- Tìm thêm các số chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9 BT 103.
2.Luyện giải bài tập (20ph)
GV phát phiếu học tập để học sinh thực hiện bài tập 165.
Điền kí hiệu ∈ hay ∉ vào ô trống.
GV cho một số học sinh tổng hợp kết quả. BT 166. Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê.
A = {x ∈ N | 84 x; 180 x; x > 6}
B = { x ∈ N | x 12; x 15; x 18; 0 < x < 300}
HS thực hiện bài tập 165 vào phiếu học tập a) 747 P; 235 P; 97 P b) a = 835. 123 + 318 P c) b = 5. 7. 11 + 13. 17 P A = {12} B = {180}
Gv yêu cầu học sinh tự thực hiện bài tập 167; 168; 169 vào vở.
GV hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập 213 (SBT)
? Hãy tính số vở, bút, giấy đã chia.
? Số phần thưởng có quan hệ như thế nào với số vở, bút, giấy đã chia.
GV cho học sinh đọc phần có thể em chưa biết và lấy ví dụ minh hoạ.
HS hoạt động cá nhân để thực hiện 3 bài tập vào vở. 167: 120 quyển sách. 168: Năm 1936. 169: Có 49 con vịt. BT 123 (SBT) Gọi số phần thưởng là a. Số vở đã chia là 133 - 13 = 120. Số bút đã chia là 80 - 8 = 72. Số tập giấy đã chia là 170 - 2 = 108. Như vậy a là ước chung của 120; 72 và 108. ƯCLN(120; 72; 108) = 24. ƯC(120; 72; 108) = Ư(24) = {1; 2; 3; 6; 12; 24} Vì a > 13 nên a = 24. Vậy có 24 phần thưởng. c. Củng cố, luyện tập (3ph)
(?) Hãy nêu quy tắc tìm ƯCLN và BCNN của hai hay nhiều số lớn hơn 1?
HS đứng tại chỗ trả lời
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2ph).
ôn tập lí thuyết, xem lại các dạng bài tập đã chữa.
Chuẩn bị giấy kiểm tra.
Ngày soạn:12/11/09 Tiết 39 Ngày dạy:Lớp 6b:16/11/09 Lớp 6a:19/11/09 ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
1.Mục tiêu:
a.Về kiến thức: Kiểm tra đánh giá chất lượng dạy và học trong chương I. b.Về Kĩ năng:
+ Kĩ năng thực hiện 5 phép tính số học.
+ Kĩ năng tìm số chưa biết từ một biểu thức hoặc từ một số điều kiện. + Kĩ năng giải các bài tập về số nguyên tố, hợp số, tính chất chia hết.
+ Kĩ năng áp dụng kiến thức về ƯC, BC, ƯCLN, BCNN vào các bài toán thực tế.
c.Về Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc trong khi làm bài kiểm tra.