Cõu 4: hai lực cõn bằng khụng thể cú :
A. cựng hướng B. cựng phương C. cựng giỏ D. cựng độ lớn
Cõu 5: Một chật điểm đứng yờn dưới tỏc dụng của 3 lực 6N,8N và 10N.Hỏi gúc giữa hai lực 6N và 8N bằng bao nhiờu ?
A. 300 B. 450 C. 600 D. 900
Cõu 6: Một hợp lực 1,0 N tỏc dụng vào một vật cú khối lượng 2,0kg lỳc đầu đứng yờn,trong khoảng thời gian 2,0s.Quĩng đường mà vật đi được trong khoảng thời gian đú là
A. 0,5 m B. 1,0m C. 2,0 m D. 4,0m
Cõu 7: Một quả búng cú khối lượng 500g đang nằm trờn mặt đất thỡ bị đỏ bằng một lực 250N. Nếu thời gian quả búng tiếp xỳc với bàn chõn là 0,020 s ,thỡ búng sẽ bay đi với tốc độ bằng bao nhiờu ?
A. 0,01 m/s B. 0,1 m/s C. 2,5 m/s D. 10 m/s
Cõu 8: Một người thực hiện động tỏc nằm sấp,chống tay xuống sàn để nõng người lờn .Hỏi sàn nhà đẩy người đú như thế nào ?
A. Khụng đẩy gỡ cả B. Đẩy lờn C. Đẩy xuống D. Đẩy sang bờn. C. Đẩy xuống D. Đẩy sang bờn.
Cõu 9: Một lũ xo cú chiều dài tự nhiờn 10cm và độ cứng 40N/m.Giữ cố định một đầu và tỏc dụng vào đầu kia một lực 1,0N để nộn lũ xo. Khi ấy chiều dài của nú bằng bao nhiờu ?
A. 2,5cm B. 12,5cm C. 7,5cm D. 9,75cm
Cõu 10: Cõu nào đỳng ?
Một vật lỳc đầu nằm trờn một mặt phẳng nhỏm nằm ngang.Sau khi được truyền một vận tốc đầu ,vật chuyển động chậm dần vỡ cú
A. lực ma sỏt C. lực tỏc dụng ban đầu B. phản lực D. quỏn tớnh B. phản lực D. quỏn tớnh
PHẦN TỰ LUẬN
Bài 1:Một lũ xo treo thẳng đứng, đầu dưới treo vật khối lượng m1=0,1 kg thỡ lũ xo dài l1=22,5 cm. Treo thờm vào vật khối lượng m2=0,15kg thỡ lũ xo dài l2=26,25 cm. Tớnh độ cứng và chiều dài tự nhiờn của lũ xo.
Bài 2: Xe cú khối lượng 50 kg đứng yờn trờn mặt đường ngang. Kộo xe với 1 lực F=25N theo phương ngang xe lăn được 10 m thỡ đạt vận tốc 2m/s, lấy g=10m/s2. Tớnh hệ số ma sỏt lăn giữa xe với mặt đường.
PHỤ LỤC 3
PHIẾU TỰ LUẬN SỐ 1 Thời gian 20 phỳt
BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHUYỂN ĐỘNG
Bài 1: Một vật cú khối lượng 3kg đang chuyển động thẳng đều với vận tốc v0=2m/s thỡ chịu tỏc dụng của một lực F bằng 9N cựng chiều với v0
. Hỏi vật chuyển động 10m tiếp theo trong thời gian bao lõu?
Bài 2: Một xe khối lượng m=500kg đang chuyển động thẳng đều thỡ hĩm phanh, chuyển động chậm dần đều. Tớnh lực hĩm biết quĩng đường đi được trong giõy cuối của chuyển động là 1m.
Bài 3: Một chiếc xe khối lượng m=100kg đang chạy với vận tốc 30,6km/h thỡ hĩm phanh. Biết lực hĩm là 250N. tỡm quĩng đường xe cũn chạy thờm được cho đến khi dừng hẳn.
PHIẾU TỰ LUẬN SỐ 2 Thời gian 20 phỳt
BÀI TẬP Vấ CÁC LỰC CƠ HỌC Bài 1:
Hai lũ xo: lũ xo một dài thờm 2 cm khi treo vật m1 = 2kg, lũ xo 2 dài thờm 3 cm khi treo vật m2 = 1,5kg. Tỡm tỷ số k
1/k
2.
Bài 2: một con tàu vũ trụ bay về hướng mặt trăng. Hỏi con tàu đú ở cỏch tõm trỏi đất bằng bao nhiờu lần bỏn kớnh của trỏi đất thỡ lực hỳt của trỏi đất và của mặt trăng lờn con tàu sẽ cõn bằng nhau? Cho biết khoảng cỏch từ tõm trỏi đất đến tõm mặt trăng bằng 60lần bỏn kớnh trỏi đất. khối lượng của mặt trăng nhỏ hơn khối lượng của trỏi đất 81lần
Một mỏy bay đang bay ngang với vận tốc V1 ở độ cao h so với mặt đất muốn thả bom trỳng một đồn xe tăng đang chuyển động với vận tốc V2 trong cựng 2 mặt phẳng thẳng đứng với mỏy bay. Hỏi cũn cỏch xe tăng bao xa thỡ cắt bom (đú là khoảng cỏch từ đường thẳng đứng qua mỏy bay đến xe tăng) khi mỏy bay và xe tăng chuyển động cựng chiều.
