- Tìm thêm các số chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9 BT 103.
2.Các bài tập tìm ước chung thông qua tìm ước chung lớn nhất (15ph)
BT 142 (SGK)
Tìm ước chung lớn nhất rồi tìm ước chung.
? Hãy nhắc lại cách xác định số lượng các
BT 142
a) ƯCLN(16; 24) = 8.
ƯC(16; 24) = Ư(8) = {1; 2; 4; 8} b) ƯCLN (180; 234) = 18.
ước của 1 số để kiểm tra kết quả của bài tập này.
BT 143: GV cho học sinh tự thực hiện rồi kiểm tra kết quả.
BT 145
Độ dài lớn nhất của cạnh hình vuông tính theo cm phải là ƯCLN(75; 105)
? Khi đó ta chia miếng bìa thành bao nhiêu mảnh nhỏ hình vuông mỗi cạnh dài 15cm. c) ƯCLN(60; 90; 135) = 15. ƯC(60; 90; 135) = Ư(15) = {1; 3; 5; 15} BT 143: a là ƯCLN(420; 700) = 140. HS trả lời bài tập 145: 15cm. Chia được 35 mảnh nhỏ. 3. Trò chơi làm tính nhanh (7 ph) GV treo bảng phụ ghi đề bài. Tổ chức hai nhóm thi đua. Mỗi nhóm 4 học sinh. Các học sinh khác trong lớp kiểm tra và cổ vũ cho các bạn. Bảng phụ: Tìm ƯCLN(54; 42; 48) Tìm ƯCLN(24; 36; 72)
Hai đội học sinh thi đua, mỗi học sinh ghi một dòng rồi chuyển sang học sinh khác, học sinh lên sau có thể sửa sai cho bạn trước đó. Đội nào xong trước và đúng thì thắng cuộc.
c.Củng cố, luyện tập (3 ph)
(?) Hãy nêu quy tắc tìm ƯCLN của hai hay nhiều số? HS: Đứng tại chỗ trả lời theo SGK
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2ph).
GV: hướng dẫn bài tập nâng cao:
Tìm các số tự nhiên a và b biết a + b = 84 và ƯCLN(a; b) = 6.
Đáp số: (6; 78) và (18; 66) và (30; 54)
BTVN: 146 (SGK)
Ngày soạn:1/11/10 Tiết 33 Ngày dạy:Lớp 6:4/11/10 LUYỆN TẬP 2.
1.Mục tiêu:
a.Kiến thức: Học sinh được củng cố và khắc sâu các kiến thức về ước chung lớn
nhất, cách tìm ước chung lớn nhất, tìm ước chung thông qua tìm ước chung lớn nhất.
b.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tính toán, phân tích các số ra thừa số nguyên tố, tìm
ƯCLN bằng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố.
c.Thái độ: Vận dụng trong việc giải các bài toán thực tế.
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a.Giáo viên: Soạn giáo án, SGK, dụng cụ dạy học. Bảng phụ. b.Học sinh: Học bài, làm BTVN, nghiên cứu bài học.
3.Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a.Kiểm tra bài cũ (10ph).
? Nêu quy tắc tìm ước chung lớn nhất bằng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố. Tìm số tự nhiên a lớn nhất biết rằng 480 a và 600 a.
? Nêu cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN.
áp dụng tìm ƯC(126; 210; 90)
GV gọi hai học sinh lần lượt lên bảng thực hiện hai nhiệm vụ.
HS: a ∈ ƯCLN(480;600)
Các học sinh khác thực hiện lời giải ra nháp để nhận xét và chấm điểm cho các bạn.
ĐVĐ: Tiết hôm nay chúng ta luyện tập tổng hợp các dạng toán liên quan đến ước chung lớn nhất.
b.Dạy nội dung bài mới (30 ph).
1. Luyện tập
BT 146 (SGK)
Tìm x ∈ N biết 112 x; 140 x; và 10 < x < 20.
? Từ 112 x; 140 x ta suy ra điều gì? ? Muốn tìm ƯC(112; 140) ta làm như thế nào?
? x phải thoả mãn thêm điều kiện gì?
GV cho học sinh lên bảng trình bày lời giải.
BT 147( SGK)
a) Gọi số bút trong mỗi hộp là a. Theo đề bài ta có các dữ kiện nào của a?
Từ các dữ kiện đó hãy tìm a tương tự như bài tập 146.
x là một ước chung của 112 và 140. Ta tìm ƯCLN(112; 140) rồi tìm các ước chung của chúng. x nhỏ hơn 20 và lớn hơn 10. Giải: Từ 112 x; 140 x ⇒ s ∈ ƯC(112; 140) ƯCLN(112; 140) = 28. ⇒ ƯC(112; 140) = Ư(28) = {1; 2; 4; 7; 14; 28} Vỡ 10 < x < 20 nên x = 14.
HS hoạt động nhóm để giải bài tập 147 a) a là ước chung của 28 và 36 và 2
> 2.
? Mai và Lan đó mua bao nhiêu hộp bút. Gọi học sinh lên bảng thực hiện tương tự đối với bài tập 148.
Vì a > 2 nên a = 4.
b) Mai mua 7 hộp bút. Lan mua 9 hộp bút.
HS đọc và thực hiện bài tập 148.
Số tổ nhiều nhất có thể chia được là ƯCLN(48; 72) = 24.
Mỗi tổ có: 48 : 24 = 2 (nam) 72 : 24 = 3 nữ.