Đạo đức là một trong những hiện tượng xã hội xuất hiện tương đối sớm trong lịch sử tư tưởng nhân loại. Từ cổ đại đến hiện đại, từ phương Đông đến phương Tây, không bao giờ và chưa lúc nào nhân loại lại không cần đến đạo đức. Đạo đức là một trong những phương thức cơ bản dùng để điều chỉnh hành vi con người và là một trong những phương tiện để nhân đạo hóa con người và xã hội loài người. Xã hội càng phát triển, nhân loại càng cần đến đạo đức. Nhất là trong điều kiện hiện nay, nhiều vấn đề không thể giải quyết bằng pháp luật hay khoa học mà cần sự hiện diện của đạo đức trong đó có những hoạt động thuộc lĩnh vực y tế.
Cũng như đạo đức xã hội nói chung, y đức phải là kết quả của quá trình xây dựng, hình thành và phát triển trong mỗi một người thầy thuốc cũng như
trong toàn bộ ngành y nói chung. Có thể nói, không ở đâu tính tự nguyện, tự giác, ý thức, trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp lại đòi hỏi một cách nghiêm ngặt như nghề y - một nghề chữa bệnh cứu người và nâng đỡ tinh thần cho người ốm yếu. Sinh viên ngành y sẽ là những “chiến sĩ” áo trắng trên mặt trận chống “giặc ốm” và bảo vệ sự tráng kiện của giống nòi trong nay mai, vì vậy, đòi hỏi ở sinh viên ngành y ngoài những phẩm chất đạo đức chung của một công dân thì họ còn phải có những phẩm chất đạo đức riêng, đó là y đức.
Hiện nay dưới sự tác động từ mặt trái cơ chế thị trường, của toàn cầu hóa và hội nhập thế giới, trong một bộ phận cán bộ ngành y, đang diễn ra tình trạng vi phạm y đức một cách nghiêm trọng. Để góp phần khắc phục tình trạng này và để tình trạng này không tái diễn ở đội ngũ cán bộ y tế kế cận thì ngay từ khi sinh viên còn ngồi trên ghế nhà trường chúng ta cần phải tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống tốt đẹp, chuẩn bị hành trang cho sinh viên để họ mang theo khi bước vào hoạt động nghề nghiệp một cách chủ động, tự tin và có hiệu quả nhất.
Chƣơng 3