HS chia nhóm thực hiện bài tập 90.
Đại diện các nhóm lên bảng thực hiện điền vào chỗ trống để cho lời giải. 12 = 1
22 = 1 + 3.32 = 1 + 3 + 5. 32 = 1 + 3 + 5.
? Các em có nhận xét gì?
Các số chính phương viết được dưới dạng tổng các số lẻ liên tiếp.
? Hãy chỉ ra quy luật của vế trái và vế phải?
Vế trái là a2 với a ∈ N. Vế phải là tổng của các số lẻ liên tiếp từ 1, và a là trung bình cộng của 1 và số lẻ cuối cùng của tổng.
13 = 12 – 02.23 = 32 – 12. 23 = 32 – 12. 33 = 62 – 32. 43 = 102 – 62.
HS nêu quy luật: Với a ∈ N. a3 = x2 – y2. Với x – y = a và x + y = a2. (0 + 1)2 = 02 + 12.
(1 + 2)2 > 12 + 22
(2 + 3)2 > 22 + 32.
HS: Với a; b ∈ N thỡ (a + b)2 = a2 + b2 chỉ xảy ra khi a, b ∈ {0; 1}. Ngược lại ta luôn có: (a + b)2 > a2 + b2.
c. Củng cố luyện tập (5ph) Hướng dẫn học sinh sử dụng MTĐT.
GV hướng dẫn học sinh thực hiện theo bài tập 81. áp dụng thực hiện bài tập 82.
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (3ph).
Xem lại kiến thức từ đầu năm học, tiết sau tiếp tục luyện tập chuẩn bị kiểm tra 45 phút
Ngày soạn:26/9/010 Tiết 17 Ngày dạy:Lớp 6:30/9/10 LUYỆN TẬP 2
1.Mục tiêu:
a.Kiến thức: ôn tập về các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên, phép tính luỹ thừa.
Các phép nhân và chia hai luỹ thừa cùng cơ số. Thứ tự thực hiện các phép tính. Bổ xung một số kiến thức nâng cao về luỹ thừa.
b.Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong các biểu thức phức tạp. c.Thái độ: Rèn tính cẩn thận
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a.Giáo viên: Soạn giáo án, SGK, dụng cụ dạy học. b.Học sinh: Học bài, làm BTVN, nghiên cứu bài học.
3.Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a. Kiểm tra bài cũ (15ph).
đề bài:
Câu 1: thực hiện các phép tính sau: a) 20 – [30 – (5 – 1)2]
b) 36 : 32 + 23 . 22.
Câu 2: Tìm số tự nhiên x biết rằng: a) 70 – 5(x – 3) = 45.
b) 2x – 138 = 23.32. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS làm bài, hết giờ nộp bài. Hai học sinh lên bảng chữa nhanh bài kiểm tra.
b.Dạy nội dung bài mới (23 ph).
Vào bài: Tiết này chúng ta ôn tập tổng hợp các kiến thức đã học để tiết sau kiểm tra 45 phút. ?) Tính và tìm x. Bài 104: a) 3.52 – 16 : 22 = 3.25 – 16 : 4 = 75 – 4 = 71. b) 23 . 17 – 23.14 = 23 ( 17 – 14) = 8.3 = 24. Bài 107. a) 36 : 32 + 23. 22 = 34 + 25 = 81 + 32 = 113. b) (39.42 – 37. 42) :42 = 42(39 – 37) : 42 = 2. Bài 108. 321 – (x – 6) = 1339 :13. 321 – (x – 6) = 103 x – 6 = 321 – 103 x – 6 = 218 x = 218 + 6 x = 224. c. Củng cố luyện tập (5ph) HS thực hiện bài tập 109 và 110.
Rút ra nhận xét: Tất cả các biểu thức ở các phần đều bằng nhau. HS tự rút ra kết luận và tổng hợp thành kiến thức mới