917 ) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Củng cố kiến thức cơ bản đã học một cách cĩ hệ thống.
- Nắm chắc, hiểu rõ những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới cận đại đề chuẩn bị học tốt lịch sử thế giới hiện đại.
2. Tư tưởng
- Thơng qua những sử kiện niên đại nhân vật lực lượng … đã được học giúp học sinh cĩ nhận thức, đánh giá đứng đắn, từ đĩ rút ra những bài học cần thiết cho bản thân.
3. Kỹ năng
- Củng cố rèn luyện tốt hơn các kỹ năng học tập bộ mơn như hệ thống hố, phân tích, khái quát sự kiện rút ra những kết luận bảng thống kê…
B. THIẾT BỊ TÀN LIỆU PHỤC VỤ BÀI GIẢNG.
- Giáo viên : - Giáo án ,SGK + SGV lịch sử 8 + phấn màu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bảng thống kê những sự kiện chính lịch sử thế giới cận đại. - Một số tư liệu cĩ liên quan.
- Học sinh: - Tập ghi chép. - SGK lịch sử 8
- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu liên quan bài học.
Thời gian Sự kiện Kết quả
8.1566 1640-1688 1789-1794 1848 1848-1849 1868 1871 1911 1914-1918 - Cách mạng Hà Lan - Cách mạng tư bản Anh - Cách mạng tư bản Pháp
- Tuyên ngơn đảng cộng sản phong trào trào cách mạng ở Pháp và Đức - Thực dân Pháp mở đầu xl Việt Nam - Minh trị duy tân
- Cơng xã Pari
- Cách mạng Tân Hợi ở Trung Quốc - Chiến tranh thế giới lần thứ nhất.
- Lật đổ ách thống trị của vương quốc Tây Ban Nha.
- Mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển chiến thắng chế độ phong kiến . - Lật đổ cđpk, thiết lập nền cộng hồ, giải quyết một phần ruộng đất cho nơng dân.
- Thúc đẩy phong trào cơng nhân phát triển.
- Thống nhất nước Đức 1817 - Nhân dân bị bĩc lột cùng cực.
- Đưa nước Nhật sang giai đoạn CNTB. - Thành lập nhà nước kiểu mới.
- Nước Trung Hoa thành lập 29.12.1911. - 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương thiệt hại lớn về tài sản,số tiền 85 tỉ đơ la.
C. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:1. Ổn định tổ chức lớp. 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài củ.
Tuần: 11 Tiết: 21 Ngày soạn: Ngày dạy:
Nêu những sự kiện chính diễn ra cuộc đấu tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) và kết cục của cuộc chiến tranh?
3. Bài mới
Giới thiệu: Các em vừa tìm hiểu xong phần lịch sử TG cận đại (từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917) đây là thời kỳ lịch sử TG cĩ nhiều chuyển biến quan trọng, tác động lớn tới sự phát triển của lịch sử xã hội lồi người. Tiết học hơm nay chúng ta cùng ơn tập những chuyển biến đĩ.
- Hướng dẫn học sinh kẻ bảng chia làm 3 cột.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG
- Hướng dẫn học sinh kẻ bảng thống kê các sự kiện lịch sử chính chia làm 3 cột.
- Cho học sinh tự nhớ lại các sự kiện chính để điền vào. - Bổ sung phần ghi của học sinh (kèm theo bảng phụ). - Yêu cầu học sinh đọc phần II SGK.
- Qua những vấn đề cơ bản của lịch sử thế giới cận đại, em hãy rút ra 5 nội dung chính của lịch sử thế giới cận đại?
- Để cho học sinh khắc sâu, giáo viên gợi mở những câu hỏi để học sinh trả lời. - Qua các cuộc CMTS (từ cách mạng tư sản Nêđéclan giữa thế kỉ XVI đến vận động thống nhất nước Đức 1871). - Em thấy mục tiêu mà các cuộc cách mạng tư sản đặt ra là gì?
- Mục tiêu ấy đạt được khơng? - Khẳng định: Mặc dù hình thức tiến hành các cuộc cách mạng tư sản ở mỗi nước cĩ khác nhau, song các cuộc cách mạng tư sản đều cĩ chung một nguyên nhân.
- Đĩ là nguyên nhân nào?
- Kẻ theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- Nhớ lại điền các sự kiện chính vào.
- Nêu lên được kết quả và ý nghĩa của các sự kiện. - Đọc nội dung mục II. 5 nội dug chính là: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cách mạng tư sản và sự phát triển của CNTB.
- Sự xâm lược của CNTB được đẩy mạnh.
- Phong trào cơng nhân quốc tế bùng nổ.
- Khoa học kỹ thuật văn học nghệ thuật.
- Sự phát triển khơng đều của CNTB → chiến tranh thế giới 1 bùng nổ.
- Lật đổ chế độ phong kiến mở đường cho CNTB phát triển. - Đạt được: CNTB đạt được xác lập trên phạm vi thế giới.
- Sự kìm hãm của CNĐQ lỗi thời với nền sx đang ngày
I. Những sự kiện lịch sử chính