TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định lớp.

Một phần của tài liệu giao an lich su 8(hay) (Trang 64 - 68)

1.Ổn định lớp.

2.Kiểm tra bài cũ.

-Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc chiến tranh thế giới thứ 1? -Hậu quả và tính chất cuộc chiến tranh thế giới thứ 1?

3. Bài mới.

Tuần: 11 Tiết: 22 Ngày soạn: Ngày dạy:

Giới thiệu: Các em vừa tìm hiểu xong phần lịch sử thế giới cận đại (từ giữa thế kỉ XVI đến 1917).Đây là thời kỳ lịch sử XH lồi người. Hơm nay chúng ta tìm hiểu phần lịch sử thế giới hiện đại từ 1917-1945.Bài đầu tiên mà thầy trị chúng ta tìm hiểu:cách mạng tháng mười Nga năm 1917.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG

Giáo viên sử dụng bản đồ TG thiệu:nước Nga khái quát ở đầu TK XX.

GV:Là một ĐQ pk rộng lớn tồn tại cđ quân chủ chuyên chế Nga hồng-nhà tù của các dân tộc Nga bị áp bức bĩc lột nặng nề. -Cách mạng ở Nga 1905-1907 bùng nổ → thất bại,nước Nga tiếp tục chế độ quân chủ chuyên chế Nga Hồng. -Nêu những sự kiện lịch sử tiêu biểu phản ánh tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX dưới ách thống trị Nga Hồng? GV:Cho học sinh quan sát. Bức tranh 52 SGK.

-Em cĩ nhận xét gì về bức tranh đĩ?

-Em hãy nêu những nét chính về tình hình nước Nga vào đầu TK XX?

-Tĩm ý ghi bảng ⇒

- GV: yêu cầu HS đọc mục 2 SGK.

- Nêu vài sự kiện về diễn biến cuộc cách mạng tháng 2- 1917?

-Kết quả mà CM tháng 2 đã đem lại là gì?

- Học sinh: Theo dõi bản đồ và phần giới thiệu của giáo viên.

+ Đẩy nhân dân vào cuộc chiến tranh đế quốc (chiến tranh thế giới thứ 1). + Kinh tế suy sụp

+ Quân đội thiếu vũ khí,lương thực,thua trận liên tiếp... -Nhận xét: nước Nga lạc hậu (ruộng đồng khơ hạn,phương tiện,canh tác lạc hậu,chủ yếu là phụ nữ làm việc nam giới phải ra mặt trận...)

- Là nước ĐQ pk bảo thủ về chính trị lạc hậu về KT do Nga hồng Nicơlai II đứng đầu.

- Tồn tại nhiều mâu thuẫn gay gắt,phong trào phản đối chiến tranh diễn ra địi lật đổ cđ Nga hồng.

- Đọc mục 2 SGK.

- 23.2.1917 biểu tình của nữ cơng nhân pêtơrơgrat. - 26.2.1917 Đảng Bơsêvích lãnh đạo cơng nhân chuyển từ tổng bãi cơng chính trị thành K/N vũ trang → Chế độ Nga Hồng bị lật đổ. - Kết quả: Lật đổ cđ quân chủ chuyên chế Nga Hồng. + Thiết lập 2 chính quyền

I.Hai cuộc cách mạng ở nước Nga năm 1917.

1.Tình hình nước Nga trước cách mạng.

- Là nước đế quốc phong kiến với nền quân chủ chuyên chế đứng đầu là Nicơlai.

- Kinh tế lạc hậu.

- Xã hội tồn tại nhiều mâu thuẫn.Phong trào phản đối chiến tranh đđòi lật đổ chế độ Nga Hồng diễn ra khắp nơi →

cách mạng bùng nổ.

2. Cách mạng tháng 2 năm 1917. 1917.

- 2.1917 , cách mạng bùng nổ và giành thắng lợi.

- Kết quả: Cđ quân chủ Nga hồng bị lật đổ. Thiết lập 2 chính quyền song song : Xơviết đại biểu cơng nhân,nơng dân, binh lính và chính phủ lâm thời tư sản. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

-Vì sao CM dân chủ TS tháng 2 năm 1917 là cuộc CM dân chủ kiểu mới.

GV: Sử dụng hình 53 và phân tích:CM tháng 2 năm 1917 được coi là cuộc CMDCTS kiểu mới vì gc cơng nhân Nga dưới sự lãnh đạo của Đảng Bơnsêvích đống vai trị là động lực chủ yếu quyết định thắng lợi của CM.Hướng tới mục đích lật đổ cđpk chuyên chế đem lại quyền lợi cho nd. GV: yêu cầu HS đọc mục 3 SGK.

-Sau cách mạng tháng 2,tình hình nước Nga cĩ gì nổi bật?

