là tên 1 huyện (trước đĩ là phủ) thuộc phủ Lạc Hĩa, tỉnh Vĩnh Long (được lập ra năm 1832).Năm 1876, Pháp chia tỉnh Vĩnh Long cũ thành 3 tiểu khu : Vĩnh Long, Trà Vinh, Bến Tre.
GV: Tên Trà Vinh có từ khi nào? HS:1.1.1900
GV: Trà Vinh trong thời thuợc Pháp gờm những huyện nào?
HS: Trả lời
GV: Em từng biết Trà Vinh từng được gọi bằng những tên nào?
HS: Vĩnh Trà, Vĩnh Bình, Cửu Long (Riêng Vĩnh Trà và Cửu Long là tên gọi chung của 2 tỉnh Vĩnh Long và Trà Vinh lúc sáp nhập)
GV: Cho biết dân sớ, diện tích lúc tách tỉnh từ năm 1991?
HS: Trả lời
I. LỊCH SỦ HÌNH THÀNH TỈNH TRÀ VINH VINH
- Thời nhà Nguyễn, Trà Vinh là tên 1 huyện (trước đĩ là phủ) thuộc phủ Lạc Hĩa, tỉnh
Vĩnh Long (được lập ra năm 1832).
- Năm 1876, Pháp chia tỉnh Vĩnh Long cũ thành 3 tiểu khu : Vĩnh Long, Trà Vinh, Bến Tre.
- Trà Vinh được thành lập ngày 20 tháng 12 năm 1899 trên cơ sở đổi tên gọi tiểu khu
thành tỉnh, kể từ ngày 1 tháng 1 năm 1900. Như vậy Trà Vinh là 1 trong 20 tỉnh ở Nam Kỳ lúc bấy giờ.
- Dưới thời Pháp thuộc, Trà Vinh gồm 8 quận: Càng Long, Cầu Ngang, Cầu Kè (ban đầu thuộc tỉnh Cần Thơ, sau nhập vào tỉnh Vĩnh Long rồi Trà Vinh), Châu Thành, Long Tồn (nay là huyện Duyên Hải), Tiểu Cần, Trà Cú và Trà Ơn.
- Ngày 27/6/1951,2 tỉnh Vĩnh Long và Trà Vinh đã nhập lại thành tỉnh Vĩnh Trà. - Ngày 22.10.1956 đã đổi tên tỉnh Trà Vinh thành tỉnh Vĩnh Bình .
- Tuy nhiên, tên Vĩnh Bình khơng phở biến mà vẫn gọi theo tên cũ là tỉnh Trà Vinh. - Tháng 2/1976 Trà Vinh hợp nhất với Vĩnh Long thành tỉnh Cửu Long và cho đến ngày 26-12-1991 mới tách ra như cũ. Khi tách ra, tỉnh Trà Vinh cĩ diện tích 2363,03 km², dân số 961.638 người, gồm thị xã Trà Vinh và 7 huyện như hiện nay.
4. Củng cố:
- Tỉnh Trà Vinh ra đời chính thức từ năm nào? - Trà Vinh từng mang những tên nào?
5. Dặn dò:
- HS nhớ về học bài
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Củng cố kiến thức cơ bản đã học một cách cĩ hệ thống.
- Nắm chắc, hiểu rõ những nội dung chủ yếu của lịch sử dân tợc,đặc biệt là quá trình đấu tranh chớng thực dân Pháp dưới phong trào Cần Vương
2. Tư tưởng
- Thơng qua những sử kiện lịch sử và nhân vật ls giúp học sinh cĩ nhận thức, đánh giá đứng đắn, từ đĩ rút ra những bài học cần thiết cho bản thân.
3. Kỹ năng
- Củng cố rèn luyện tốt hơn các kỹ năng học tập bộ mơn như hệ thống hố, phân tích, khái quát sự kiện rút ra những kết luận bảng thống kê…
B. THIẾT BỊ TÀN LIỆU PHỤC VỤ BÀI GIẢNG.
- Giáo viên : - Giáo án ,SGK + SGV lịch sử 8 + phấn màu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bảng thống kê những sự kiện chính có liên quan đến phong trào Cần Vương và khởi nghĩa Yến Thế.
- Một số tư liệu cĩ liên quan.
- Học sinh: - Tập ghi chép. - SGK lịch sử 8
- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu liên quan bài học.