PHIẾU TỰ LUẬN SỐ 3 Thời gian 20 phỳt
BÀI TẬP TỔNG HỢP VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC Bài 1:Một xe tải kộo một ụ tụ bằng dõy cỏp. Từ trạng thỏi đứng yờn sau 100s ụ tụ Bài 1:Một xe tải kộo một ụ tụ bằng dõy cỏp. Từ trạng thỏi đứng yờn sau 100s ụ tụ đạt vận tốc V = 36km/h. Khối lượng ụ tụ là m = 1000 kg. Lực ma sỏt bằng 0,01 trọng lực ụ tụ. Tớnh lực kộo của xe tải trong thời gian trờn.
Bài 2: Cần tỏc dụng lờn vật m trờn mặt phẳng nghiờng gúc một lực F bằng bao nhiờu để vật nằm yờn, hệ số ma sỏt giữa vật và mặt phẳng nghiờng là k , khi biết vật cú xu hướng trượt xuống.
KIỂM TRA
Thời gian 45 phỳt
Cõu 1: Khoảng cỏch trung bỡnh giữa tõm trỏi đất và tõm của mặt trăng bằng 60 lần bỏn kớnh trỏi đất, khối lượng mặt trăng nhỏ hơn khối lươngj trỏi đất 81 lần. Tại vị trớ nào trờn đường nối tõm củachỳng vật bị hỳt về phớa trỏi đất và về phớa mặt trăng với những lực bằng nhau?
Cõu 2: Một xe tải kộo một ụ tụ bằng dõy cỏp. Từ trạng thỏi đứng yờn sau 100s ụ tụ đạt vận tốc V = 36km/h. Khối lượng ụ tụ là m = 1000 kg. Lực ma sỏt bằng 0,01 trọng lực ụ tụ. Tớnh lực kộo của xe tải trong thời gian trờn.
Cõu 3: Một người đứng ở độ cao 50m so với mặt đất nộm một viờn đỏ theo phương ngang với vận tốc 18m/s. Cho gia tốc rơi tự do g=10 m/s2.
a. Sau bao lõu viờn đĩ chạm đất? b. Tớnh tầm bay xa của viờn đỏ. b. Tớnh tầm bay xa của viờn đỏ.
c. Xỏc định vộc tơ vận tốc của viờn đỏ khi chạm đất.
Cõu 4: Một lũ xo treo thẳng đứng, đầu dưới treo vật khối lượng m1=0,1 kg thỡ lũ xo dài l1=22,5 cm. Treo thờm vào vật khối lượng m2=0,15kg thỡ lũ xo dài l2=26,25 cm. Tớnh độ cứng và chiều dài tự nhiờn của lũ xo.
PHỤ LỤC 4
HỆ THỐNG CÁC BÀI TẬP TỰ LUẬN CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP ĐIỂM” THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP
Dạng 1: Bài tập về cỏc định luật của chuyển động
BTVL ở dạng này yờu cầu HS nắm được những kiến thức cơ bản về lực, cõn bằng của chất điểm, nội dung của ba định luật Newton, khối lượng và mức quỏn tớnh, hệ quy chiếu, phứp tổng hợp và phõn tớch lực. Mặt khỏc để giải bài tập dạng này cũng đũi hỏi học sinh phải nhớ lài cỏc kiến thức cũ của cỏc chuyển động cơ bản của chương “Động học chất điểm” như cụng thức tớnh vận tốc, gia tốc, quĩng đường …
Thụng qua những BT này sẽ rốn luyện cho HS kỹ năng biểu diễn lực tỏc dụng vào vật, kĩ năng thu thập thụng tin từ những quan sỏt, xử lý những thụng tin thu nhận được, giỳp cho HS vận dụng những thụng tin đú để giải thớch và hiểu sõu sắc hơn những hiện tượng trong thực tiễn cuộc sống. Đồng thời giỳp học sinh rốn luyện kĩ năng tớnh toỏn.
A. Bài tập cõn bằng lực và định luật I Newton.
Bài tập 1: Giải thớch tại sao khi tra lưỡi bào vào thõn gỗ thỡ gừ vào lưỡi bào. Khi thỏo lưỡi bào ra thỡ gừ vào thõn gừ?
* Định hướng rốn luyện kỹ năng cho HS
Với BT này sẽ rốn luyện cho HS kỹ năng thu thập, xử lý thụng tin. Bằng quan sỏt, kinh nghiệm cuộc sống và vận dụng kiến thức quỏn tớnh của mỡnh, cỏc em sẽ trả lời được cõu hỏi mà GV đặt ra.