- Trước tình hình cĩ đặt ra yêu cầu gì cho CM Nga?

GV:Bổ sung:cơng việc chuẩn bị kế hoạch tiếp tục cuộc CM được tiến hành rất khẩn trương hồn tất.

+ Đầu tháng mười Lênin từ nước ngồi trở về nước tiếp tục chỉ đạo cách mạng.

+ Thành lập đội cận vệ đỏ lực lượng chủ lực tiến hành cách mạng.

+ Ban lãnh đạo cuộc khởi nghĩa thơng qua quyết định K/N nhanh lẹ.

- Nêu những sự kiện chính của cách mạng tháng mười? -Yêu cầu HS tường thực cuộc tấn cơng cung điện mùa Đơng?

- Tĩm ý ghi bảng ⇒

GV: Bổ sung hình 54 bổ sung bài tường thuật: cung điện mùa đơng là thủ phủ của chính phủ lâm thời TS nên uỷ ban khởi nghĩa huy động lực lượng lớn và tấn cơng giành thắng lợi khoảng 1 giờ sáng. Tiếng súng trường,máy, đại khá hồn thành một cách náo

song song.

- Học sinh tự phát biểu theo sự suy nghĩ.

- Học sinh: đọc mục 3 SGK. + Tồn tại 2 quyền song song,chính phủ lâm thời vẫn theo đuổi chiến tranh.

+ Các tầng lớp phản đối chính sách của chính phủ lâm thời. - Phải tiếp tục tiến hành cuộc CM. Lênin chuẩn bị kế hoạch tiếp tục làm CM, chấm dứt sự tồn tại 2 quyền song song, thiết lập quyền hồn tồn về tay các Xơviết.

- Dựa vào SGK

- Dựa vào SGk tường thuật.

3. Cách mạng tháng Mười Nga 1917. Nga 1917.

-24.10, tại điện Xmô-nưi,Lê ênin trực tiếp chỉ huy cuộc khởi nghĩa ở Pêtơrơgrát.

- 25.10.1917, Cung điện mùa Đơng bị chiếm, chính quyền lâm thời sụp đổ hồn tồn.

động, liên tục ở các chiến luỹ yếu quân khởi nghĩa tiến đến sát cung điện tiếng sáng hiệu “xung phong” và tiếng đồng loạt hoan hơ ngân lên trong khơng trung. quân khơi trèo qua các chiến luỹ, tràn ngập các lối ra vào cung điện mùa đơng... khuấy động sự yên tĩnh trong các quân phịng nga hồng ⇒ giành thắng lợi chiếm cung điện ⇒ chính phủ lâm thời sụp đổ hồn tồn. - So với CM tháng hai, cơng nhân tháng mười đã đem lại kết quả tiến bộ như thế nào?

- Chiếm được cung điện mùa đơng, lật đổ chính phủ lâm thời tư bản.

- Kết quả: CM tháng Mười đã lật đổ chính phủ lâm thời tư sản, thiết lập nhà nước VS.

4. Củng cố:

- Cho học sinh lập bảng niên biểu các sự kiện chính của cách mạng Nga từ tháng hai đến tháng mười.

( bảng chia làm 3 cột, thời gian, sự kiện, kết quả ).

- Hướng dẫn cho học sinh kẻ bảng điền vào các cột tương ứng.

5. Dặn dị:

- Các em về học lại nội dung bài:

- Tìm hiểu tiếp phần II để tiết sau học tiếp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Soạn bài, sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học.

Bài 15 (TT)

CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG 1917- VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG 1917-

1921I. MỤC TRÊN BÀI HỌC I. MỤC TRÊN BÀI HỌC

1. Kiến thức: giúp học sinh nắm được:

- Những nét chính của tình hình nước nga đầu thế kỉ XX, vì sao ở nước nga năm 1917 lại cĩ hai cuộc cách mạng?

- Cuộc đấu tranh bảo vệ thành quả cách mạng diễn ra như thế nào? - Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga .

2. Tư tưởng

- Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn về tình cảm cách mạng đối với cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa đầu tiên trên thế giới.

3. Kỹ năng.

- Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí nước nga (trước cách mạng ) và cuộc cách đấu tranh bảo vệ nước nga (sau cách mạng).

II.THIẾT BỊ , TÀI LIỆU PHỤC VỤ BÀI GIẢNG.

- Giáo viên : + Bản đồ thế giới trước chiến tranh thế giới thứ nhất + Tranh ảnh, tư liệu cĩ liên quan đến bài học.

- Học sinh : + Tập ghi chép . + Sách giáo khoa lịch sử 8. Tuần: 12 Tiết: 23 Ngày soạn: Ngày dạy:

+ Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh, liên quan đến bài học.

Một phần của tài liệu giao an lich su 8(hay) (Trang 64 - 68)