* Gợi ý sử dụng BT
GV cú thể dựng BT này để hỡnh thành khỏi niệm về quỏn tớnh của vật hoặc cú thể dựng trong khõu củng cố, vận dụng sau khi học về quỏn tớnh.
Bài tập 2: Hĩy cho biết cỏc lực cõn bằng tỏc dụng vào vật trong cỏc trường hợp sau:
a. Vật nằm lơ lửng trong cốc nước. b. Vật chỡm ở đỏy cốc. b. Vật chỡm ở đỏy cốc.
* Định hướng rốn luyện kỹ năng cho HS
BT này khụng những giỳp cỏc em khắc sõu kiến thức về hai lực cõn bằng, điều kiện cõn bằng của chất điểm, rốn luyện cho cỏc em kĩ năng phõn tớch lực mà cũn rốn luyện cho cỏc em kỹ năng vận dụng thụng tin để giải thớch những vấn đề trong thực tiễn đời sống hàng ngày.
* Định hướng giải BT
Đối với HS, cỏc hiện tượng này rất trừu tượng, nờn trong quỏ trỡnh giải GV cú thể dẫn dắt HS như sau: Khi vật nằm lơ lửng trong cốc thỡ cúnhững lực gỡ tỏc dụng vào vật, em hĩy chỉ rừ cỏc lực đú về điểm đặt, phương chiều và độ lớn của lực. Tương tự như vậy khi vật nằm ở đỏy cốc thỡ cú lực nào tỏc dụng vào vật, cỏc lực đú cú đặc điểm gỡ về phương chiều
và độ lớn. Nếu cỏc em vẫn chưa trả lời được giỏo viờn cú thể gợi ý thờm về lực hỳt của trỏi đất tỏc dụng vào vật, lực đẩy Ác si một và phản lực của đỏy cốc.
Với những định hướng trờn HS sẽ tỡm ra cõu trả lời.
* Gợi ý sử dụng BT
BT trờn được dựng sau khi đĩ hỡnh thành khỏi niệm về lực, điều kiện cõn bằng của chất điểm dựng trong khõu củng cố, vận dụng.
Bài tập 3: Một quả búng đang nằm yờn trờn sàn tàu chuyển động thẳng đều. Hĩy
cho biết chuyển động của tàu thay đổi thế nào khi:
a. quả búng chuyển động về phớa trước theo hướng chuyển động của tàu. b. quả búng chuyển động theo hướng ngược lại. b. quả búng chuyển động theo hướng ngược lại.
c. quả búng chuyển động về phớa phải đối với người nhỡn theo hướng hướng tàu chạy, chạy,
* Định hướng rốn luyện kỹ năng cho HS
BT này sẽ rốn luyện được cho HS thu thập, xử lý thụng tin từ những quan sỏt, kỹ năng phõn tớch và suy luận. Rốn luyện năng lực vận dụng tớnh chất của quỏ tớnh vào giải thớch cỏc hiện tượng thực tế.
* Định hướng giải BT
Vận dụng tớnh chất quỏn tớnh của vật.
* Gợi ý sử dụng BT
Sau khi HS học khỏi niệm về quỏn tớnh của vật, GV sử dụng để củng cố, vận dụng khỏi niệm về quỏn tớnh.
B. Bài tập Định luật II Newton.
Để phỏt triển năng lực giải bài tập vận dụng định luật II Newton GV cú thể sử dụng hệ thống bài tập sau.
Bài tập 1:
a. Sử dụng một lực kộo cú cựng độ lớn tỏc dụng lờn một vật cú khối lượng lớn và một vật cú khối lượng nhỏ hơn đang đứng yờn. Vật nào dễ thay đổi vận tốc hơn? Từ đú rỳt ra vật cú khối lượng nhỏ hơn đang đứng yờn. Vật nào dễ thay đổi vận tốc hơn? Từ đú rỳt ra mối quan hệ giữa lực tỏc dụng, khối lượng của vật và gia tốc mà vật nhận được.
b. Tỏc dụng lực cú độ lớn khỏc nhau vào cựng một vật. Hĩy nhận xột mối quan hệ giữa độ lớn lực tỏc dụng vào vật, gia tốc của vật khi khối lượng khối lượng vật khụng đổi? độ lớn lực tỏc dụng vào vật, gia tốc của vật khi khối lượng khối lượng vật khụng đổi?
* Định hướng rốn luyện kĩ năng: Rốn luyện cho HS kĩ năng quan sỏt, thu thập và xử lý
quan sỏt theo kinh nghiệm, kỹ năng phõn tớch, suy luận, khỏi quỏt.
* Gợi ý sử dụng bài tập: Sử dụng khi đặt vấn đề dẫn dắt vào định luật II Newton.
Bài tập 2: Tỏc dụng lực lực cú độ lớn F=0.1 N theo hướng từ trỏi sang phải trờn mặt
sàn nằm ngang vào vật khối lượng 0.2 kg đang đứng yờn. Tỡm vận tốc và đường đi của vật trong 5 giõy đầu tiờn.
* Định hướng rốn luyện kỹ năng cho HS